?
Защитные механизмы личности и предпочитаемые способы регулирования конфликтов подростков, обучающихся в профильных классах общеобразовательной школы
С. 102–109.
The relevance of this study is determined by the fact that currently in Russian schools it is a common practice to form specialized classes, the distribution of which often occurs in the fifth grade. Teenagers are trained according to certain programs and in specially formed groups. Such training has a double meaning: on the one hand, the choice of profile comes from the teenager’s ideas about his abilities and his personal preferences; on the other hand, the features of the training program and interaction between classmates act as elements of the social environment and contribute to the formation and development of personal qualities.
In book
СПб.: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2022.
Гурин М. Ю., Парщиков Д. А., Мальцева Н. А., Консультативная психология и психотерапия 2026 Т. 34 № 2 С. 186–204
Context and relevance. Adolescence is regarded as a transitional stage from childhood to adulthood. Adolescents with neurodevelopmental disorders and their families face significant challenges associated with the transition to adulthood. This article examines the perceptions of participants in an educational supported living project and their parents regarding the process of growing up, as well as the ...
Added: August 30, 2026
Микляева А. В., Самойлов О. Н., Tsvetkova L., Психология человека в образовании 2025 Т. 7 № 2 С. 184–196
Введение. В современной социально-политической ситуации возрастает актуальность изучения способов обработки подростками разнородной новостной информации, получаемой ими из разнообразных интернет-источников, обеспечивающих формирование конструктивных патриотических установок. Цель представленного в статье эмпирического исследования заключалась в выявлении когнитивных коррелятов оценок новостной информации, представленной в сети Интернет, у подростков с разным содержанием патриотических установок. Материалы и методы. Для сбора эмпирических данных применялись методы ...
Added: August 19, 2026
Безгодова С. А., Микляева А. В., Tsvetkova L., Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки 2024 № 4 (119) С. 86–96
Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на определение ценностных предикторов актуальной и проспективной семейной идентичности у подростков с различными траекториями взросления. Участниками исследования стали 488 подростков 13-18 лет, демонстрирующих траектории уверенного, постмодернистского и инфантильного взросления, а также неопределённую траекторию взросления. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью методики «Кто Я? Двадцать предложений» М. Куна и Т. Макпартленда, ...
Added: August 19, 2026
Zolotareva A., Социальные науки и детство 2026 Т. 7 № 2 С. 66–77
Context and relevance. Early detection of anxiety and depression symptoms is a priority task for the child and adolescent mental health system. As Russian practice traditionally relies on separate instruments, assessing anxiety and depression in isolation, there is a need for integrated instruments. Objective. To examine the factor structure of the Russian version of the ...
Added: August 4, 2026
Obukhov A., Кириллова К. Б., Исследователь/Researcher 2025 № 3-4 С. 26–48
This article investigates the phenomenon of enduring informal multi-age communities contributing to adolescent upbringing. The conditions for the establishment and the factors ensuring the endurance of such communities are identified through the example of three organizations: the “Nadezhda” unit, the Children and Youth Organization “Ostrov Sokrovishch” (Treasure Island), and the “Karavella” (Caravel) unit. As for ...
Added: June 2, 2026
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами.
Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Added: May 18, 2026
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет:
· Чем в древности платили за товары
· Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили
· Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею
· Как работает банк
· Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом
· И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов
Книга поможет мальчикам ...
Added: May 18, 2026
Bolshakov N., Седельникова Н. С., Управление культурой 2026 Т. 5 № 1 С. 3–12
Сегодня музей рассматривается не только как место сохранения и репрезентации культурных объектов и ценностей, но и во многом как агент социальной инклюзии. Особое внимание при этом в российском контексте уделяется работе с людьми с разными формами инвалидности, в основе которой лежит принцип «ничего о нас без нас», стимулирующий музеи вовлекать людей с различным жизненным опытом не только ...
Added: April 21, 2026
Остапенко Е. С., Ivanov I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 1(124) С. 222–239
The study aims to assess the optimal amount of organized out-of-school time among adolescents. Based on a sample of 1 859 students in grades 5–8 from a large city, the study analyzed the associations between the intensity and diversity of organized activity involvement and academic performance, social-emotional skills, and well-being. The results confirm a U-shaped ...
Added: April 14, 2026
Остапенко Е. С., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 1 С. 62–74
The distribution of academic and free time is a key factor in adolescent development; however, most studies examine these domains separately, overlooking their combined influence. The present study aims to identify profiles of extracurricular academic and free time among Russian students in Grades 5–8 and to determine how these profiles are associated with academic achievement ...
Added: March 5, 2026
Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.
The methodological guide “Me and My Choice” is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential,” developed on the initiative of the Charitable Foundation “Contribution to the Future.”This guide presents materials for conducting classes with students in grades 8–11. The lessons are aimed at developing adolescents’ ability to make independent choices. ...
Added: March 4, 2026
Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.
The methodological guide “Me and My Choice” for teachers is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential.” The guide includes lesson plans aimed at developing students’ capacity for choice and self-determination. Through familiarization with theoretical concepts and practical exercises related to decision-making, adolescents learn to recognize different possibilities, make well-grounded choices, and take responsibility ...
Added: March 4, 2026
Горьковая И. А., Микляева А. В., Samoilov O., Психология и право 2024 Т. 14 № 3 С. 68–83
Against the background of growing interest in the problems of forming the civic identity of adolescents, the question of the peculiarities of its formation in adolescents with deviant behavior, which are characterized by a value system that distinguishes them from their peers with conditionally normative development, remains insufficiently studied. The article presents the results of ...
Added: February 4, 2026
Микляева А. В., Samoilov O., Социальная психология и общество 2024 Т. 15 № 4 С. 154–171
Objective. The analysis of social beliefs and the foundations for moral choice as predictors of the civic identity of adolescents. Background. Despite the expressed interest of researchers in the patterns of formation of civic identity in adolescence, at this stage there is no unambiguous data on the influence of social beliefs and foundations for moral ...
Added: February 4, 2026
Tsurlui O., В кн.: Современные вызовы и угрозы в сфере правоохранительной деятельности в эпоху цифровой трансформации. Том 1Т. 1.: Ташкент: Lesson Press, 2025. С. 29–33.
В современном мире несовершеннолетние проводят в виртуальной среде много времени. Используя сеть Интернет, подростки осуществляют поиск информации в учебных, познавательных и развлекательных целях, посредством социальных сетей знакомятся и общаются с другими людьми, находят единомышленников, сообщества по интересам, узнают о жизни известных людей, в виртуальной среде играют в компьютерные сетевые игры, общаясь с партнерами и противниками ...
Added: December 16, 2025
Akhmedjanova D., Кузьмичёва П. К., Bochaver A. A., Образование и наука 2025 Т. 27 № 10 С. 39–64
Introduction. In the 21st century, the issue of how schoolchildren can influence their educational experience is becoming increasingly pertinent. Continuous reforms are a consistent feature of the Russian education system, which necessitates that students develop self-regulation skills, including goal-setting and planning, as well as maintaining their own perspective and well-being while shaping their educational journey. Aim. The current ...
Added: December 6, 2025
Biryukova S., Kareva D., Stuzhuk D. et al., Журнал исследований социальной политики 2026 Т. 24 № 2 С. 243–258
This article examines the factors associated with subjective loneliness among young people, older adults, and women with young children in Russia. The study is based on an online survey conducted in 2023, which used a representative sample of Russians aged 20–74 (N=6557). The authors demonstrate that the level of subjective loneliness is statistically significantly higher than ...
Added: October 28, 2025
Maksimenko A., Забелина Е. В., Круз-Карденес Х. et al., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2026 Т. 23 № 2 С. 317–333
Social networks have intensified conspicuous consumption, turning visual travelrelated content into a key tool for status self-presentation and the affirmation of social position. The present study is aimed at examining the socio-demographic markers of conspicuous consumption on social networks and its relationship with loneliness. The study involved 100 respondents (M = 39.34; SD = 10.31), including ...
Added: October 4, 2025
Хегай А. С., Консультативная психология и психотерапия 2025 Т. 33 № 2 С. 72–96
Context and Relevance. Time attitude constitutes an integral part of an individual’s time perspective. A positive time perspective serves as one of the factors contributing to adolescent well-being. The theoretical foundation of this study is based on time perspective theory, while incorporating novel approaches to measuring time attitudes developed by F. Worrell and Z. Mello, ...
Added: September 16, 2025
Хегай А. С., Современная зарубежная психология 2025 Т. 14 № 2 С. 131–140
Context and relevance. Adolescents’ time perspective and attitudes toward time are key psychological resources for well-being during maturation. The theoretical framework of this review integrates contemporary approaches to analyzing adolescent TP, grounded in Philip Zimbardo’s five-factor model and the six-factor model by Z. Mello and F. 132 Khegay A.S. (2025) The relationship between time attitudes ...
Added: September 16, 2025
Azyrkin P., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 178–191
The article is focused on the study of the phenomenon of bullying in institutions of additional education for children. The aim of the study was to identify the prevalence and specifics of bullying in extracurricular activities, as well as the factors contributing to victimization. Within the framework of the study, 319 teachers of additional education ...
Added: August 28, 2025