• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Стимулирование креативности студентов на уроках французского языка с помощью упражнений на развитие воображения)

С. 62-72.
Мартынова С. В.

В статье рассматривается роль воображения в процессе обучения, возможность использования методов, применяемых в психотерапии, театральном искусстве для обучения иностранным языкам.

В книге

Стимулирование креативности студентов на уроках французского языка с помощью упражнений на развитие воображения)
Вып. 2. М.: Спутник+, 2012.