• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОТДАЛЁННОГО РЕГИОНА: ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА В КАМЧАТСКОМ КРАЕ
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 25, 2026
HSE Scientists Train Neural Network to 'Hear' Faults in Electric Motors
Researchers at the AI and Digital Science Institute of the HSE Faculty of Computer Science have developed a new method—the Signature-Guided Data Augmentation (SGDA) framework—that achieves 99% accuracy in motor fault detection and 86% accuracy in fault classification. The application of this approach can reduce industrial equipment repair costs, minimise downtime, and improve production safety. The study results have been published in Engineering Applications of Artificial Intelligence.
May 25, 2026
'The Humanities Serve as a Conscience'
Maria Mizernaia studies Soviet literature and the history of book publishing. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses plans to publish a novel about besieged Leningrad, AI-provoked reflections on what it means to be human, and how novels can help satisfy our dopamine hunger.
May 25, 2026
Is It Possible to Predict a Citys Life Based on the Shape of Its Neighbourhoods?
Is it possible to predict, based on the configuration of streets and buildings, where a café will open or where traffic congestion will occur? Participants in the Spatial Analysis and Modelling of Urban Processes research and study group use open data and machine learning to identify universal patterns. Alexander Sheludkov and Eduard Somov discuss the purpose of comparing cities, the need for new forms of urban statistics, and how open data is transforming approaches to urban studies.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОТДАЛЁННОГО РЕГИОНА: ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА В КАМЧАТСКОМ КРАЕ

С. 12–16.
Avdeeva S., Dvoretskaya I.
Language: Russian
Full text
Keywords: цифровая грамотность

In book

Информатизация образования и методика электронного обучения : цифровые технологии в образовании: материалы IX Междунар. науч. конф. Красноярск, 23–26 сентября 2025 г.: в 4 ч. Ч. 2
Т. 2. , Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2025.
Similar publications
Фундаментальные основы применения технологического подхода в современном образовании в области безопасности жизнедеятельности в контексте его цифровизации
Абрамова С. В., Бояров Е. Н., Станкевич П. В. et al., В кн.: Современное образование в области безопасности жизнедеятельности: теория, методика, практика. Сборник материалов XXIX Всероссийской научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 12 ноября 2025 года.: Каз.: ООО "Бук", 2025. С. 8–14.
В статье рассматриваются фундаментальные основы технологического подхода в образовании по безопасности жизнедеятельности в условиях цифровой трансформации. Проводится сравнительный анализ производственных и социальных (в том числе педагогических) технологий, подчеркивается специфика последних, обусловленная активной ролью обучающегося как объекта воздействия. Обосновывается эволюция понятий «информационные технологии» (ИТ) и «информационно-коммуникационные технологии» (ИКТ), их роль в модернизации образовательного процесса. Представлены многоаспектные ...
Added: December 9, 2025
Оценка готовности выпускников основной школы к жизни в информационном обществе
Avdeeva S., Уваров А. Ю., Информатика и образование 2025 Т. 40 № 4 С. 39–49
The ability to work with information is becoming a key success factor in the modern world, and the formation of information and communication competence (IC competence) in the younger generation is one of the most important task of general education. Based on the data obtained during the testing of the IC competence of basic school ...
Added: December 2, 2025
Искусственный интеллект в России: проблема доверия
Глебова С. В., Перова Н. В., Вече 2024 Т. 1 № 1 С. 101–110
Today, the introduction of artificial intelligence is already widely practiced, as this technology is expected to have an impact on almost all areas of human life. Nevertheless, the issues of security, privacy, and the speed of development of this process remain open. The article discusses the peculiarities of the introduction and use of artificial intelligence ...
Added: November 12, 2025
Психологические факторы приемлемости конвенциональных и неконвенциональных форм политической активности онлайн российской молодежи
Maklasova E., Население и экономика 2025 Т. 9 № 4 С. 85–101
Russian youth represent a significant part of the population, playing a key role in the development of society and possessing high innovative potential. In the context of digitalization, young people, as the main users of digital technologies, have acquired new resources for the formation of political views and civic positions, as well as opportunities for ...
Added: October 24, 2025
Обучение как игра: как отношение подростков к использованию игровых механик связано с мотивацией и образовательными результатами
Tarasova K., Gracheva D., Avdeeva S. et al., Вопросы образования 2025 № 4 С. 136–168
Проведено исследование с целью изучения взаимосвязи отношения подростков к использованию игровых механик в образовательном процессе с их учебной мотивацией и метапредметными образовательными результатами, включая критическое мышление, креативность, коммуникацию, кооперацию (4К) и цифровую грамотность. В исследовании приняли участие 312 подростков в возрасте 13–15 лет из 10 регионов России, обучающихся в центрах цифрового образования IT-куб. Для оценки ...
Added: April 11, 2025
Методика оценки цифровой грамотности студентов
Maklasova E., Жаркова А. П., Rodionov G., Психологический журнал 2025 Т. 46 № 1 С. 84–94
The evolution and widespread use of digital technologies in our lives led to the usual social practice transformation and creation of their digital equivalents across the world. This was followed by the digital transformation of education. One way to assess the effectiveness of these changes is to assess the digital literacy of the subjects in ...
Added: April 9, 2025
Цифровая грамотность российских музейных работников в условиях пандемии COVID-19
Davydov S. G., Мир России: Социология, этнология 2025 Т. 34 № 1 С. 82–105
Социальные процессы, связанные с цифровизацией и медиатизацией различных видов деятельности, протекают в социальных группах неравномерно. В статье приводятся результаты исследования цифровой грамотности российских музейных работников, полученные в рамках общероссийского онлайн-опроса. Исследование было реализовано весной 2020 года в период действия социальных ограничений, связанных с пандемией COVID-19, что позволило также рассмотреть особенности адаптации сотрудников российских музеев к неожиданным изменениям ...
Added: February 20, 2025
Риски цифровизации: систематизация научного поля
Shcherbakov R., Социологический журнал 2025 Т. 31 № 1 С. 71–93
The article is devoted to the analysis and systematization of digitalization risks that are in the focus of the scientific community. The empirical data is publications in peer-reviewed journals indexed in Scopus in 2010–2024. Four groups of digitalization risks were identified and described: digital inequality, digital addiction, privacy problems and a group of other risks. ...
Added: February 18, 2025
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НАСЕЛЕНИЯ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ: ПСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Styrin E. M., Общество и экономика 2024 № 7-8 С. 79–94
In the article the author analyzes the current state of digital competencies of the population of the Pskov Oblast based on the results of interviews on the following topics: information security, digital skills, trust and fears on the Internet, educational opportunities and professional development. It is revealed that with a high self-assessment of digital skills respondents possess only basic ...
Added: November 12, 2024
Технологии больших данных (Big Data) для охраны окружающей среды
Лескина Э. И., Экологическое право 2023 № 1 С. 21–24
Technological progress currently directly depends on data, namely, on the peculiarities of their circulation, legal regimes in relation to various types of data. Big Data technologies are used in various fields, and the field of environmental protection is no exception. The article discusses the areas of application of Big Data technology in the field of ...
Added: October 2, 2024
Цифровая грамотность, когнитивный контроль и использование цифровых устройств детьми
Kuzmina Y., Avdeeva S., Tarasova K. et al., Психологическая наука и образование 2023 Т. 28 № 4 С. 81–97
There is an idea that modern young people who grew up surrounded by digital devices spontaneously master digital skills, and their formation does not require special attention from the school. Teachers’ observations and research results show that this is not the case. Most schoolchildren are not able to effectively solve problems in the digital environment, ...
Added: November 8, 2023
Особенности измерения цифровой грамотности в России
Popov E., Социологические исследования 2023 № 11 С. 51–61
The first part of the article revises existing approaches to theoretical understanding of digital literacy in order to provide a conceptual basis for the new Eurostat methodology for assessing digital literacy level. Four types of theoretical approaches are distinguished in the text: technical, cognitive, social and synthetic. On their basis, an extended understanding of digital ...
Added: October 20, 2023
Об оценке цифровой грамотности: методология, концептуальная модель и инструмент измерения
Avdeeva S., Tarasova K., Вопросы образования 2023 № 2 С. 8–32
The development of new technologies, the extensive implementation of digital devices in all spheres of society contributed to the appearance of a new type of human literacy - digital literacy. Today, it ranks alongside other basic literacies such as numeracy, writing, and reading. Digital literacy has become an indicator to the new conditions of life, ...
Added: July 3, 2023
Brain-bound vs. extended: Contrasting approaches to second-language research writing in digital environments
Overstreet M., Akhmedjanova D., Vaccino-Salvadore S., Journal of Second Language Writing 2023 Vol. 61 Article 101019
This article responds to calls to better understand the digital literacy practices of second and foreign-language writers. Researchers followed two Arab undergraduates as they completed a research writing task in a first-year writing course, tracing how these students used common digital resources, particularly digital 1) research tools, 2) writing tools and 3) course materials. Via ...
Added: May 30, 2023
Professional Development of Rural Teachers Based on Digital Literacy
Soekamto H., Nikolaeva I., Abbood A. A. et al., Emerging Science Journal 2022 Vol. 6 No. 6 P. 1525–1540
This research focuses on the professional development of teachers in rural areas based on digital literacy. It aims to measure the existing digital literacy and competence of rural teachers in Indonesia, Russia, and the Middle East and to assess the extent of digital literacy training provided to rural teachers for their professional development in these ...
Added: March 9, 2023
Экономика персонала в условиях цифровизации: задачи, вопросы, тесты
Smirnykh L. I., Ижевск: Шелест, 2022.
Пособие содержит материалы по курсу «Экономика персонала» для самостоятельной работы студентов, организации работы на семи-нарских занятиях, проведения промежуточного и итогового контроля знаний. В нем по каждой теме отражены основные теоретические положе-ния (определения, формулы, модели), представлены примеры реше-ния задач, даны задания для обсуждения и самостоятельного решения, приведены тестовые вопросы и вопросы самоконтроля, темы для написания эссе. Пособие рекомендовано ...
Added: September 22, 2022
Цифровая компетентность и детство – уникальный вызов 21 века (анализ современных исследований)
Погожина И. Н., Sergeeva M., Pogozhina V., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2019 № 4 С. 80–106
Background. The transition from the analog economy to the digital one has been accompanied by the digitalization of all spheres of life, in particular the sphere of education, and according to the decree of the government of the Russian Federation, it requires a revision of goals, educational content, and the development of new tools that ...
Added: March 21, 2022
Цифровые компетенции россиян и работа на самоизоляции во время пандемии COVID-19
Davydov S. G., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2021 № 2 С. 403–422
The massive transition of Russians to remote work during the COVID-19 pandemic was possible due to the achieved level of digital competencies, a key component of digital literacy. The paper is based on the materials of self-assessment measurement of digital competencies of the Russian adult population, conducted by Russian Public Opinion Research Center (VCIOM) and Social Business Group (SBG) at the end of April 2020. The ...
Added: May 10, 2021
Развитие института образования в России как ответ на вызовы пандемии коронавируса
Yefanov A., Знание. Понимание. Умение 2021 № 1 С. 28–34
The article provides a socio-cultural rationale for the development of the education institute in Russia as a response to the challenges of the coronavirus (COVID-19) pandemic. A set of methods is used: secondary analysis of sociological and statistical data; comparative analysis; case study. Chronological scope of the study: March-October 2020. Based on the results of ...
Added: April 8, 2021
Цифровая грамотность пожилого населения и цифровизация предприятий: опыт европейских стран
Smirnykh L. I., Вопросы экономики 2020 № 12 С. 104–124
The article analyzes the digital literacy of the elderly population and digitalization of enterprises — important indicators of competitiveness — in the EU countries. The research methodology is based on Eurostat data and indicators of the composite index of digitalization of economy and society developed by the European Commission. The results of the comparative analysis show that the digitalization of ...
Added: December 7, 2020
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit