• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Зависимость динамики обучения по методу биологической обратной связи от индивидуальных особенностей темперамента

С. 144-144.
Рогожина Н. В., Чернышева Е. Г., Чернышев Б. В., Зинченко В. П.

Данное исследование посвящено выявлению связи между согласованностью черт темперамента, определенным по трем разным опросникам темперамента (Личностный опросник Айзенка (EPI), Павловский опросник темперамента (PTS), NEO-Five Factory Inventory (NEO-FFI)), и динамикой обучения по методу биологической обратной связи (БОС).