?
Сравнение образовательных сред визуального программирования роботов
Компьютерные инструменты в образовании. 2016. № 3. С. 32–49.
Мордвинов Д. А., Литвинов Ю. В.
Gagarina D., Гагарин А. С., Образовательная политика 2021 № 4 (88) С. 90–102
The article provides an analysis of the state, demands and problems of the private sector of educational robotics in Russia, and offers tools for market development. The study was conducted in May-October 2021 based on in-depth interviews with owners and leaders of robotics clubs, as well as discussions of intermediate results in the expert community. ...
Added: February 2, 2022
Stupin R., Solodikhina A., Barsuk M., М.: АНО АИР, 2019.
Учебно-методический комплекс «Основы робототехники на базе аппаратно-программных «КиберБот» содержит обзор инструментария и практические рекомендации по использованию конструктора образовательной робототехники «КиберБот» в образовательной процессе учреждений различных организационно-правовых форм и форм собственности. Представленные в издании материалы могут быть использованы в образовательном процессе и проектной деятельности преподавателей робототехники, информатики, физики, математики, технологии и других дисциплин в образовательных учреждениях всех организационно-правовых форм ...
Added: December 6, 2020
Stupin R., Вестник цифровой экономики 2020 № 2 С. 260–356
The article provides an overview of tools for the use of robotics in geography education. The presented technologies are examples of interdisciplinary interaction and integration into the practice of geography education, as well as career guidance in professions related to geography, engineering and technical competencies in the field of robotics, automation, mechatronics, electronics, circuitry. The ...
Added: December 6, 2020
Gagarina D., Kosaretsky S., Гагарин А. С. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2019.
It also summarizes the results of many years of work included expert interviews, surveys, visits to organizations, competitions and conferences, the study of the regulatory framework, policy documents and educational programs. The collected materials cover all levels of education and a wide range of issues: the sector’s structure, state policy, contests and competitions, methodological and ...
Added: October 3, 2019
Gagarina D., Гагарин А. С., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2019.
It also summarizes the results of many years of work included expert interviews, surveys, visits to organizations, competitions and conferences, the study of the regulatory framework, policy documents and educational programs. The collected materials cover all levels of education and a wide range of issues: the sector’s structure, state policy, contests and competitions, methodological and ...
Added: September 23, 2019
Терехов А. Н., Bryksin T., Литвинов Ю. В., Программная инженерия 2013 № 6 С. 11–19
Описан подход к разработке программного обеспечения, основанный на применении специализированных графических языков. Рассмотрены существующие на настоящее время платформы для создания специализированных визуальных сред разработки, описана платформа QReal, разрабатываемая на кафедре системного программирования СПбГУ. Дано описание общей архитектуры системы, основных ее функциональных особенностей, приведены примеры ее практического применения. ...
Added: October 30, 2018
Литвинов Ю. В., Компьютерные инструменты в образовании 2013 № 1 С. 36–45
Today in russian schools Lego Mindstorms NXT robotics kit is used for teaching informatics. This kit allows to assemble and program robots, with motors and sensors to communicate with outside world. However, to be able to efficiently use such kits in informatics lessons, environments for programming them are needed, and pupils who did not program ...
Added: October 30, 2018
Gagarina D., Гагарин А. С., В кн.: Робототехника и образование: школа, университет, производство. Материалы всероссийской научно-практической конференции.: Пермь: Пермский университет, 2018. С. 11–16.
The article examines the collective portrait and needs of participants in the educational robotics community. The research is based on the analysis of the portal «Entertaining robotics», events, materials in social networks, interviewing teachers and parents. «Entertaining robotics» – popular scientific web-portal about robots for children, parents, teachers, and makers: news, expert opinion, analytics, training ...
Added: August 12, 2018