• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Как устроена рыночная экономика
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.
28 апреля 2026 г.
Почему слабые участники соревнований сдаются - и как это изменить
Доцент факультета экономических наук НИУ ВШЭ Анастасия Анцыгина разработала модель распределения призов, которая максимально стимулирует активность участников соревнований. Она предложила пересмотреть классический принцип «победитель получает все» и в некоторых случаях предлагать небольшую награду даже проигравшему. По ее мнению, это может повысить мотивацию участников и сделать соревнование более конкурентным. Результаты исследования опубликованы в журнале Economic Theory.
28 апреля 2026 г.
Исследователи НИУ ВШЭ собрали научную базу данных для изучения пищевых привычек у детей
Созданная в Высшей школе экономики база данных может стать основой для изучения пищевых привычек у детей. Об этом говорится в исследовании «Влияние возрастных, гендерных и социально-ролевых факторов на соответствие пищевого выбора детей возрастным нормам: экспериментальное исследование с веб-приложением Dish-I-Wish». Работа выполнена в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Исследование было представлено в рамках XXVI Апрельской международной научной конференции.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Как устроена рыночная экономика

Гл. 2. С. 68–120.
Сорвин К. В., Кулакова Т. В., Давыдова Е. А.

Учебник знакомит обучающихся с экономической сферой, устройством рыночной экономики. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, формирования ответственных граждан Российской Федерации.

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования.

Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: современное обществознаниеэкономика в школеэкономика в обществознании

В книге

Обществознание. 8 класс. Учебник
Обществознание. 8 класс. Учебник
Сорвин К. В., Давыдова Е. А., Кулакова Т. В., Федоров О. Д. М.: Дрофа, 2020.
Похожие публикации
Экономика
Ким И. А., В кн.: Обществознание : 10 класс : базовый уровень : учебник.: М.: Дрофа, 2020. Гл. 4 С. 318–353.
В учебнике освещаются проблема человека как биосоциального существа, теория познания, социальное строение общества, взаимодействие человека и социума, вопросы экономики. Практикумы в конце глав знакомят старшеклассников с методами социологического исследования и нацелены на практическое применение этих методов. Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. ...
Добавлено: 31 октября 2020 г.
Влияние экономических процессов на доходы и уровень жизни человека
Кулакова Т. В., Сорвин К. В., В кн.: Обществознание. 8 класс. Учебник.: М.: Дрофа, 2020. Гл. 3 С. 121–193.
Учебник знакомит обучающихся с экономической сферой, устройством рыночной экономики. Работа с учебником позволит решить задачи социализации подростков, формирования ответственных граждан Российской Федерации. Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования. ...
Добавлено: 31 октября 2020 г.
Обществознание : 10 класс : базовый уровень : учебник
Глазков К. П., Кулакова Т. В., Ким И. А. и др., М.: Дрофа, 2020.
В учебнике освещаются проблема человека как биосоциального существа, теория познания, социальное строение общества, взаимодействие человека и социума, вопросы экономики. Практикумы в конце глав знакомят старшеклассников с методами социологического исследования и нацелены на практическое применение этих методов. Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. ...
Добавлено: 31 октября 2020 г.
Сборник заданий по экономике: учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций
Ким И. А., М.: Вита-Пресс, 2020.
Данный сборник включает различные типы задач и заданий по экономике: от классических расчетных задач и вопросов, требующих развернутого ответа, до проблемных ситуаций из реальной жизни. Сборник также содержит задания на развитие навыков финансовой грамотности, что является одним из его преимуществ. В сборнике используется актуальная статистика и обсуждаются интересные экономические события, произошедшие в России и в ...
Добавлено: 12 октября 2020 г.
Начала экономики. Первый год обучения. Учебное пособие для школьников.
Ермакова И. В., Протасевич Т. А., Вита-Пресс, 1997.
Добавлено: 24 июля 2015 г.
Начала экономики. Первый год обучения. Рабочая тетрадь.
Ермакова И. В., Протасевич Т. А., Вита-Пресс, 1997.
Добавлено: 24 июля 2015 г.
Сборник тестовых заданий по экономике. 8-11 классы.
Равичев С. А., Григорьев С. Э., Протасевич Т. А. и др., Вита-Пресс, 1998.
Добавлено: 24 июля 2015 г.
Начала экономики. 5-6 класс. Учебное пособие для преподавателей.
Ермакова И. В., Протасевич Т. А., М.: Вита-Пресс, 2001.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Начала экономики. 5-6 класс. Рабочая тетрадь.
Ермакова И. В., Протасевич Т. А., М.: Вита-Пресс, 2001.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Современная экономика. Программа и сборник учебных материалов
Равичев С. А., Григорьев С. Э., Протасевич Т. А., М.: Вита-Пресс, 2002.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Начала экономики. Первый год обучения. Учебное пособие для преподавателей.
Ермакова И. В., Протасевич Т. А., М.: Вита-Пресс, 1997.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Начала экономики. 5-6 класс. Учебное пособие для школьников.
Ермакова И. В., Протасевич Т. А., М.: Вита-Пресс, 2001.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Сборник задач по экономике для 8-11 классов
Равичев С. А., Григорьев С. Э., Протасевич Т. А. и др., М.: Вита-Пресс, 1999.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Сборник задач по экономике с решениями
Равичев С. А., Григорьев С. Э., Протасевич Т. А. и др., М.: Вита-Пресс, 1999.
Добавлено: 3 сентября 2010 г.
Предмет обществознания — глобальный мир
Поляков Л. В., Преподавание истории и обществознания в школе 2010 № 9 С. 36–44
Изменение содержания, структуры учебных предметов - процесс необходимый и в ряде случаев благотворный. Школьное обществознание не является исключением. Более того, поскольку современные общественные реалии меняются достаточно быстро, то и представления о том, каким должен быть предмет, их отражающий, также подвижны. Разговор о том, в какой мере и в каких направлениях целесообразно трансформировать сложившийся предмет, тем ...
Добавлено: 13 октября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору