?
Международный опыт прогнозирования потребностей экономики в компетенциях и квалификациях.
С. 7–11.
Dudyrev F., Romanova O.
In book
М.: Федеральный институт развития образования, 2016.
Maltseva V., Nikitin M., Mehrotra S. K. et al., Educational studies 2025 No. 3 P. 92–117
The paper examines the role of Public-Private Partnerships (PPPs) in enhancing Technical and Vocational Education and Training (TVET) systems within the BRICS countries. By integrating the theory of skills formation regimes, we conduct case studies analysis of Russia, India, and China TVET specifically. These countries are navigating unique socio-economic challenges while striving to align TVET ...
Added: May 27, 2025
Romanova O., Экон-Информ, 2024.
В сборнике научных трудов рассматриваются концептуальные, теоретические и методологические основы и перспективные направления развития высшего и среднего профессионального образования и профессионального самоопределения, актуальные вопросы модернизации системы высшего и
среднего профессионального образования и совершенствования подготовки
педагогических кадров, роль и место цифровых и сетевых технологий в образовании, особенности подготовки обучающихся к будущей профессиональной
карьере в современных условиях.
Авторский коллектив сборника составляют ...
Added: May 21, 2025
Rozenfeld N., Maltseva V., М.: НИУ ВШЭ, 2024.
The study examines patterns in the ten-year educational and career pathways of participants in the cohort panel study “Trajectories in Education and Career” (TrEC) who have received secondary vocational education. The identification of trajectories was carried out using sequence analysis. The five trajectories of graduates are defined by differentiating features: duration of secondary education, transition ...
Added: July 30, 2024
Валитов А. А., Sorokin A., Вестник Томского государственного университета. История 2023 № 86 С. 13–20
The article analyzes the system of vocational education in Tobolsk in the period from 1940-1980. The purpose of the study is to trace the formation and change in the system of vocational education in Tobolsk during the period under study. The study is based on the materials of the State Institution of the Tyumen Region, ...
Added: January 24, 2024
Lytaeva M. A., М.: Просвещение, 2023.
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образова
тельного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Россий
ской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы средне
го общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации
№ 1014 от 23.11.2022 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессио
нального образования, реализуемых на базе ...
Added: January 15, 2024
Pavlenko E., Вопросы образования 2023 № 4 С. 179–206
The aim of the study is to explore how adolescents make sense of various educational opportunities while making educational decision to go to college after grade 9. We seek to decipher which symbolic horizons adolescents derive from in order to shape their decision irrespective of grades or family SES. To do so, we draw on ...
Added: December 29, 2023
М.: ФГБОУ ДПО ИПРО, 2022.
This study was conducted jointly with the Autonomous non-profit organization "National Open Championship of Creative Competencies "ArtMasters" (Masters of Arts)" in the course of fulfilling the instructions of the Ministry of Education of Russia (Pr-1845, item 2a). Based on the results of the study, recommendations have been developed for the inclusion in the system of secondary vocational ...
Added: October 24, 2023
Руднова Н. А., Gordeeva T. O., Корниенко Д. С. et al., Психологическая наука и образование 2023 Т. 28 № 3 С. 19–32
Представлены результаты исследования роли учебной мотивации и отчуждения от учебы в выборе образовательной траектории школьниками 9-х классов, проживающими в городе и сельской местности. Авторы обращают внимание на то, что существующие исследования особенностей образовательных ориентаций в большинстве своем направлены на выявление роли семьи, социально-экономического положения, места проживания при выборе образовательных траекторий. Факторам, раскрывающим психологические закономерности формирования ...
Added: September 20, 2023
Romanova O., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 4 № 94 С. 141–157
This article is devoted to identifying teacher beliefs and values in the narratives of teachers of non-vocational disciplines in the VET schools that make up their professional culture. The study also addresses how these constructs related to early professionalization through the assimilation of the reference values of a small relevant group — teachers and lecturers ...
Added: August 29, 2023
Romanova O., Anisimova K., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 6 С. 54–75
Achieving the national development goals of the Russian Federation and maintaining the sustainability of the economy in the face of sanctions pressure impose special requirements on the development of entrepreneurial competencies among students of postsecondary education. One of the key innovations of the last decade in the field of entrepreneurial education in Russia was the introduction of ...
Added: July 5, 2023
Schugal N. B., Varlamova T. A., Bondarenko N., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
The newsletter analyzes the development of practice-oriented training in professional educational organizations through the prism of their heads' assessments. The analysis is based on a typology that assumes the division of educational organizations into clusters. The authors identified the main approaches to practice-oriented training and the peculiarities of their diversification depending on the cluster. ...
Added: January 16, 2023
Dudyrev F., Anisimova K., Артемьев И. А. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
В докладе представлен обзор текущего состояния и трендов развития среднего профессионального образования в России. Динамика спроса на СПО, карьерные перспективы выпускников колледжей и их заработная плата, распространение демонстрационного экзамена, совершенствование инфраструктуры, использование «цифровых» инструментов в условиях противодействия COVID-19 анализируются на основе широкого круга источников: результатов Мониторинга экономики образования НИУ ВШЭ, Мониторинга качества подготовки кадров, данных ...
Added: September 2, 2022
Romanova O., Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability 2022 Vol. 13 No. 1 P. 20–36
This paper investigates how explicit integration of employability skills into vocational education and training (VET) affects students’ perceived skills. Perceived or self-evaluated skills are often inaccurate perceptions of the real skills’ possession, but nonetheless they play a profound role in graduates’ career decisions. Confidence that resulted from positive self-evaluations supports the efforts and aspirations during ...
Added: April 13, 2022
Крайчинская С. Б., Петров Е. Е., Romanova O., М.: Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, 2022.
The information bulletin is devoted to the study of the modern system of training and advanced training of vocational education teachers. A comprehensive analysis of the human capital of employees implementing professional educational programs has been carried out, and key challenges associated with its increase have been identified. The research is based on the results ...
Added: April 1, 2022
Romanova O., Rozenfeld N., М.: НИУ ВШЭ, 2021.
Подготовка высококвалифицированных кадров в системе среднего профессионального образования предъявляет особые требования к материально-техническому оснащению колледжей и техникумов. Информационный бюллетень посвящен рассмотрению наиболее острых дефицитов ресурсов профессиональных образовательных организаций, которые необходимо преодолеть для реализации целей государственной образовательной политики. Проведена оценка текущего состояния материально-технической базы до полномасштабной реализации планов по ее обновлению. В основу исследования положены результаты ...
Added: November 23, 2021
Romanova O., Travkin P., НИУ ВШЭ, 2021.
Ключевым направлением повышения качества подготовки кадров является развитие практикоориентированных форм обучения, способствующих готовности выпускников СПО к переходу на рынок труда. Наиболее заметными инновациями в этом плане за последнее десятилетие стали внедрение демонстрационного экзамена и реализация дуального образования. В рамках Мониторинга экономики образования 2020 г. преподавателям и мастерам производственного обучения, студентам, а также выпускникам профессиональных образовательных ...
Added: November 8, 2021
Maltseva V., Shabalin A. I., EDexpert 2021 Т. 15 № 2 С. 46–53
/ ...
Added: September 18, 2021
Dudyrev F., Anisimova K., Romanova O. et al., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Задача систематизации лучших практик создания цифровой образовательной среды в системе среднего профессионального образования (СПО) приобрела особую актуальность в связи с переходом к дистанционной модели обучения во время пандемии COVID-19 в 2020 г. Цель проведенного качественного исследования – выявление специфических особенностей цифровизации профессиональных образовательных организаций (ПОО) в условиях перехода к цифровой экономике. В выборку вошли должностные ...
Added: September 1, 2021
Maltseva V., Shabalin A. I., Вопросы образования 2021 № 2 С. 10–42
С середины 2010-х гг. в России происходит перераспределение потоков молодежи между вузами и колледжами в пользу последних – все больше школьников предъявляют спрос на среднее профессиональное образование. Выбор послешкольной образовательной траектории тесно связан с социально-экономическим положением семьи, поэтому изменение паттернов образовательных переходов может быть как индикатором изменений в системе образования, так и социально-экономической ситуации в ...
Added: March 31, 2021
Глушко Д. Е., Romanova O., Бойко И. С., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
Информационный материал посвящен функционированию систем среднего профессионального образования в период пандемии COVID-19. Рассматриваются меры, принятые разными странами для реализации профессиональных образовательных программ в условиях пандемии коронавируса. В работе использованы данные Европейского центра по развитию профессионального образования (European Centre for the Development of Vocational Training, CEDEFOP), Международной организации труда, ЮНЕСКО. ...
Added: December 10, 2020
Dudyrev F., Rozhkova K., Travkin P. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2020.
В аналитическом материале рассматривается проблема обучения и трудоустройства студентов программ среднего профессионального образования с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Оценивается обеспеченность профессиональных образовательных организаций материально-техническими и кадровыми ресурсами для инклюзивного образования. Анализируется занятость работников с ограничениями здоровья, окончивших программы среднего профессионального образования. Исследование основано на данных федерального статистического наблюдения в сфере среднего профессионального образования ...
Added: December 10, 2020