?
Интеллектуальные традиции и научные школы: к методологии исследования
С. 5–12.
Репина Л. П.
Алхимов А. П., Виноградова М., Гончаренко Д. и др., СПб.: НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург, 2025.
Книга написана в жанре анти-методички по полевой этнографии и обращена «от студента — к студенту». Все главы объединяет стремление авторов поделиться своим полевым опытом, в рамках которого возникали не только трудности, препятствия, но и радостные открытия, побеждали находчивость или вера в себя. Вводный раздел посвящен поиску границ и природы «поля» в социальной антропологии, тогда как ...
Добавлено: 29 мая 2026 г.
Обухов А. С., Развитие личности 2025 № 4 С. 45–55
Кратко обозначены узловые моменты проживания ученичества и сотрудничества с Валерией Сергеевной Мухиной за двадцать лет многообразного и тесного взаимодействия. Отмечаются периоды «сгущения и пауз», идентификации и обособления в общении и сотрудничестве. Отмечается масштаб и неординарность личности В. С. Мухиной как ученого и человека. ...
Добавлено: 4 мая 2026 г.
Матвеев А. Г., Современные наукоемкие технологии 2020 № 9 С. 173–179
Статья посвящена исследованию становления школы права интеллектуальной собственности в Пермском государственном национальном исследовательском университете. Пермский университет – старейший университет на Урале (1916 г.). Обладание конкурентоспособным научным потенциалом в области права интеллектуальной собственности является одним из многочисленных факторов построения в России инновационной цифровой экономики. Зарождение школы права интеллектуальной собственности в Пермском университете началось в 1970–1980-е гг. ...
Добавлено: 4 марта 2026 г.
Бондаренко Д. М., Multidisciplinary research in archaeology 2025 No. 2 P. 4–28
Добавлено: 15 февраля 2026 г.
М.: ИВИ РАН, 2023.
Если мы знаем известную историю только как часть истории, то почему мы не знаем другой ее части, и как восполнение этой информации может перестроить наше понимание прошлого? Этот ключевой вопрос стал отправной точкой для размышления авторов коллективной монографии о разных типах молчания и умолчания в истории – начиная с молчания отдельных слоев населения и даже ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
Бондаренко Д. М., Social Evolution & History 2025 Vol. 24 No. 2 P. 118–126
Добавлено: 17 октября 2025 г.
Кощеев Д. А., Исопескуль О. Ю., AlterEconomics (ранее - Журнал экономической теории) 2025 Т. 22 № 2 С. 203–239
Рост внутрироссийского туристского потока в 2022−2024 годах выдвинул проблему оценки туристского потенциала административно-территориальных единиц (АТЕ) для включения в программы поддержки развития туризма. Вместе с тем концепция туристского потенциала АТЕ критикуется за свою теоретическую и методическую неопределенность. В качестве одного из источников таких несовершенств часто называют национальные и мультинациональные школы, их устойчивые практики и традиции. Однако ...
Добавлено: 3 июля 2025 г.
Чернобай Е. В., В кн.: Академик А.А. Кузнецов - человек слова и дела.: М.: Просвещение, 2024. Гл. 4 С. 216–227.
Данная глава иллюстрирует процесс формирования научной школы академика А.А. Кузнецова. ...
Добавлено: 19 марта 2025 г.
М.: ИРИ РАН, 2024.
Статьи по актуальным проблемам отечественной и зарубежной историографии. ...
Добавлено: 14 февраля 2025 г.
М.: Изд-во РГГУ, 2023.
Сборник объединяет научные статьи, подготовленные на основе докладов IX и X Международной научной конференции «’’Стены и мосты”: междисциплинарные подходы в исторических исследованиях», состоявшихся в Российском государственном гуманитарном университете в 2021 и 2022 гг. ...
Добавлено: 12 февраля 2025 г.
М.: Институт всеобщей истории РАН, 2025.
Терминологический словарь является первой попыткой провести теоретико-методологическую инвентаризацию профессионального языка историка и не имеет аналогов ни в России, ни за рубежом. В третьем издании представлен весь комплекс теоретико-методологических понятий, используемых сегодня в исторической науке, — как классических, так и современных, возникших в парадигме неклассической рациональности, под влиянием постмодернизма и последующих трансформаций исторического знания. Редколлегия и ...
Добавлено: 16 января 2025 г.
Кощеев Д. А., Географический вестник 2024 № 4(71) С. 171–182
В данном исследовании реализована одна из первых попыток комплексного анализа Пермской географической школы в теории туристских кластеров с целью диагностики её текущего состояния и прогноза дальнейшего развития. Это призвано усилить концептуальное осмысление школы как теоретико-методической системы и обеспечить маркетинг её идей. В основу исследования данной школы положен авторский системно-критериальный подход, позволивший очертить её границы, описать ...
Добавлено: 25 декабря 2024 г.
Чернобай Е. В., М.: Просвещение, 2024.
Данная книга посвящена жизни и памяти академика РАО А. А. Кузнецова. А. А. Кузнецов — выдающаяся личность в системе российского образования. Он является основателем научной школы по созданию методической системы обучения информатике и различным проблемам информатизации образования, а также автором первого школьного учебника по информатике, соавтором концепции федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. В издании ...
Добавлено: 19 сентября 2024 г.
Владимирова А. В., Историческая информатика. Информационные технологии и математические методы в исторических исследованиях и образовании 2022 № 1 С. 145–149
В настоящее время, когда происходящие трансформации окружающей нас действительности настолько глубинны, что повсеместно стали говорить о наступлении эпохи революции данных, необходимо не просто успеть осмыслить, но попытаться понять, как они влияют и на общество, и на историков, его изучающих. В такой ситуации сложно переоценить важность публикаций, подобных книге «Информация: исторический справочник», которые дают базу для ...
Добавлено: 14 февраля 2024 г.
Краснодар: Кубанский государственный университет, 2023.
Добавлено: 12 января 2024 г.
Мареева С. В., Социологические исследования 2023 № 11 С. 63–66
Юбилей Н.Е. Тихоновой, лидера одной из ведущих научных школ российской социологии, дает повод одному из участников этой школы поделиться некоторыми личными наблюдениями за ее почти 20-летним развитием. Из этих включенных наблюдений хорошо видно, что формирование научной школы предполагает редкое сочетание как фундаментальной и актуальной в длительной перспективе исследовательской темы (в данном случае – социальной структуры современного ...
Добавлено: 8 декабря 2023 г.
Аузан А. А., Курдин А. А., Проблемы прогнозирования 2022 № 5 С. 91–99
Авторы статьи исследуют институциональные факторы развития научных школ. Основываясь на примере экономического факультета МГУ, показывают многообразие их исторических траекторий. В статье идентифицированы основные институциональные проблемы, влияющие на эволюцию таких школ, в том числе проблемы ухудшающего отбора университетов, высокой специфичности инвестиций в научную квалификацию, персонализации в контексте порядков ограниченного доступа. Авторы предлагают рекомендации по переходу от ...
Добавлено: 30 июня 2023 г.
Текутьев Д. И., [б.и.], 2022.
По поводу подготовки, оформления и защиты курсовой работы в Высшей школе экономики принято много нормативных актов. На уровне университета принят Порядок оформления курсовых и выпускных квалификационных работ. На факультете права также действует документ, посвященный написанию ВКР - Методические рекомендации по подготовке ВКР. Обязательно ознакомьтесь с ними: там перечислены требования к курсовым работам, порядок написания и ...
Добавлено: 24 мая 2023 г.
Каменский А. Б., СПб.: Наука, 2022.
Сборник статей к семидесятипятилетию Евгения Викторовича Анисимова посвящен истории России XVII—XVIII столетий. Он состоит из статей друзей, коллег и учеников Е. В. Анисимова. В настоящем томе исследованы проблемы взаимоотношений власти и общества, государства и личности, истории царского двора, Церкви и социальной истории Российского государства. Издание рассчитано на специалистов-историков и всех интересующихся прошлым нашего Отечества. ...
Добавлено: 27 октября 2022 г.
Трикоз Е. Н., Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право 2021 Т. 14 № 6 С. 43–72
В статье проведена периодизация истории сравнительного правоведения и развития компаративных исследований права в России с дореволюционного (имперского) периода до наших дней. Установлено своеобразие теоретических и методологических подходов представителей русской сравнительно-правовой школы в нововременной и современный периоды. Как в императорской, так и в советской России особый акцент на сравнительном правоведении делался в так называемые пореформенные эпохи, в ...
Добавлено: 27 сентября 2022 г.