• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Методологическая рефлексия параллелей развития научного творчества и школ Л.С. Выготского, Б.М. Теплова, Г.И. Челпанова
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
September 11, 2026
How to Assess Students Knowledge in the Age of AI
A researcher at HSE University has proposed a flowchart to help lecturers decide how to assess students who use artificial intelligence. It shows where the use of AI should be restricted and where it can be incorporated into the learning process. The article has been published in IT Professional.
September 9, 2026
‘Balkan Hospitality Opens Doors: Studying Dialects on the Verge of Extinction
You cannot study spoken dialects from books. Instead, you need to go to a village, seek out its elders, and earn the trust of local residents before you can record hours of spontaneous stories. This is how Natalia Muravleva, Associate Professor at the Faculty of Humanities, conducts her research. Her internship in Serbia continued her long-standing study of dialects spoken by Macedonian settlers. In this interview, she discusses how diaspora cultural centres help researchers reach informants, why native speakers need to be interviewed only in their own language (otherwise, as she puts it, they may 'break'), and how a single field season helped her finalise her monograph. She also shares warm memories of autumn in Belgrade and of colleagues with whom grammar can be discussed in three languages at once.
September 9, 2026
Scientists Train Neural Network to Generate Process Plans from 3D Models
Researchers at the HSE FCS AI and Digital Science Institute have developed CAD2TechSpec, a framework that converts 3D models of mechanical parts into machining process plans—step-by-step instructions for machine tools. The solution aims to reduce the time required for the design and preparation of technical process documentation in mechanical engineering, aircraft manufacturing, and other high-tech industries. The study findings have been published in PeerJ Computer Science.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Методологическая рефлексия параллелей развития научного творчества и школ Л.С. Выготского, Б.М. Теплова, Г.И. Челпанова

С. 145–157.
Semenov I. N.
Language: Russian
Full text
Keywords: научная школаисследовательская деятельностьдеятельностный подходнаучное творчествопространственное восприятиекультурно-историческая теориялогика развитиядифференциальная психофизиологияроссийская психологияПсихологический институт

In book

Челпановские чтения 2016: Диалог научных школ Психологического института: Л.С.Выготский, Б.М.Теплов, Г.И.Челпанов / Сборник научных материалов Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 15 ноября 2016 / Альманах Научного архива Психологического института
Челпановские чтения 2016: Диалог научных школ Психологического института: Л.С.Выготский, Б.М.Теплов, Г.И.Челпанов / Сборник научных материалов Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 15 ноября 2016 / Альманах Научного архива Психологического института
Вып. 8. , СПб.: Издательство Нестор-История, 2016.
Similar publications
20 лет вместе: развитие и бытие от идентификации до обособления
Obukhov A., Развитие личности 2025 № 4 С. 45–55
The key moments of apprenticeship and collaboration with Valeria Sergeevna Mukhina over twenty years of diverse and close interaction are briefly outlined. Periods of “intensification and pause”, identification and separation in communication and collaboration are noted. The scale and extraordinary nature of V. S. Mukhina’s personality as a scientist and a person are noted ...
Added: May 4, 2026
Cultural-historical reflection on learning, place, and legacy of Vygotsky
Rzyankina E., Y.S. Vitko, Novaes Gomes Pereira D. et al., Cultural-historical psychology 2026 Vol. 22 No. 1 P. 128–140
Context and relevance. This reflective paper explores the significance of personal academic experience in advancing understanding of Cultural-Historical Theory (CHT) and Activity Theory (AT). Objective. Drawing on Rolfe’s (2001) reflective framework of What? So What? Now What? the paper situates the ten authors’ participation in the Summer University and a visit to Lev Vygotsky’s grave ...
Added: April 21, 2026
Становление школы права интеллектуальной собственности в Пермском государственном национальном исследовательском университете
Матвеев А. Г., Современные наукоемкие технологии 2020 № 9 С. 173–179
Статья посвящена исследованию становления школы права интеллектуальной собственности в Пермском государственном национальном исследовательском университете. Пермский университет – старейший университет на Урале (1916 г.). Обладание конкурентоспособным научным потенциалом в области права интеллектуальной собственности является одним из многочисленных факторов построения в России инновационной цифровой экономики. Зарождение школы права интеллектуальной собственности в Пермском университете началось в 1970–1980-е гг. ...
Added: March 4, 2026
Культурно-историческая психология: истоки, история и современность
Polivanova K. N., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Т. 18 № 100 Статья 3
The article traces the origins and main stages in the development of L.S. Vygotsky’s cultural-historical theory (CHT). It is argued that CHT can be regarded as a metatheory that provides the foundations for constructing specific psychological theories. On the one hand, this perspective relieves such theories from the strict requirement of direct empirical verification; on ...
