?
Воспоминания о совместной работе над «обыденными представлениями»
С. 598–603.
Язык:
русский
Ключевые слова: обыденные представления
Назарова И. Б., Зеленская М. П., Социологическая наука и социальная практика 2021 Т. 9 № 2 С. 177–189
Исследуются обыденные представления студенческой молодёжи о позитивных образах студентов. В 2018 г. было опрошено 404 студента бакалавриата одного из московских вузов. Социальные представления изучались с использованием метода виньеток - кратких историй, где в качестве персонажей в определённых ситуациях выступали девушки и юноши - студенты университета. Более 59% одобрения получили действия студентов, направленные в первую очередь ...
Добавлено: 16 июля 2021 г.
Михайлова (Козьмина) Я. Я., Психологическая наука и образование 2017 Т. 9 № 1 С. 75–85
На материалах интервью с матерями первоклассников одной из школ Москвы рассматриваются представления родителей о целях, методах и способах взаимодействия с ребенком по поводу перехода в школу и начала обучения в первом классе, а также противоречия и трудности формирования данных представлений в условиях потока экспертных советов для родителей и литературы по воспитанию. Выделяются и описываются основные ...
Добавлено: 22 октября 2017 г.
Осин Е. Н., Кузнецова С. С., Малютина А. В., В кн.: Психология смысла жизни: методологические, теоретические и прикладные проблемы.: Гродно: ГрГУ, 2014. С. 118–138.
На основе анализа различных психологических подходов к смыслу жизни и деятельностно-смыслового подхода Д.А. Леонтьева авторы ставят проблему индивидуальных различий в структуре, функциях и генезе смысла жизни как прижизненного регуляторного психического новообразования, формирующегося личностью в контакте с культурным контекстом. Выдвинута гипотеза о том, что с различными процессами внутренней регуляции связаны разные сознательные представления, или имплицитные концепции, ...
Добавлено: 3 декабря 2013 г.
Савельева И. М., Полетаев А. В., Гуманитарные исследования 2005 № 2(16) С. 52
В статье анализируются два класса источников, характеризующих массовые исторические представления: те, на основании которых эти представления формируются, и те, которые позволяют судить о содержании обыденного знания о прошлом. Анализ имеющихся эмпирических данных позволяет сделать вывод о том, что представления о прошлом политической и социально-экономической подсистем структурируются на трех уровнях: значимых исторических периодов, исторических событий и ...
Добавлено: 28 июня 2013 г.
Савельева И. М., Полетаев А. В., В кн.: Диалоги со временем: память о прошлом в контексте истории.: М.: Кругъ, 2008. С. 77–99.
В статье анализируются источники, характеризующих массовые исторические представления: те, на основании которых эти представления формируются, и те, которые позволяют судить о содержании обыденного знания о прошлом. Анализ имеющихся эмпирических данных позволяет сделать вывод о том, что представления о прошлом политической и социально-экономической подсистем структурируются на трех уровнях: значимых исторических периодов, исторических событий и исторических личностей. ...
Добавлено: 28 июня 2013 г.
Савельева И. М., Полетаев А. В., В кн.: Диалоги со временем: память о прошлом в контексте истории.: М.: Кругъ, 2008. С. 50–76.
Обыденное знание о прошлом стало привлекать внимание исследователей лишь в последние десятилетия. Интерес к этому феномену проявляют представители разных дисциплин: социологии, социальной психологии, культурной и социальной антропологии, равно как и истории, а также специалисты в области политических технологий, массовых коммуникаций и т.д.Наряду с индивидуальным опытом, обыденные представления о прошлом существенно связаны с групповой историей, т.е. ...
Добавлено: 27 июня 2013 г.
Монография посвящена исследованиям имплицитных концепций личности ("обыденных представлений" ). Дан систематизированный обзор трудов зарубежных и отечественных специалистов в данной области, а также приведены результаты собственных исследований авторов, посвященных изучению представлений людей о творчестве, профессионализме, вере и атеизме. ...
Добавлено: 4 февраля 2013 г.
Кошелева Н. В., Осин Е. Н., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2012 Т. 9 № 1 С. 135–143
В статье рассматривается проблема связи имплицитных представлений о верующих и атеистах с демографическими и мировоззренческими характеристиками носителей этих представлений. Описано исследование, посвященное изучению этой связи на выборке студентов (N=216) с использованием методики «24 добродетели», опирающейся на концепцию личностных достоинств (К. Петерсон и М. Селигман). Обнаружены значимые различия между представлениями студентов о верующем и атеисте, а ...
Добавлено: 13 октября 2012 г.