Глава
Неформальное иноязычное общение студентов неязыкового вуза в процессе изучения ИЯ
Статья посвящена проблеме обучения профессионально ориентированному иноязычному общению в вузе. Автор определяет цель всех современных методик обучения ИЯ как формирование иноязычной коммуникативной компетенции. В статье приводятся несколько определений общения, рассматриваются его характеристики и структура. Автор рассуждает на тему дискурса как единицы обучения общению, уделяет внимание возможностям электронных средств в обучении иностранным языкам.