Added: January 30, 2026
Метрики центральности сетевого анализа как инструмент определения уровня абстракции понятий внутри понятийной структуры обучающихся
Andronova E., Kapuza A., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Т. 18 № 102 Статья 3
This study examines concepts as systemic elements within a conceptual structure, drawing on the theoretical framework of L.S. Vygotsky’s cultural-historical psychology. A key characteristic of concepts is their level of abstraction, which reflects their degree of generalization within a system. However, existing classification methods lack a unified approach, complicating empirical research. The current study aimed ...
Added: September 19, 2025
Национальные и мультинациональные научные школы в исследованиях туристского потенциала административно-территориальных единиц
Koshcheev D., Isopeskul O., AlterEconomics (ранее - Журнал экономической теории) 2025 Т. 22 № 2 С. 203–239
A recent increase in domestic tourism flows in Russia during 2022–2024 has raised the need to assess the tourism potential of administrative-territorial units (ATUs). The primary goal of these assessments is to identify ATUs that are eligible for administrative and financial support to foster tourism development. However, the concept of ATU tourism potential has often ...
Added: July 3, 2025
Гармония исследования и веры
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2024 Т. 47-48 № 3-4 С. 8–13
This introductory article opens a thematic issue of the Researcher journal, which is dedicated to historical and ecclesiastical local studies, family-focused local studies, research activity in secondary vocational education (SVE), and student scientific societies. The journal continues to actively support the development of research-based learning in line with the “Think globally—act locally” principle, which naturally ...
Added: March 26, 2025
Ученики и последователи
Chernobay E., В кн.: Академик А.А. Кузнецов - человек слова и дела.: М.: Просвещение, 2024. Гл. 4 С. 216–227.
Данная глава иллюстрирует процесс формирования научной школы академика А.А. Кузнецова. ...
Added: March 19, 2025
ПЕРМСКАЯ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШКОЛА В ТЕОРИИ ТУРИСТСКИХ КЛАСТЕРОВ: ИСТОРИЯ, ТРАДИЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Koshcheev D., Географический вестник 2024 № 4(71) С. 171–182
This investigation represents one of the first attempts at a comprehensive conceptual analysis of the Perm geographic research school within the tourism cluster theory. It aims to examine the current state of the research school and to forecast its future development, thus contributing to the conceptualization of the school as a theoretical and methodological system ...
Added: December 25, 2024
Boris Parygin' Social Psychology: History and Perspectives
Sorokin P., Мироненко И. А., Журавлев А. Л., Journal of the History of the Behavioral Sciences 2025 Vol. 61 No. 1 Article e70006
International literature on the history of Russian psychology is largely limited to the development of Activity theory and cultural-historical theory. This paper aims to go beyond these limits by introducing a figure little known for an international audience, Boris Parygin, who emerged in the 1960-s with his “grand” project for the development of Russian social ...
Added: November 26, 2024
Психология религии в СССР и культурно-историческая теория Л.С. Выготского: точки непересечения и новые возможности
Dvoinin A., В кн.: Советская психология: этап истории науки и менталитетТ. Методология, теория и история психологии.: М.: Институт психологии РАН, 2024. С. 308–358.
В статье осмысливаются предпосылки непересечения советской психологии религии и культурно-исторической теории Л.С. Выготского, намечаются новые пути приложения данной теории для разработки проблем психологии религии. ...
Added: September 21, 2024
Культурно-историческая теория Л.С. Выготского и советская психология религии: были ли пересечения?
Dvoinin A., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 1: Богословие. Философия. Религиоведение 2024 № 112 С. 109–125
The paper examines the role played by one of the basic Marxist psychological theories in developing Soviet psychology of religion. An attempt is made to find out whether the cultural-historical theory of Lev S. Vygotsky overlapped with this field of knowledge. The author reconstructs a general picture of the objective relationship between cultural-historical theory and ...
Added: September 21, 2024
Культурно-исторический подход к психологическому анализу религиозного сознания
Dvoinin A., В кн.: Этнопсихология: теория и практика. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 20-летию кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования ФГБОУ ВО МГППУ (16–17 ноября 2023 г.).: М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2023. С. 43–45.
В публикации представлены тезисы доклада о применении авторского подхода к анализу религиозного сознания на основе культурно-исторической психологии Л.С. Выготского ...
Added: September 21, 2024
Академик А.А. Кузнецов - человек слова и дела
Chernobay E., М.: Просвещение, 2024.
Данная книга посвящена жизни и памяти академика РАО А. А. Кузнецова. А. А. Кузнецов — выдающаяся личность в системе российского образования. Он является основателем научной школы по созданию методической системы обучения информатике и различным проблемам информатизации образования, а также автором первого школьного учебника по информатике, соавтором концепции федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. В издании ...
Added: September 19, 2024
«Здесь начинается Россия»: экспедиция студентов НИУ ВШЭ по изучению образования на Камчатке
Obukhov A., Овакимян Е. В., Anchikov K., Исследователь/Researcher 2023 № 4 С. 289–299
The following article describes the realization of the HSE University student expedition to the Kamchatsky Krai, dedicated to the research of Elizovsky district schools. The research was mostly focused on the interaction of schools with the local society, implementation of the research and project activities of students, career guidance work that schools carry out with ...
Added: June 12, 2024
Международная исследовательская школа онлайн и в гибридном форматах: меняется мир, меняется МИШ
Obukhov A., Сальникова К. С., Фишер Я. И., Исследователь/Researcher 2023 № 4 С. 184–201
International research school (IRS) is a unique educational project for high school students, which gives them the opportunity to engage in real science, work with modern laboratory equipment and find some new friends. This project has been implemented intramural form since 2008 in various regions of Russia. Due to Covid-19, the IRS was not held ...
Added: June 11, 2024
Басов и В.С. Мерлин: преемственность научных идей
Коренева Е. В., В кн.: Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки: Сборник научных статей.: СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2016. С. 173–176.
В статье рассматривается преемственность научных идей М.Я. Басова в научной деятельности В.С. Мерлина. Показано, что труды по психологии В.С. Мерлина были углублением достижений и знаний его учителя - М.Я. Басова. В этой статье рассказано о новых открытиях В.С. Мерлина в области темперамента человека. ...
Added: May 7, 2024
Экологические принципы в организации образовательного процесса (на опыте НИУ ВШЭ и архитектурных проектов Bjarke Ingels Group)
Tsygunova M., Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты 2023 № 4(56) С. 171–194
This article touches upon the development of environmental principles via the case of Bjarke Ingels Group architectural projects, namely the concepts of “pragmatic utopia”, “functionality 2.0”, and “10 gifts of architecture”. The purpose of the review is to determine the strategy for applying said principles and their elements in the field of education, teaching and ...
Added: March 21, 2024
Экологическая тропа «Секуа» как детско-взрослый проект: замысел и начало реализации
Obukhov A., Рытикова Н. А., Трескова Т. В. et al., Исследователь/Researcher 2023 № 3 С. 29–45
The article presents the experience of implementing a child-adult project aimed at creating an ecological trail for the Russian Children’s Center “Orlyonok” in the Sekua River basin (Tuapse district of Krasnodar Krai). Using a specific example, the general algorithm for the collaborative design of an ecological trail is demonstrated in two interrelated aspects: design concept and ...
Added: January 22, 2024
Локализация современных трендов музейной педагогики в проектировании краеведческого музея-лаборатории в сельской школе
Артемчук М. А., Obukhov A., Исследователь/Researcher 2023 № 3 С. 156–185
The educational field of the Russian Federation is highly heterogeneous. Students living in remote regions, villages and rural areas are experiencing an extreme shortage of educational activities, especially in the areas of non-formal and additional education. One of the solutions may be in the activation of local history research activities of school students to realize the ...
Added: January 22, 2024
Общество и экономика знаний, управление капиталами: цифровая экономика знаний. KSEM-2023: материалы XIII Международной научно-практической конференции
Краснодар: Кубанский государственный университет, 2023.
Added: January 12, 2024
Школа Н.Е. Тихоновой (из опыта включенного наблюдения)
Mareeva S., Социологические исследования 2023 № 11 С. 63–66
The jubilee of N.E. Tikhonova, the leader of one of the leading scientific schools of Russian sociology, gives an occasion for one of the participants of this school to share some personal observations of its almost 20-year development. These personal observations show that the formation of a scientific school presupposes a rare combination of a ...
Added: December 8, 2023
Использование культурно-исторической теории для анализа образовательного неравенства: потенциал, барьеры, перспективы
Kosaretsky S., Культурно-историческая психология 2023 Т. 19 № 3 С. 47–55
The cultural-historical theory, which is basic for Soviet and post-Soviet Russian psychological science, is based on the idea of the social nature of “specifically human” higher mental functions. The key concepts for the theory of “social situation of development”, “zone of proximal development” include as a central element the cooperation of the child with other ...
Added: November 23, 2023
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit