• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Курт Левин – методолог научной психологии
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 октября 2026 г.
В НИУ ВШЭ впервые прошла конференция на стыке стохастики, ИИ и финансовой математики
В середине октября в Высшей школе экономики состоялась первая научная конференция «Стохастика, искусственный интеллект и финансовая математика» (SAIMF 26). Исследователи Вышки, ведущие математики и специалисты финансового сектора обсудили фундаментальные математические задачи, современные методы искусственного интеллекта и их применение в финансах.
21 октября 2026 г.
Ученые НИУ ВШЭ систематизировали методы защиты изображений
Исследователи МИЭМ ВШЭ проанализировали схемы полухрупких цифровых водяных знаков для изображений, опубликованные за последние десять лет. Такие водяные знаки сохраняются при обычном сжатии или изменении яркости, но выдают подделку, если в снимок добавили объект или заменили лицо. Авторы предложили классификацию этих схем и выделили главные нерешенные проблемы. Результаты опубликованы в журнале Computer Science Review.
20 октября 2026 г.
«Наши работы можно назвать исследованиями на переднем крае науки»
Международная лаборатория кластерной геометрии, действующая на факультете математики НИУ ВШЭ, занимается формированием новой научной дисциплины, соединяющей в себе знания из различных областей математики. Выполненные в ней работы вызывают большой интерес, в том числе у зарубежных коллег. Лаборатория изучает семейства кривых и разрабатывает методы, применяемые в исследованиях физического микромира. Новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с заведующим лабораторией профессором Сергеем Ландо.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Курт Левин – методолог научной психологии

С. 3–20.
Леонтьев Д. А., Патяева Е.

Если попытаться построить нечто вроде рейтинга психологов по степени их влияния на развитие психологической науки, как при жизни, так и после своей смерти, мало сомнений, что Курт Левин войдет, по меньшй мере, в первую десят­ку. Гордон Олпорт в статье с выразительным названием «Гений Курта Левина» на­звал его «возможно, самым оригинальным мыслителем XX века». Курт Левин не прожил и шестидесяти лет, но мало кто оказал столь мощное и одновременно ши­рокое влияние на очень многие направления и разделы психологии, как он. Он не только внес вклад в психологическое знание — он во многом определил сами пути, которыми оно развивалось, и формы, которые оно принимало. Задача составителей данного издания и авторов вступительной статьи — представить Курта Левина по возможности системно — как мыслителя, взгляды кото­рого охватывали разные области и уровни психологического знания и развивались с те­чением времени, — сохранив при этом в центре внимания фигуру Левина-методолога. Мы до сих пор находим у него полезные ответы на многие психологические задачи, с которыми сталкиваемся, но самое ценное в его работах — не эти ответы, а способы решения. Ученые охотно делятся с нами своими мыслями, но многие ли способны, как Левин, поделиться Мышлением?

Язык: русский
Ключевые слова: методология психологииЛевин К.динамическая психологиянаучная психология

В книге

Динамическая психология
Динамическая психология
Левин К. М.: Смысл, 2001.
Похожие публикации
Влияние типов организации совместной деятельности и стилей лидерства на продуктивность группы
Маркушев И. В., Плотников М. В., Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал) 2023 Т. 15 № 3 С. 34–53
Данная работа исследует влияние различных способов организации совместной деятельности на продуктивность группы. В рамках исследования экспериментально проверяется, как сочетание трех типов совместной деятельности: совместно-последовательного, совместно-индивидуального и совместно-взаимодействующего, выделенных Л.И. Уманским, и двух стилей лидерства: авторитарного и демократического, выделенных К. Левином, влияют на продуктивность работы группы. При помощи эксперимента была смоделирована групповая работа, организованная при использовании ...
Добавлено: 5 марта 2025 г.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ЕЕ ОТРАСЛЕЙ
М.: Институт психологии РАН, 2023.
В книге, представляющей собой сборник научных трудов отечественных исследователей социальной психологии и ее прикладных отраслей, рассматриваются наиболее актуальные теоретико-методологические проблемы современной науки, приводятся результаты эмпирических исследований в области не только социальной, но и экономической, политической психологии, организационной психологии и психологии управления, социальной психологии города, истории социальной психологии. Впервые предметом анализа становится научная деятельность конкретного научного подразделения – Лаборатории социальной и экономической психологии Института психологии ...
Добавлено: 4 марта 2024 г.
Психологическое знание: стадии исследовательского процесса
М.: Институт психологии РАН, 2023.
Книга продолжает разработку темы психологического знания, начатую в двух предыдущих выпусках, опубликованных издательством «Институт психологии РАН» в 2018 г. (Психологическое знание: современное состояние и перспективы развития) и в 2021 г. (Психологическое знание: виды, источники, пути построения). Авторы данного сборника рассматривают общую логику и стадии исследовательского процесса в психологии. В первом разделе проанализирована структура этого процесса, ...
Добавлено: 1 ноября 2022 г.
Методологические проблемы христианской психологии
Двойнин А. М., В кн.: Социальная работа с молодежью: психологические и социально-педагогические аспекты: Материалы V региональной научно-практической конференции факультета психологии и педагогики ОмГПУ (9-10 апреля 2002 года, г. Омск).: Омск: Издательство ОмГПУ, 2003. С. 36–38.
Добавлено: 11 октября 2021 г.
Исследовательская и практическая психология: «схизис» или необходимый «люфт»?
Двойнин А. М., В кн.: Взаимоотношения исследовательской и практической психологии.: М.: Институт психологии РАН, 2015. С. 229–264.
Представлено авторское решение проблемы взаимоотношения исследовательской и практической психологии. ...
Добавлено: 6 октября 2021 г.
Новые тенденции и перспективы психологической науки
М.: Институт психологии РАН, 2019.
В книге рассмотрены новые тенденции и перспективы развития мето дологии психологической науки. В фокусе внимания авторов находятся как общие тенденции методологических исследований, так и проблемы конкретных областей. Анализируются роль психологии в современном мире, новые социальные тенденции в ее развитии, вызовы социальной психологии в эпоху глобализации, интегративные и изоляционистские тенденции в отечественной психологии. Книга может быть ...
Добавлено: 1 октября 2021 г.
Психологическое знание: виды, источники, пути построения
М.: Институт психологии РАН, 2021.
В книге обсуждаются наиболее сложные вопросы систематизации и строения психологического знания. Рассмотрены такие проблемы, как роль дискуссии в построении психологического знания, феномен его индоктринации, возможности его интеграции и т.д. Рассуждения авторов сгруппированы в три раздела: методологические проблемы психологического знания, пути его построения и некоторые источники. Книга предназначена для всех, кто интересуется методологическими проблемами психологии. ...
Добавлено: 30 сентября 2021 г.
Методология современной психологии
Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2020.
Сборник статей, посвященный 85-летию выдающегося психолога, профессора Новикова В.В. и 50-летию факультета психологии Ярославского государственного университета им. П.Г.Демидова, представляет обзор теоретических работ по методологии психологии. Сборник адресован психологам, студентам, аспирантам, преподавателям факультетов психологии вузов, специалистам в области психологической работы с населением. ...
Добавлено: 19 мая 2020 г.
Отношение личности к жизненным оппозициям: идея и методика изучения
Исаева А. Н., Старовойтенко Е. Б., Мир психологии. Научно-методический журнал 2019 Т. 97 № 1 С. 78–98
В статье представлены результаты исследований авторов, посвященных проблеме психологического осмысления неизученного феномена «отношение личности к жизненным оппозициям». Решается задача разработки концептуальной модели данного отношения, а также методики определения его форм и индивидуальной специфики. Построенная в широком междисциплинарном контексте, концептуальная модель обобщает положения о жизненной значимости, психофункциональной архитектонике, операциях с противоположностями, продуктивности отношения к оппозициям. Методика ...
Добавлено: 28 августа 2019 г.
Философия Э. В. Ильенкова и современная психология
Усть-Каменогорск: Казахстанско-Американский свободный университет, 2018.
В данный сборник научных трудов вошли материалы XX Международной научной конференции «Ильенковские чтения: Ильенков и психология» (Второе заседание: 15-16 мая 2018 г., г. Москва). В материалах сборника отражено основное содержание устного обсуждения проблем, связанных с пониманием марксистского подхода к сфере человеческого образования. Содержание материалов носит философско-методологический характер, представлено через теоретические позиции Э.В. Ильенкова, Л.С. Выготского. ...
Добавлено: 15 июля 2019 г.
Социально-психологический опрос как метод оценки нетривиальности научного факта
Этко Е. А., Осипова А. О., В кн.: Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2014».: М.: МАКС Пресс, 2014.
Предлагается создание опросника для психологов и не-психологов, для оценки нетривиальности научного факта и научной гипотезы, с целью подключения "адресата" научного знания к его экспертизе ...
Добавлено: 1 июня 2017 г.
Этапы, методология и направления исследований рефлексии в Психологическом институте на Моховой
Семенов И. Н., Мир психологии. Научно-методический журнал 2012 № 4(72) С. 261–275
В работе выделяются и кратко характеризуются основные этапы столетней истории Психологического института (НИИОППП/ ПИ РАО), в социокульутрном контексте которых развивалась психология рефлексии. Анализируются методологические проблемы периодизации институциональной эволюции психологии и предлагается их решение, адекватное логике стадиально-предметного развития психологической науки в социокультурных условиях России ХХ в.   Показана конструктивность сотрудничества ученых ПИ РАО и основных  гуманитарных институций ...
Добавлено: 21 марта 2014 г.
Выбраться из нищеты, не теряя блеска
Поддьяков А. Н., Вальсинер Я., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2005 Т. 2 № 1 С. 102–111
Комментируется статья В.М. Аллахвердова "Блеск и нищета эмпирической психологии". Разрабатывается понятие общего методологического цикла, где теоретическая и эмпирическая, дедуктивная и индуктивная стороны познания объединены в одно целое. Анализируются различия эмпирической и псевдоэмпирической науки. Обсуждаются проблемы полноты и непротиворечивости эмпирических описаний и теоретических интерпретаций, использования качественных и количественных методов в психологических исследованиях и проекция этих проблем ...
Добавлено: 14 января 2014 г.
О психологических конструктах и последовательности их изучения при подготовке психологов
Шадриков В. Д., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2004 Т. 1 № 3 С. 37–43
В статье обосновывается необходимость использования системной методологии при изложении содержания предмета психологии. Предлагаются восемь конструктов и три концентра, отражающих основное содержание курса психологии и принципы его развития. ...
Добавлено: 14 января 2014 г.
Современные исследования психологии рефлексии: от истории и методологии через экспериментатику к практике
Семенов И. Н., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2013 Т. 10 № 2 С. 3–6
В статье обозначены основные направления современной психологии рефлексии, выделяются конструктивные прецеденты ее изучения в историко-научном, философско-методологическом, теоретико-экспериментальном и практико-прикладном аспектах, а также характеризуются подходы ряда и следователей рефлексивности – В.Г. Аникиной, Г.И.Давыдовой, В.А.Петровского, И.Н.Семенова и особенно В.А.Лефеврра как одного из основоположников рефлексивных наук ...
Добавлено: 22 октября 2013 г.
Методологические проблемы этимологии и типологии рефлексии в психологии и смежных науках
Семенов И. Н., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2013 Т. 10 № 2 С. 24–45
В статье ставятся и обсуждаются методологические проблемы этимологического анализа такой важной, но недостаточно изученной высшей психологической функции, как рефлексия. Реконструируется история проникновения этого латинского термина в русскую словесность (литературу, философию) и схематизируется периодизация развития значений понятия «рефлексия» в отечественной психологии. При  этом  этимология рефлексии трактуется в качестве методологического средства построения онтологических представлений о категоризируемой ею ...
Добавлено: 22 октября 2013 г.
Динамическая психология
Левин К., М.: Смысл, 2001.
Избранные труды одного из крупнейших психологов XX века Курта Левина, преимущественно ранее не публиковавшиеся на русском языке: методологические, теоретические и экспериментальные работы берлинского периода его творчества, в том числе монография «Намерение, воля и потребность», а также наиболее известные из классических экспериментальных работ, выполненных его ученицами: Б. Зейгарник, А. Карстен и Т. Дембо. Психологам, историкам науки. ...
Добавлено: 23 сентября 2013 г.
Неклассический вектор в современной психологии
Леонтьев Д. А., Постнеклассическая психология: Социальный конструкционизм и нарративный подход 2005 № 1(2) С. 51–57
В статье вводится различение неклассической психологии в узком и широком смысле слова. Последняя рассматривается как общее направление трансформации психологической науки на протяжении ХХ века, отождествляемое с движением от естественнонаучной ориентации к гуманитарной. Под этим углом зрения ряд методологических тенденций современной психологии рассмотрены как частные проявления единого неклассического вектора. ...
Добавлено: 14 августа 2013 г.
Алексей Николаевич Леонтьев: от генезиса ощущений к образу мира
Зинченко В. П., В кн.: Стиль мышления: проблема исторического единства научного знания. К 80-летию Владимира Петровича Зинченко.: М.: РОССПЭН, 2011. С. 341–352.
Алексей Николаевич Леонтьев - советский психолог, занимавшийся проблемами общей психологии и методологией психологического исследования. Ученик Льва Семёновича Выготского, издавал его работы. Был одним из создателей факультета психологии Московского государственного университета. Важной частью его многогранной научной деятельности была психология личности. Он развивал и отстаивал гуманистическую и оптимистическую идею самосозидания и самостановления личности, полемически заостряя ее против ...
Добавлено: 3 августа 2013 г.
Эвристическое значение идей С.Л. Рубинштейна для разработки проблем истории психологии
Кольцова В. А., Психологический журнал 2009 Т. 30 № 5 С. 46–55
Обоснован историзм научной концепции С.Л. Рубинштейна, являющийся предпосылкой глубины и фундаментальности идей ученого. Раскрыт вклад Рубинштейна в становление отечественной истории психологии, в формирование ее принципов, способов позитивного анализа и конструктивной критики психологических подходов, а также их философско-методологических оснований. Опираясь на онтологический подход Рубинштейна, дано понимание объекта и предмета истории психологии. ...
Добавлено: 15 апреля 2013 г.
К. Левин, Л.С. Выготский: переход от метафизической к диалектической психологии как процесс
Бибрих Р. Р., Орлов А. Б., В кн.: Научное творчество Л.С.Выготского и современная психология: тезисы докладов Всесоюзной конференции.: М.: [б.и.], 1982. С. 21–24.
Добавлено: 14 апреля 2013 г.
Качественные стратегии и методы исследования в психологии
Улановский А. М., В кн.: Современная экспериментальная психологияТ. 1.: М.: Институт психологии РАН, 2011. Гл. 10 С. 173–187.
Добавлено: 19 марта 2013 г.
Современная экспериментальная психология
М.: Институт психологии РАН, 2011.
Коллективная монография, подготовленная ведущими отечественными специалистами, посвящена состоянию и тенденциям развития экспериментального метода в российской психологии. Рассматриваются вопросы истории, теории и методологии психологического эксперимента. Обсуждаются инструментарий, процедуры измерения и способы интерпретации полученных данных. Большое внимание уделено конкретным экспериментальным исследованиям различных аспектов психики и поведения человека. Книга состоит из двух томов. В первом томе проводится анализ ...
Добавлено: 19 марта 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика обработки персональных данных
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору