?
Уголовно-правовой компонент магистерской программы «Правовое обеспечение и защита бизнеса»
С. 55–68.
Панченко П. Н.
В статье анализируются возможные дальнейшие перспективы развития магистерской программы "Правовое обеспечение и защита бизнеса", реализуемой в НИУ ВШЭ - Нижний Новгород.
В книге
Н. Новгород: Нижегородская правовая академия, 2012.
Зиньковский К. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
Второй выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен магистерской образовательной программе «Управление в высшем образовании», реализуемой Институтом образования НИУ ВШЭ. На примере данной постопытной магистратуры показано развитие подходов к выстраиванию образовательной программы вокруг содержательных запросов студентов-практиков. Представленные в работе материалы позволяют получить объемную картину проектирования образовательной программы, включающую цели, которых должна была ...
Добавлено: 4 мая 2022 г.
Каспржак А. Г., М.: Издательский дом Высшей школы экономики , 2021.
Первый выпуск серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» посвящен магистерской образовательной программе «Управление образованием», реализуемой Институтом образования НИУ ВШЭ. На примере данной магистерской программы показан один из возможных подходов к конструированию образовательных программ высшего образования. Представленные в работе материалы являются осмыслением результатов многолетней работы преподавателей и сотрудников Института по разработке и реализации новой ...
Добавлено: 22 апреля 2022 г.
Корпоративный университет является важным инструментом, позволяющим организовать процесс устойчивого развития проектной культуры организации с учетом интересов различных внутренних и внешних заинтересованных сторон. Более того, Корпоративный университет является той площадкой, на которой наиболее естественным образом можно организовать конструктивный диалог между этими заинтересованными сторонами и обеспечить баланс их интересов ...
Добавлено: 2 августа 2017 г.
Родькин П. Е., Знание. Понимание. Умение 2017 № 2 С. 249–257
Брендинг территорий выделен в качестве самостоятельной дисциплины в образовательных программах многих российских региональных и федеральных вузов, но методические рекомендации по организации учебного процесса, в частности внедрение исследовательской и проектной работы, недостаточно разработаны. Статья посвящена описанию успешного опыта внедрения проектной работы как важной составляющей учебной дисциплины «Брендинг территорий» на примере одноименного курса, входящего в часть магистерской программы ...
Добавлено: 15 июля 2017 г.
Олейникова А. С., Хусяинов Т. М., В кн.: Решение: материалы пятой Всероссийской научно-практической конференции.: Пермь: Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2016. С. 64–65.
Авторы рассматривают основные экономические особенности открытия новой образовательной программы в контексте финансового состояние ВУЗа. ...
Добавлено: 7 октября 2016 г.
Тагирова Ш. В., Качество. Инновации. Образование 2010 № 67
Статья освещает процесс внедрения инновационной магистерской программы по правам человека в России в партнерстве нескольких российских вузов. Рассмотрен опыт взаимодействия российских вузов, Управления Верховного комиссара по правам человека в Москве и Европейского межвузовского центра по правам человека. ...
Добавлено: 18 августа 2015 г.
Белов А. В., Соловьева Т. И., В кн.: Системные проблемы надежности, качества, математического моделирования и инфотелекоммуникационных технологий в инновационных проектах. Коллективная монография.: М.: НИУ ВШЭ, 2014. Гл. 7.7 С. 496–501.
Целевое обучение, предусмотренное в рамках магистерской программы «Лазерные интеллектуальные навигационные системы», позволяет усилить мотивационный фактор и заинтересованность магистрантов в изучении предлагаемых предметов с учетом перспективы получения стабильной престижной работы. В то же время, высокий уровень подготовки магистрантов, то есть появление на предприятии специалистов новой генерации, инициирует на предприятии переход к разработке качественно новых инерциальных систем ...
Добавлено: 18 марта 2015 г.
Геренрот Б. А., Агарков А. П., Ерохина Е. А., Экономика и управление в машиностроении 2014 № 1 С. 23–28
Авторы исследуют состояние и перспективы производственно-предпринимательской деятельности, формы и способы правового обеспечения при кластеном подходе. ...
Добавлено: 5 июня 2014 г.
Сиземова О. Б., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013.
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030900.68 «Юриспруденция» подготовки магистров, обучающихся по магистерской программе «Правовое обеспечение и защита бизнеса» и изучающих дисциплину Сравнительное правоведение.
Программа разработана в соответствии с:
Образовательным стандартом ...
Добавлено: 29 ноября 2013 г.
Горизонтов Л. Е., Вестник РГГУ. Серия «Документалистика. Документоведение. Архивоведение» 2013 № 4 С. 39–45
Руководитель совместной магистерской программы РГГУ (Москва) и Университета Миколая Коперника (Торунь) "Историческая компаративистика и транзитология (Россия-Польша)" рассказывает о ее замысле, учебных курсах, исследовательской составляющей, преподавателях, студентах и опыте реализации в 2010 - 2012 гг. ...
Добавлено: 15 ноября 2013 г.
Исаков В. Б., М.: НИУ ВШЭ, 2010.
Учебно-методический комплекс (УМК-МПИ) объясняет цели и задачи магистерской программы «Правовая информатика», приведены программы учебных курсов, концепция методологического семинара, тематика и рекомендации по написанию магистерских диссертаций, даны рекомендации для организации самостоятельной работы. Поскольку ряд методических материалов находится в стадии формирования, в УМК-МПИ даны ссылки на страницы сайта, на которых они будут опубликованы. Программы, включенные в учебно-методический ...
Добавлено: 27 декабря 2010 г.
Тарева Е. Г., Journal of Siberian Federal University. Series: Humanities & Social Sciences 2012 Vol. 5 No. 6 P. 889–896
Статья посвящена малоизученной проблеме разработки программы подготовки преподавателей перевода. Проблема исследована с позиций социальной востребованности профессии преподавателя перевода, её специфики. Исследована структура компетенции профессионала в области преподавания перевода, выявлены предъявляемые ему требования. Предложена обучающая магистерская программа, включающая ряд оригинальных инновационных курсов-дисциплин, обеспечивающих фундаментализацию, всесторонность, практическую и исследовательскую направленность подготовки будущих преподавателей перевода. ...
Добавлено: 22 апреля 2013 г.
Соловьева Т. И., Белов А. В., Системотехника: Системные проблемы надежности, качества и информационных технологий 2012 № 10
Рассматриваются цель и особенности магистерской программы «Интеллектуальные лазерные навигационные системы», созданной в МИЭМ НИУ ВШЭ. Описывается участие Научно-производственного комплекса ФГУП «НИИ «Полюс» им. М.Ф.Стельмаха в разработке и реализации магистерской программы, служащее доказательством актуальности предложенной прикладной концепции обучения для обновляемых отечественных технологий. ...
Добавлено: 18 января 2013 г.
Свиридова Л. В., Романов В. В., Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2011.
Предназначено для выполнения и защиты курсовой работы и магистерской диссертации по направлению подготовки магистров: 080500 – Менеджмент, магистерская программа: 080500-04 – «Управление человеческими ресурсами». разработано в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации. ...
Добавлено: 17 декабря 2012 г.