• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Роль семьи в формировании социальной ситуации развития: что такое «хорошая» школа для родителей?
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 22, 2026
HSE Graduates AI Project Wins at TECH & AI Awards
Daria Davydova, graduate of the HSE Graduate School of Business and Head of the AI Implementation Unit at the Artificial Intelligence Department of Alfa-Bank, received a prize at the TECH & AI Awards. She was awarded for the best AI solution for optimising business processes. The winners were determined as part of the VII Russian Summit and Awards on Digital Transformation (CDO/CDTO Summit & Awards).
May 20, 2026
HSE University Opens First Representative Office of Satellite Laboratory in Brazil
HSE University-St Petersburg opened a representative office of the Satellite Laboratory on Social Entrepreneurship at the University of Campinas in Brazil. The platform is going to unite research and educational projects in the spheres of sustainable development, communications and social innovations.
May 18, 2026
The 'Second Shift' Is Not Why Women Avoid News
Women are more likely than men to avoid political and economic news, but the reasons for this behaviour are linked less to structural inequality or family-related stress than to personal attitudes and the emotional perception of news content. This conclusion was reached by HSE researchers after analysing data from a large-scale survey of more than 10,000 residents across 61 regions of Russia. The study findings have been published in Woman in Russian Society.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Роль семьи в формировании социальной ситуации развития: что такое «хорошая» школа для родителей?

С. 233–238.
Lyubitskaya K., Nisskaya A.

The modern family, as before, plays a crucial role in shaping the social environment in which the child grows and develops. At the same time, today the role of the family is manifested in how the education of the child is organized, what kinds of leisure parents choose. They are the mediators between the child and the social development situation, determine how the range of opportunities available to him, spheres of self-realization, sampling will develop. In the light of this, the role of the family in education re- quires revision, it is clear that it is the partnership dialogue between the school and parents that is considered to be the most important condition for the well-being of the child.

The article describes the results of research on the main landmarks on which the family relies, when choosing a school, as well as the existing deficit of information about a number of characteristics of an educational institution. Recommendations on the interaction of family and school are formulated

Language: Russian
Full text
Keywords: педагогическое взаимодействиеродителиparentsобщеобразовательные учебные заведенияsocial situationsgeneral educational institutionspedagogical interactionfamily and school interactionсоциальные ситуациивзаимодействие семьи и школы

