Любить, гордиться, уезжать? Российская молодежь в патриотическом лабиринте

С. 5–30.

Омельченко Е. Л., Пилкингтон Х.

Почему важно и насколько перспективно сегодня изучать патриотические настроения молодежи России? Это один из самых острых вопросов, который ставили перед собой авторы этого сборника. Возможно ли, в принципе, с помощью аналитического аппарата и в опоре на данные социологических исследований молодежной повседневности представить некий общий контекст нового русского/российского патриотизма? Интерпретации самого понятия, стоящих за ним смыслов и коннотаций противоречивы и неоднородны. Это зависит от культурного и образовательного опыта индивида, семейной истории и родительской культуры, особенностей групповой коммуникации и, конечно, от патриотической повестки дня государства, обслуживающей интересы власти идеологической машины, включая официальные каналы продвижения политической воли. Поэтому выводы на этот счет всегда будут выглядеть частичными, субъективными и локальными, а критика – сводить на нет любые усилия.

Ключевые слова: патриотические настроения, молодежная повседневность, русский/российский патриотизм

В книге

С чего начинается Родина: молодежь в лабиринтах патриотизма

Ульяновск: Ульяновский государственный университет, 2012.