• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Интеграция университетского экономического образования в Болонский процесс через внедрение системы обеспечения качества. Опыт и перспективы регионального вуза
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.
16 июня 2026 г.
Публичность ученого: идеальная мера
Еще недавно публичность для ученого считалась чем-то факультативным – полезным, но необязательным. Сегодня она все чаще встроена в научную работу. Не потому, что «надо быть в медиа», а потому что без внешней проявленности исследования могут просто не найти ни аудитории, ни партнеров, ни продолжения. Об этом в статье для IQ Media размышляет эксперт по научным коммуникациям, доцент факультета географии Высшей школы экономики Надежда Пупышева.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Интеграция университетского экономического образования в Болонский процесс через внедрение системы обеспечения качества. Опыт и перспективы регионального вуза

С. 456–464.
Польдин О. В., Царьков А. С., Максимов А. Г., Якшин Г. А.

В статье анализируется десятилетний опыт развития Нижегородского филиала ГУ-ВШЭ с точки зрения выбора стратегии развития и механизмов её реализации, в том числе сложившаяся система обеспечения качества подготовки специалистов.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: управление в образованиисистема обеспечения качества

В книге

VIII Международная научная конференция. Модернизация экономики и общественное развитие: В 3 кн.
VIII Международная научная конференция. Модернизация экономики и общественное развитие: В 3 кн.
Кн. 1. , М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2007.
Похожие публикации
Комплементарность как принцип развития партнерств в инновационной образовательной системе
Томасова Д. А., Глухов А. П., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2024 № 79 С. 243–257
Исследуется феномен комплементарных партнерств и стратегии преодо-ления дефицитов в инновационной образовательной системе на примере Челябинской области. В фокусе исследования находятся дефициты, формы и результаты взаимо-действия образовательных акторов. Методология включает анализ полуструктуриро-ванных интервью с участниками образовательной экосистемы. В заключение подни-маются дискуссионные вопросы двойственного влияния горизонтальных партнерств на управленческую структуру в системе образования. ...
Добавлено: 29 июля 2024 г.
Обучение сквозным технологиям в российских университетах: масштаб и особенности управления
Шарова Е. А., Лукашенко М. А., Шаров А. И., Современная конкуренция 2023 Т. 17 № 2(92) С. 124–139
Статья посвящена рассмотрению вопросов управления обучением сквозным технологиям, в частности аналитике больших данных и искусственному интеллекту, в российских университетах. В статье приведены статистические данные по масштабу реализации программ обучения большим данным и искусственному интеллекту в российских вузах. Авторы обращают внимание, что для обработки существенного объема информации были использованы алгоритмы работы с большими данными, такие как ...
Добавлено: 10 ноября 2023 г.
Проблемы управления - 2020: Материалы 28-й Всероссийской студенческой конференции
М.: ГУУ, 2020.
Сборник содержит доклады студпентов в следующих тематических секциях: организационно-управленческие, политические и правовые аспекты деятельности органов публичной власти; технологии маркетинга, бренд - менеджмента и рекламы; экономика и финансы; управление персоналом, социальные и бизнес-коммуникации: тенденции и технологии; цифровые технологии управления; управление отраслями: вызовы и перспективы. В конференции приняли участие студенты (бакалавры, магистры) Российской Федерации. ...
Добавлено: 6 декабря 2020 г.
Возможности сетевого анализа для исследований в образовании
Ушаков К. М., Куксо Е. Н., Народное образование 2015 № 3 С. 79–88
Сетевой анализ представляет собой проработанный инструмент и методологию для исследований в образовании. В статье описываются различия сетевого и статистического анализа, уточняются основные термины сетевого метода и приводится обзор существующих исследований в образовании с использованием данного подхода. Кроме того, приводится список программных продуктов для сетевого анализа и намечаются возможные сферы применения подхода. ...
Добавлено: 13 мая 2015 г.
Актуальные задачи развития образования, исследований, инноваций в университетах современной России на примере Нижегородского филиала ГУ-ВШЭ
Польдин О. В., Царьков А. С., В кн.: Международная научная конференция "Системы управления и контроля в российских и европейских компаниях". Нижний Новгород, 16-17 сентября 2008 г.: Н. Новгород: НГТУ, 2009. С. 171–181.
В статье описан опыт реализации стратегии развития вуза социально-экономического профиля, внедрения инновационных форм организации учебного процесса, научной работы преподавателей и студентов, взаимодействие с ключевыми партнерами. ...
Добавлено: 14 марта 2013 г.
Development of Education, Research, Innovations at Universities of Russia
Польдин О. В., Царьков А. С., , in: History of Accounting, Business Administration Doctrines and Development of New Methods of Management in Italy and in Russia. 16-17 September 2008, Nizhny Novgorod.: Milan: Rirea, 2009. P. 11–22.
Рассматривается реализация стратегии развития вуза в контексте глобальных, национальных и региональных тенденций развития. Показано, как внедрение инновационных форм организации учебного процесса, научной работы преподавателей и студентов, взаимодействие с ключевыми партнерами способны превратить новое учебное заведение в ведущий региональный вуза социально-экономического профиля. ...
Добавлено: 14 марта 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору