?
Методологические средства субъектной психологии мышления А.В.Брушлинского и их воздействие на изучение рефлексии
С. 38–41.
Semenov I. N.
Language:
Russian
Keywords: психология мышления
Publication based on the results of:
In book
Т. 1. , М.: Институт психологии РАН, 2013.
Poddiakov A., Вопросы психологии 2024 № 1 С. 84–95
Впервые разработана методика и проведен эксперимент, в котором участникам (n=135) помимо решения задач на логическое следование применительно к ситуациям нетранзитивности превосходства (отношений по принципу игры «камень, ножницы, бумага»: А превосходит В, В превосходит С, С превосходит А) задавалась еще одна задача. Это задача на рефлексию – о причинах правильных и ошибочных решений этих задач другими ...
Added: August 20, 2024
М., Саратов: ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2024.
Учебник подготовлен авторским коллективом преподавателей Института психологии Государственного университета гуманитарных наук, Московской гуманитарно-социальной академии и сотрудников Института психологии РАН. В нем подробно изложены основы психологии познания как составляющей курса «Общей психологии». Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по направлению и специальности «Психология». Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей факультетов психологии университетов. ...
Added: October 26, 2021
Semenov I. N., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2018 № 3 С. 3–20
Relevance. Scientific and scientific-organizational activity of a worldfamous psychologist A.N. Leontiev is a constant interest of specialists in the field of humanistics, methodologists and historians of psychology. In connection with the 115th anniversary of this outstanding scientist, it seems relevant to remind readers of the poorly studied aspects of his life creation.
Objective. Description of contribution ...
Added: February 26, 2019
Погожина В. А., Вестник Томского государственного педагогического университета 2015 № 9 С. 126–133
The first step of the problem solving process is problem identification and problem statement. Existing problem analysis models are overspecialized. The article substantiates the approach to building a universal analysis model of a wide range of problem situations, regardless of context and subject fields. The main approaches to the problem analyzing process are mapped; key ...
Added: December 14, 2015
М.: Левъ, 2014.
Проблема мышления и речи является одной из центральных в психологическом наследии Л. С. Выготского. Именно на примере обсуждения понятия о значении Л.С. Выготский обосновывает необходимость неделимой, несущей в себе все признаки исследуемого предмета, единицы анализа. А в ставшем классическим эксперименте на формирование понятий впервые полностью раскрывается и реализуется экспериментально-генетический метод, ставший центральным в культурно-историческом подходе ...
Added: November 17, 2014
Laurukhin A., Мысль: Журнал Петербургского философского общества 2011 № 11 С. 32–51
В статье дан систематический сравнительный анализ философских концепций Э. Гуссерля, Ф. Брентано и представителей школы брентанистов. Критически переосмысляя попытку инкорпорировать феноменологический проект Гуссерля в концепцию Брентано и брентанистов, автор выявляет принципиальные методологические различия двух направлений и показывает формы проявления этих различий через анализ феноменов восприятия, идеации, представления, интенциональных предметов. Проделанный анализ позволяет прояснить вопрос о ...
Added: November 10, 2014
Semenov I. N., В кн.: Идеи О.К. Тихомирова и А.В. Брушлинского и фундаментальные проблемы психологии (к 80-летию со дня рождения) . Материалы всероссийской научной конференции, Москва 2013.: М.: МГУ, 2013. С. 26–28.
Added: May 13, 2014
Spiridonov V., М.: Генезис, 2006.
Учебное пособие посвящено психологии решения задач и проблем (problem solving) - области, которая лежит на пересечении разных отраслей знания. Она весьма многообразна и включает в себя как теории и экспериментальные факты, связанные с объяснением закономерностей протекания мыслительных процессов, так и практические приемы активизации творческого поиска, развития мышления, а также методы обучения навыкам постановки и разрешения ...
Added: June 24, 2011
Semenov I. N., Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования 2012 № 4 С. 56–74
Based on the background analysis of modern anthropology the article characterizes prominent Russian scholar, corresponding member of the Russian Academy of Education Nikita Glebovich Alekseev (1932-2003) and his innovative contributions to the philosophy, methodology, research on research, ergonomics, psychology, pedagogy, as well as such areas of social practices as organization of science and management, engineering ...
Added: January 23, 2013
Starovoytenko E. B., М.: Академический проект, 2001.
Автор дает систематическое изложение общепсихологического знания, относящегося к интеллектуальным формам человеческой жизни. Предлагается вариант общей психологии гуманитарного типа, учитывающий ее связи с философией, культурологией, лингвистикой, историей психологии, психологией личности, психологией развития. Материал представлен в виде теоретических моделей, кристаллизующих большой объем классических и новых идей об индивидуальной психике. В тексте широко используются литературные интерпретации и иллюстрации ...
Added: January 15, 2013