The Russian Wildcard in International Management Education.

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

18 сентября 2026 г.

«Время на содержательные вопросы у нас не лимитировалось»

Международная лаборатория атомистического суперкомпьютерного моделирования и многомасштабного анализа НИУ ВШЭ провела масштабную конференцию «Молекулярная динамика». Участники могли услышать всех докладчиков, а сами докладчики — ответить на любое количество содержательных вопросов. О подготовке конференции и дискуссиях «Вышка.Главное» поговорила с заведующим лабораторией Григорием Смирновым и ее главным научным сотрудником Генри Норманом.

18 сентября 2026 г.

Ученые ВШЭ займутся изучением очарованных адронов в рамках BESIII

Высшая школа экономики стала университетом — участником международной коллаборации BESIII (Beijing Spectrometer III) в области физики высоких энергий. Присоединение к коллаборации стало первым практическим результатом реализации меморандума о сотрудничестве, подписанного в 2025 году между НИУ ВШЭ и Институтом физики высоких энергий (IHEP) в Пекине (КНР).

17 сентября 2026 г.

<a>НИУ ВШЭ представил в Китае исследование о безопасности нейросетей для анализа видео

Ученые Высшей школы экономики презентавали на международной конференции ChinaMM 2026 в Китае исследование о том, как искажения при передаче видео влияют на работу нейросетей. Авторы предложили новый способ проверять устойчивость таких моделей в условиях, близких к реальному использованию видеосервисов.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

The Russian Wildcard in International Management Education.

Ch. 15. P. 179–192.

Iya Churakova

Язык: английский

DOI

В книге

The Routledge Companion to International Management Education.

Чуракова И. Ю., Hamid K. Routledge, 2013.

Preface. Management and Organization in Russia

Гурков И. Б., Hesseling P., International Studies of Management & Organization 1995 Vol. 25 No. 4 P. 2–8

Добавлено: 22 декабря 2020 г.

The Routledge Companion to International Management Education.

Чуракова И. Ю., Hamid K., Routledge, 2013.

Добавлено: 6 марта 2020 г.

Volunteering@WU: Implementing Community Service Learning in Austria

Иванова Е. А., Buber R., Rameder P. и др., , in: University and Society: Interdependencies and Exchange.: Edward Elgar Publishing, 2019. P. 180–198.

Добавлено: 3 февраля 2020 г.

Institutional Evolution and New Trends in Russian Management Education

Катькало В. С., , in: Business schools and their contribution to society.: NY: Sage, 2011.

Добавлено: 13 декабря 2019 г.

Neuroeconomics and management education: perspectives for new applications and approaches

Титов С. А., Pluzhnik E., SHS Web of Conference, EDP Science (France) 2016 Vol. 29 P. 1–3

Since the 1990s economics started importing interesting insights from psychology and the new discipline of behavioral economics elaborated many interesting models that changed the traditional economic and management theories. Nowadays the applications from neuroscience are extensively used in economics which led to the birth of neuroeconomics. The article attempts to overview the current state and ...

Добавлено: 28 октября 2018 г.

Accelerating the Americanization of Management Education: Five Business School Responses.

Алайоутсиярви Ю. К., Kettunen K., Juusola K., Journal of Management Inquiry 2015 Vol. 4 No. 24 P. 347–369

Добавлено: 5 июня 2018 г.

Experience as a catalyst to student classroom learning in management education

Плахотник М. С., , in: Innovation and shifting perspectives in management education.: Hershey: IGI Global, 2017. Ch. 5 P. 101–118.

Добавлено: 11 февраля 2017 г.

Strategy and Organization in Russian Corporations

Гурков И. Б., Сеттлз А. М., International Studies of Management & Organization 2011 Vol. 41 No. 4 P. 3–19

Статья служит в качестве развернутого предисловия к специальному номеру журнала, посвященному российскому менеджменту. ...

Добавлено: 17 января 2013 г.

The history of the Austrian commercial colleges from their foundation as independent educational institutes to full integration into public administration (1850s-1950s)

Тернер Т., Entreprises et histoire 2012 Vol. 65 No. 4 P. 986–1011

After the revolutionary years of 1848-1849, the bourgeoisie was ready to become the leading economic power in the Habsburg Empire. The newly granted economic liberty requested young people well trained to manage the new ventures. To meet these requirements, private initiatives founded and financed the first commercial colleges, based upon liberal ideas and driven by ...

Добавлено: 14 января 2013 г.