• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Речевая разминка при обучении иностранному языку в университете: ожидания и реальность

С. 330-333.

Рассматривается роль речевой разминки на
занятиях иностранного языка в высшей школе и факторы, влияю-
щие на решение преподавателя проводить речевую разминку или отказаться от данного этапа урока. На основе анкетирования
идентифицируются негативные прогнозы преподавателей НИУ
ВШЭ – СПб. Анализ ответов студентов показывает, что опасения
преподавателей, связанные с речевой разминкой, или необосно-
ванны, или легко устранимы.