In book

Психология семьи в современном мире [Электронный ресурс] : сборник материалов Международной научно-практической конференции
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2017.
Similar publications
Мама, папа, дайте денег! Как воспитать у детей разумное отношение к финансам?
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами. Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Added: May 18, 2026
Мама, папа, научите! Как управлять деньгами и не наделать ошибок : руководство по финансовому воспитанию для родителей приёмных детей
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Added: May 18, 2026
The problem of digital trust and readiness to use digital technologies among adolescents and parents in Russia
Dmitrii I. Dubrov, Population and Economics 2025 Vol. 9 No. 4 P. 58–70
The goal of the paper is to study digital trust and readiness to use digital technologies among adolescents and parents. To achieve this goal we have conducted the empirical validation of the construct “Digital trust and readiness to use digital technologies”, developed methods for measuring it, and conducted a descriptive analysis of the data obtained ...
Added: September 23, 2025
Физическая активность детей и их родителей: есть ли взаимосвязь?
Лопатина М. В., Khorkina N., Кабисова А. В., Электронный научный журнал "Социальные аспекты здоровья населения" 2025 № 1(71) Статья 16
Significance. A sufficient level of physical activity during childhood is a crucial factor contributing to the enhancement of individuals' health status. Moreover, the physical activity level of parents may serve as an influential determinant for the child's inclination towards physical exercise and sports. Purpose: to assess the relationship between the level of physical activity of children and ...
Added: April 3, 2025
Inclusive education in Eastern Europe and the South Caucasus: Comparing parental satisfaction
Iarskaia-Smirnova E. R., Bolshakov N., Walker C., Children and Youth Services Review 2025 Vol. 169 Article 108087
Thirty years have passed since the Salamanca Statement that outlined the fundamental policy shifts required to promote inclusive education. In post-communist Eastern Europe and Eurasia the implementation of inclusive education policies began relatively recently. The article presents the results of a comparative cross-national survey conducted in 2021 in five post-soviet countries that represent two geographic ...
Added: February 19, 2025
Вовлеченность российских детей в физическую активность и спорт: возможности и барьеры
Иванов С. А., Минина В. Н., Паневина М. В. et al., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Социология 2024 Т. 17 № 2 С. 192–215
The article analyzes the factors of Russian children’s engagement in physical activity and sport. The empirical basis of the study is the results of the all-Russian representative survey of parents with children 3–5 and 6–12 years old (N = 2274, 46 subjects of the Russian Federation), as well as four focused groups with parents of children ...
Added: January 14, 2025
Оптимизация педагогического взаимодействия в онлайн-обучении: личностный и коммуникативный аспекты
Ryapina N., В кн.: Современные тенденции развития образования : сборник статей второй международной научно-практической конференции аспирантов и магистрантов [5-6 апреля 2024 года].: Яр.: РИО ЯГПУ, 2024. С. 81–85.
В статье представлен концептуальный подход к проектированию стратегии педагогического взаимодействия в условиях онлайн-обучения, основанный на интеграции идей личностноориентированного обучения и теории риторических и реляционных целей образовательной коммуникации. Синтез данных подходов позволяет спроектировать педагогическую коммуникацию, одновременно нацеленную на повышение качества обучения и создание благоприятных условий для саморазвития личности студентов в онлайн-среде. ...
Added: September 23, 2024
Источники мотивации и академических достижений студентов: роль родительского контроля и поддержки автономии
Gordeeva T. O., Нечаева Д. М., Сычев О. А., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2024 № 3
Актуальность. В исследовании рассматривается роль контроля и поддержки автономии как двух наиболее важных факторов родительского воспитания. Научный анализ последствий родительского контроля и поддержки автономии необходим как для углубления теоретических представлений о роли автономии в детско-родительских отношениях, так и для разработки обоснованных практических рекомендаций. Цель. Проанализировать связи поддержки автономии и контроля родителей в детстве с показателями академического функционирования, а ...
Added: September 18, 2024
Гендерная семантика номинаций родитель – родительница – родители в современном медийном дискурсе
Петрова Н. Е., Комышкова А. Д., Вестник НГУЭУ 2023 Т. 22 № 9 С. 41–52
Purpose. The purpose of the article is to identify manifestation patterns of gender semantics of Russian nouns родитель – родительница – родители (pluralia tantum) in different referent and context conditions. The research is based on newspaper subcorpora of Russian National Corpus. Results. The vocabulary values are marked by gender semes: родитель (father), родительница (mother), родители (father and mother – the separate lexeme). The first two nouns are characterized by a reduced ...
Added: September 9, 2024
Опросные исследования межпоколенческой трансмиссии ценностей: обзор зарубежных исследований
Mikhaylova O., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Социология 2023 Т. 16 № 4 С. 356–373
Данная статья представляет собой обзор зарубежного англоязычного поля опросных исследований межпоколенческой трансмиссии ценностей (МТЦ). В ходе подобных научных изысканий, как правило, опрашиваются группы родственников: родители (отец и / или мать) – передатчики ценностей и получатель ценностей – ребенок, а также учитываются контекстуальные факторы, например период жизни ребенка, композиция семьи и социально- экономическая ситуация в стране. Несмотря на ...
Added: February 14, 2024
Участие родителей в образовании студентов российских вузов
Kotomina O., Sazhina A., Vilkova K., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 1 С. 28–43
Due to later socialization there is a growing trend towards parents’ involvement in the education of their children pursuing a university degree. However, the question of how parents demonstrate their involvement at the university level is not well researched. This paper aims to identify the types of parental involvement in the education of university students ...
Added: February 1, 2024
Inclusion in education: Its bonds and bridges
Iarskaia-Smirnova E. R., Salnikova D., Kononenko R. V., Children and Youth Services Review 2024 Vol. 158 Article 107432
Social capital is one of the core concepts in the studies of education. This concept is broadly used in relation to inclusion. At the same time, the analysis of social capital of parents of children enrolled in mainstream schools in post-socialist countries is still missing in the literature. Based on a survey carried out in ...
Added: January 30, 2024
ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ
Моисеев А. С., Костогорова Н. В., Новое в психолого-педагогических исследованиях 2023 № 3 (70) С. 377–390
The article highlights the features of child-parent relations between adolescents and their parents; it is shown that the full picture of child-parent relations, their complexity and specificity can be understood only by comprehensively examining families, in particular separately fathers, mothers and their children; it is demonstrated that not only the attitude of parents to children, ...
Added: November 10, 2023
Родительские представления о практиках поддержки самоорганизации подростков
Koroleva Y., Психологические исследования: электронный научный журнал 2023 № 5
The article is devoted to the ideas of modern parents about their own practices of supporting the self-organization of their teenage children. The results of an empirical study of how parents consider the relationship of their parental practices with the development of self-organization and academic performance of adolescents are presented. The study involved informants from ...
Added: October 2, 2023
Мотивация школьника: барьеры и стимулы к активной самостоятельности
Добрякова М. С., Yurchenko O., Вопросы образования 2024 № 1
Our starting point was the often overlooked understanding that motivation problems aren't a diagnosis but a symptom. They indicate the actual issue - an environment insufficient for fulfilling autonomy needs, which often escapes the attention of teachers, parents, and even researchers. Our goal was to develop a framework for exploring the main characteristics of a schoolchild's educational environment to identify ...
Added: August 23, 2023
The relationship between involvement in the use of information and communication technologies and family social capital
Dubrov D., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2023 Vol. 20 No. 1 P. 62–70
The study goal was to empirically test the direct and indirect effects of involvement in the use of information and communication technologies (ICT) and family social capital. To test these effects, we interviewed 104 families (parents and adolescents, n = 208). The direct effect test showed that the involvement in ICT use is a significant ...
Added: March 23, 2023
Семьи в период дистанционной учебы
Сивак Е. В., Mikhaylova O., Павленко К. В. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2022.
COVID pandemic has tremendously influenced school functioning and the educational process in general all over the world. This paper focuses on the family members` involvement in the child education during the urgent transition to the distant education and it depicts how families overall survived through this period. It includes the results of two studies based ...
Added: June 17, 2022
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit