• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Повышение мотивации студентов через формирующее оценивание

С. 160-162.

Статья описывает способы применения формирующего оценивания результатов обучения при компетентностном подходе, которые повышают мотивацию студентов к учению.

В книге

Под науч. редакцией: Б. А. Жигалев Н. Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2012.