?
Статистические методы оценивания и проверки гипотез. Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 27. Пермь.: Пермский государственный университет. 2016
Вып. 27.
Perm :
Пермский государственный университет, 2016.
Makarov A. A., Simonova G. I., В кн. : Статистические методы оценивания и проверки гипотез. Межвуз. сб. науч. тр. Вып. 27. Пермь.: Пермский государственный университет. 2016. Вып. 27.: Пермь : Пермский государственный университет, 2016. Гл. 12. С. 134-152.
В статье приведены результаты комплексного анализа данных национального исследования качества математического образования в России среди учащихся пятых классов. Построена общая линейная модель зависимости результатов учащихся от выявленных значимых социально-экономических (на уровне региона) и индивидуально мотивационных (на уровне учащегося) факторов и их взаимодействий. Выявлены наиболее проблемные сочетания факторов, приводящих в среднем к низкому уровню математических знаний ...
Added: February 14, 2017
Priority areas:
mathematics
Language:
Russian
Леенсон Е. И., Большой город 2012
Почему в младших классах прививают ненависть к математике, как определить, чем склонен заниматься ребенок, и чем так важна компания - об этом размышляет один из создателей системы московских математических школ, преподаватель математики школы №179, организатор турнира Ломоносова и турнира городов, член редакционного совета журнала «Квант» Николай Николаевич Константинов. ...
Added: October 12, 2017
Kolmakov Y. A., М. : Московский государственный институт электроники и математики, 2005
Данное пособие продолжает серию публикаций вариантов экзаменов по математике, предлагавшихся на разных формах испытаний в МИЭМ за последний год: репетиционные тестирования, выпускные экзамены на Факультете довузовской подготовки, летние вступительные экзамены. В пособии приведены шесть вариантов экзаменационных заданий, предлагавшихся в 2005 г. Первые три варианта снабжены подробными решениями. Три других варианта предназначены для самостоятельного решения. Они ...
Added: February 8, 2013
Ivanov A. P., М. : Физматкнига, 2014
В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах г.Перми. Приведены 4-вариантные вступительные, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 5-х классов.
Предназначено для учителей, учащихся, родителей и студентов математических специальностей. ...
Added: October 24, 2014
Yasnitsky L., Прикладная математика и вопросы управления 2018 № 4 С. 99-130
The article is based on the annual Perm All-Russian scientific and practical conference "Artificial intelligence in solving urgent social and economic problems of the XXI century" (http://www.permai.ru/files/26.05.2018.pdf). It is also a brief overview of the results of the Perm branch of the Scientific Council of the Russian Academy of Sciences on the methodology of artificial ...
Added: November 15, 2019
Darkhovsky B., Пирятинская А., Труды Математического института им. В.А. Стеклова РАН 2014 Т. 287 С. 61-74
Проблемы временных рядов ...
Added: March 2, 2015
Semenov P., Мордкович А. Г., Александрова Л. А. et al., Просвещение, 2018
Учебное пособие написано в соответствии с ФГОС ООО и входит в завершённую линию учебных пособий по алгебре для
7—9-х классов. Его приоритетной содержательно-методической линией является функционально-графическая, ключевыми понятиями — математический язык и математическая модель. Изложение теоретического материала сопровождается
подробным рассмотрением большого количества примеров.
В конце каждой главы представлены основные факты, рассмотренные в данной главе, вопросы для повторения, а ...
Added: October 2, 2018
Alexeeva T., Орел : ОрелГТУ, 2010
В практикуме кратко и системно изложен теоретический материал по основным разделам школьного курса алгебры и начал анализа, представлены подробные и обоснованные решения около 100 задач тематических контрольных работ. Существенным отличием «Практикума» от имеющихся на книжном рынке изданий является то, что в нем достаточно широко представлены задачи с параметрами разных типов и разного уровня сложности, приведены ...
Added: January 31, 2013
Darkhovsky B., Попков Ю. С., Попков А. Ю., Информационные технологии и вычислительные системы 2014 № 3 С. 17-30
О задачах глобальной оптимизации ...
Added: March 2, 2015
Poddiakov A., / Cornell University. Series arXiv "math". 2018. No. 1809.03869.
The intransitive cycle of superiority is characterized by such binary relations between A, B, and C that A is superior to B, B is superior to C, and C is superior to A (i.e., A>B>C>A—in contrast with transitive relations A>B>C). The first part of the article presents a brief review of studies of intransitive cycles ...
Added: September 12, 2018
Borzykh D., Математика в высшем образовании 2016 № 14 С. 17-24
The paper provides an alternative proof of the well-known Taylor formula for operators mapping in normed spaces. As a method of the proof we use the method of integration by parts. This approach was previously applied to the derivation of Taylor formula with the residual member in the integral form for a function of one ...
Added: March 29, 2016
Lando S., Higher Education in Russia and Beyond 2015 No. 4(6) P. 6-8
Traditions of mathematical education in Russia on both school and university level, research done by Russian scientists and its impact on the development of mathematics is considered by many a unique and valuable part of the world cultural heritage. In the present paper, we describe the development of mathematical education in Russian universities after 1955 ...
Added: April 2, 2016
Plotnikova E. G., Loginova V. V., Пермь : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2020
Пособие подготовлено как дополнение к учебникам по дисциплинам «Линейная алгебра и аналитическая геометрия», «Математический анализ», «Введение в математические модели экономики», «Математические модели в экономике». Издание содержит теоретический и практический материал, необходимый для изучения приложений математических понятий и методов к решению экономических задач. Главы соответствуют основным разделам учебных дисциплин.
Отличительной особенностью пособия является наличие большого объема заданий ...
Added: December 1, 2020
Леенсон Е. И., Большой город 2012
Учитель информатики в лицее №1580 (при МГТУ им. М.Э.Баумана), доцент факультета прикладной математики и кибернетики МИЭМ НИУ ВШЭ, эксперт ГИА и ЕГЭ Мария Петровна Гришкина — о том, как правильно вести урок, плохих учебниках, алгоритмизации и о том, зачем она нужна, и учителях. ...
Added: October 12, 2017
М. : Энциклопедия, Инфра-М, 2018
The New Russian Encyclopedia is a fundamental reference publication in 18 volumes that characterizes nature, population, economy, history, science, art, technology and other important aspects. Contains about 60,000 articles, about 30,000 biographies, about 15,000 color illustrations, maps, charts, diagrams, tables. Leaves since 2003. ...
Added: October 26, 2018
Kotelnikova M. V., Aistov A., Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки 2019 Т. 55 № 3 С. 183-189
The article describes a method that allows to improve the content of disciplines of the mathematical cycle by dividing them into invariant (general) and variable parts. The invariants were identified for such disciplines as «Linear algebra», «Mathematical analysis», «Probability theory and mathematical statistics» delivered to Bachelors program students of economics at several universities. Based on ...
Added: January 28, 2020
Ivanov A. P., М. : Физматкнига, 2015
Цель издания книги – помочь школьникам в систематизации знаний по математике. Приведены тесты пяти уровней сложности по темам: преобразования алгебраических выражений, простейшие функции, простые уравнения, простые неравенства. Предназначены учащимся общеобразовательных учреждений для самотестирования при подготовке к выпускным экзаменам, централизованному и региональному тестированию, а также к единому государственному экзамену и вступительным экзаменам в вузы; студентам математических ...
Added: April 2, 2015
Aleskerov F. T., Piontkovski D., Ersel H., Dordrecht, L., Heidelberg, NY : Springer, 2011
The main aim of the book is, naturally, to give students the fundamental notions and instruments in linear algebra. Linearity is the main assumption used in all fieldsof science. It gives a first approximation to any problem under study and is widely used in economics and other social sciences. One may wonder why we decided ...
Added: September 11, 2011
Пенза : ПГУ, 2015
В сборник трудов включены доклады юбилейного ХХ-го Международного симпозиума «Надежность и качество», проходившего с 25 по 31 мая 2015 г. в городе Пензе.
Рассмотрены актуальные проблемы теории и практики повышения надежности и качества; эффективности внедрения инновационных и информационных технологий в фундаментальных научных и прикладных исследованиях, образовательных и коммуникативных системах и средах, экономике и юриспруденции; методов и ...
Added: May 31, 2015
Darkhovsky B., Brodsky B., Journal of Statistical Planning and Inference 2012 No. 142 P. 327-335
Structural changes and unit roots ...
Added: March 2, 2015
Nesterov Y., Mathematical Programming 2014
Research Article ...
Added: January 28, 2016
Popkov Y., Попков А. Ю., Алиев А. С., Труды Института системного анализа Российской академии наук 2012 Т. 62 № 1 С. 70-76
Часть 2. структура демоэкономической модели ...
Added: December 23, 2013
M. : HSE, 2014
The materials of The Third International Scientific-Practical Conference is presented below. The Conference reflects the modern state of innovation in education, science, industry and social-economic sphere, from the standpoint of introducing new information technologies.
Digest of Conference materials is presented in 3 parts. It is interesting for a wide range of researchers, teachers, graduate students and ...
Added: April 18, 2014
Красноярск : ИВМ СО РАН, 2013
Труды Пятой Международной конференции «Системный анализ и информационные технологии» САИТ-2013 (19–25 сентября 2013 г., г.Красноярск, Россия): ...
Added: November 18, 2013
Loginova V. V., Plotnikova E. G., Вестник Томского государственного педагогического университета 2015 № 8 С. 65-71
Предлагается методическая система профессионально-ориентированных задач как средство реализации профильного подхода к обучению математике и формирования готовности будущих менеджеров к профессиональной деятельности. Рассматриваются цели и принципы построения системы, определены характеристики отбираемых задач. Для наглядного представления системы использована матрица соответствия, элементами которой являются задачи и отдельные этапы их решения, соответствующие содержанию учебного материала разделов дисциплины и формируемым ...
Added: October 1, 2015