?
«Filler items» как тактика и техника в психометрике
С. 72–73.
In book
Т. 2. , Издательский центр ЮУрГУ, 2015.
Ясин М. И., Kolpachnikov V., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2025 Т. 22 № 2 С. 222–236
The article presents the results of the development and validation of a new questionnaire for diagnosing openness to experience in a person-centered approach. Openness to experience in a personcentered approach is seen as the ability to encounter new experiences, accept the full range of emotions that arise in the process of this encounter, the accompanying ...
Added: February 25, 2026
Kostenko V., Nabieva U., Lebedeva A., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 3 С. 113–126
Представлена русскоязычная адаптация Комплексного опросника процветания (Comprehensive Inventory of Thriving, CIT) и Краткого опросника процветания (Brief Inventory of Thriving, BIT) Р. Су, Л. Тэя и Э. Динера. CIT оценивает семь ключевых компонентов психологического благополучия: субъективное благополучие, отношения, смысл, вовлеченность, мастерство, оптимизм и автономию. В исследовании приняли участие 800 работающих взрослых (50 % мужчин, M = ...
Added: January 11, 2026
Маракшина Ю. А., Павлова А. А., Исматуллина В. et al., Acta Biomedica Scientifica 2025 Т. 10 № 5 С. 182–193
Обоснование. Универсальные и специфические для студентов стрессоры могут вести к развитию тревоги и депрессии. «Госпитальная шкала тревоги и депрессии» (HADS) доказала свою эффективность в различных популяциях. Методика измерения тревоги, депрессии и стресса в студенческой популя ции может иметь свои особенности, поэтому существует необходимость в получении инструмента для оценки уровней тревоги и депрессии среди мо лодежи, ...
Added: December 19, 2025
Устинова Н. П., Antipkina I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3(122) С. 143–154
The study examined the factors of the attitude of university teachers to tests as a method of assessing educational results. On a sample of 160 university teachers, it was shown that a more negative attitude to tests was negatively associated with the self-assessment of the teacher’s knowledge in the field of methodology for creating tests ...
Added: November 20, 2025
Drozdov D., В кн.: Психология XXI века — 2025: человек и мир. Сборник тезисов участников XXIX Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 16–18 апреля 2025 г.: СПб.: Скифия-принт, 2025. С. 127–129.
На сегодняшний день большинство адаптированных на русский язык метакогнитивных опросников ориентированы на учебный контекст, хотя метакогниции могут выступать обобщённым ресурсом, связанным с психологическим благополучием. В этом отношении «Опросник позитивных метакогниций» (PMCEQ), измеряющий уверенность в подавлении навязчивых мыслей, интерпретации эмоций как сигналов и гибком целеполагании, представляет особую ценность. В настоящем исследовании проведена адаптация PMCEQ на русскоязычной ...
Added: November 5, 2025
Drozdov D., Kostenko V., В кн.: АКАДЕМИЯ АФИНЫ: У ИСТОКОВ ПСИХОЛОГИИ БУДУЩЕГО.: СПб.: Скифия-принт, 2025. С. 52–57.
В исследованиях самодистанцирования были обнаружены противоречивые связи: самодистанцирование было связано с системной рефлексией, адаптивным феноменом, и с деперсонализацией, дезадаптивным феноменом. Данное исследование направлено на разрешение данного противоречия. Для этого предлагается разработка психометрического инструментария для оценки диспозиции в разных ситуациях: в позитивных и негативных. Были созданы версии опросника самодистанцирования для позитивных и негативных ситуаций и проведено ...
Added: November 5, 2025
Voevodina E., Современная зарубежная психология 2025 Т. 14 № 3 С. 172–181
Context and relevance. Well-being research faces methodological limitations of conventional psychometric measures, criticized for poor ecological validity, limited information yield, and inadequate capture of multidimensional construct of well-being. Advanced natural language processing (NLP) technologies offer solutions to these constraints. Objective. To evaluate opportunities and challenges of transformer-based NLP for well-being research. Methods and materials. We conducted an analytical review of ...
Added: October 9, 2025
Rasskazova E., Leontiev D., Богомаз С. А., М.: Смысл, 2025.
В монографии описан процесс и результаты первой официальной русскоязычной адаптации
известной психодиагностической методики MMPI-2 — современной модификации классического
Миннесотского многомерного психодиагностического опросника MMPI. Официальная адаптация
выполнена на средства компании Giunti Psychometrics (Флоренция, Италия). Адресуется психологам,
специалистам по психологической диагностике. ...
Added: September 12, 2025
Логвиненко Т. И., Kanonire T., Орел Е. А. et al., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2024 Т. 21 № 2 С. 657–682
The article is focused on the problem of intelligence measurement, with an emphasis on the ethical aspects of developing and using tests. The history of intelligence measurement provides a variety of examples, problematic from an ethical point of view, which have repeatedly led to negative consequences for both individuals and entire communities. The purpose of ...
Added: September 8, 2025
Феоктистова А. А., Drozdov D., Lebedeva A. et al., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 1 С. 97–108
Руминация как дезадаптивный стиль мышления, характеризующийся зацикленностью на причинах, последствиях и смысле негативных переживаний, является фактором риска агрессивного поведения и депрессии, а также признается одним из маркеров психологического неблагополучия. В статье представлены результаты адаптации русскоязычной версии опросника руминативного стиля мышления (Ruminative Thought Style Questionnaire, RTSQ) Д. Бринкера и Д. Дезуа. Психометрическая оценка опросника RTSQ проводилась ...
Added: May 6, 2025
Сорокова М. Г., Kardanova E., Радчикова Н. П. et al., М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2024.
В настоящее время в связи с укреплением позиций доказательного подхода в психологии и образовании все большую роль приобретает построение практической деятельности специалистов в этих областях на основе данных научных исследований. Пользование валидным и надежным диагностическим инструментарием является необходимой составляющей доказательного подхода и актуально для специалистов-исследователей и практиков в любой сфере психологии и образования.
Цели Руководства:
• Предоставить ...
Added: February 14, 2025
Сычев О. А., Психологический журнал 2024 Т. 45 № 5 С. 113–126
Актуальность исследования настойчивости связана прежде всего с тем, что она относится к группе некогнитивных факторов, обусловливающих успешность в деятельности. В результате проведенного исследования с опорой на современные теоретические и методические разработки предложена и апробирована шкала учебной настойчивости для учащихся 3-8-х классов средних школ. Методика оценивает учебную настойчивость, проявляющийся в таких характеристиках как упорство в учебе, ...
Added: December 1, 2024
Kardanova E., Ivanova A., Tarasova K. et al., / Series cs.CL "Computation and Language (cs.CL); Artificial Intelligence (cs.AI)". 2024.
The era of large language models (LLM) raises questions not only about how to train models, but also about how to evaluate them. Despite numerous existing benchmarks, insufficient attention is often given to creating assessments that test LLMs in a valid and reliable manner. To address this challenge, we accommodate the Evidence-centered design (ECD) methodology ...
Added: November 5, 2024
Ясин М. И., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 3 С. 31–40
The article presents the results of the development of the diagnostic methodology “Striving for order and predictability”, created on the basis of the questionnaire “Striving for cognitive closure” by A. Kruglyansky. The need for cognitive closure is a cognitive process that allows avoiding of unnecessary, contradictory and interfering information in order to integrate data easier. ...
Added: October 15, 2024
Kanonire T., Федерякин Д. А., Логвиненко Т. И. et al., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2024 Т. 21 № 1 С. 101–122
The assessment of intellectual development in children and adolescents is an essential component of psychodiagnostics, facilitating an understanding of the nature of learning difficulties. Intelligence tests have a history that spans more than a century, and even contemporary versions of widely used intelligence tests (such as the Wechsler or Stanford-Binet tests) are limited by the ...
Added: September 18, 2024
Жданова Ю. А., Shchebetenko S., Национальный психологический журнал 2024 Т. 19 № 2 С. 131–142
Background. Intellectual humility (IH) can be defined as an awareness of one’s intellectual fallacy that does not threaten the Ego. The Comprehensive Scale of Intellectual Humility (CIHS; Krumrei-Mancuso & Rouse, 2016) measures four as- pects of IH: Openness to Revising One’s Viewpoint, Lack of Intellectual Overconfidence, Independence of Intellect and Ego, and Respect for Others’ Viewpoints.
Objectives. The ...
Added: June 26, 2024
Yankovskiy R., [б.и.], 2024.
Во всем мире психометрика развивалась последние 100 лет, чтобы помогать делать образование более обоснованным, доказательным и персонифицированным. Однако в нашей стране из-за ряда законодательных актов на многие десятилетия вся психометрика оказалась под запретом. Последствия этого мы с вами ощущаем на себе до сих пор. Поэтому наше руководство будет очень актуально и полезно. Правовая сфера – отличный ...
Added: May 20, 2024
Bartseva K. V., Likhanov M., Soldatova E. L. et al., Образование и наука 2023 Vol. 25 No. 10 P. 183–204
Introduction. Multiple studies advocate an importance of spatial abilities (SA) for
educational and occupational success, especially in STEM. Recently an Online Short Spatial Ability
Battery (OSSAB) was developed and normed for SA testing in adolescents. The battery includes
mechanical reasoning, paper folding, pattern assembly, and shape rotation tests. The battery has shown
good psychometric characteristics (high reliability and validity, ...
Added: December 22, 2023
Kardanova E., Ivanova A., Вопросы образования 2023 № 3 С. 8–19
Qualitative measurement is a fundamental requirement for research practice in the social sciences. The quality of measurements determines the validity of the interpretations, conclusions and decisions we can make based on the data obtained from the measurements. Qualitative measurement in the social sciences requires assessment tools as well as data analysis methods to link observed ...
Added: November 20, 2023
Gracheva D., Вопросы образования 2023 № 3 С. 62–91
В современных условиях большое внимание уделяется развитию и оцениванию универсальных навыков у школьников. Для такого оценивания необходимы новые тестовые форматы, основанные на наблюдаемых действиях учащегося в цифровой среде. Один из перспективных вариантов таких инструментов — контекстные задания сценарного типа. Однако контекстное разнообразие таких заданий может затруднять сравнение результатов. В статье анализируется роль контекста сценарных заданий ...
Added: November 16, 2023
Kolachev N., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 Т. 16 № 88 Статья 1
The present articleis aimed to examine the applicability of the difficulty index within the framework of psychometric analysis of psychological tests. It is demonstrated that this index is often disregarded in traditional psychometric research due to its absence in the paradigm of confirmatory factor analysis, which is commonly employed by most psychologists. Analytical and empirical ...
Added: June 23, 2023
Yudina T., Алехина С. В., Современная зарубежная психология 2022 Т. 11 № 4 С. 41–50
The purpose of the article is to analyze the problems of psychological assessment of the school students’ social competence in inclusive education according to evidence-based approach, which implies the link between science and practice. The article discusses the main theoretical approaches to the definition of the concept of social compe- tence: through indicators of personal ...
Added: January 31, 2023