• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Об одной физической аналогии, используемой при построении модели активности блогеров
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 мая 2026 г.
«Мне нравятся самосбывающиеся пророчества»
Андрей Ворчик изучает счастье, читает научпоп-лекции и хочет, чтобы наука занималась в том числе общественными проблемами. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о том, как эмоции влияют на принятие решений, Бермудском треугольнике из ванной, холодильника и кровати и идеальной формуле образования.
28 мая 2026 г.
Карманные деньги, интерес и семья: что влияет на экономическую грамотность студентов
Экономическая грамотность студентов зависит не только от профильного образования, но и от интереса к экономике, учебной среды и финансовых практик в семье. Так, студенты, получавшие карманные деньги нерегулярно, в среднем лучше справляются с тестами по экономической грамотности, чем их сверстники с постоянной финансовой поддержкой. Это показало исследование НИУ ВШЭ на выборке более 1100 студентов из пяти российских университетов. Результаты работы опубликованы в журнале Cakrawala Pendidikan.
27 мая 2026 г.
Нейросетевое отображение как метод создания математических моделей
Ученые НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде и Белградского института физики (Сербия) совместно изучают возможности применения методов машинного обучения и использования нейросетей в исследованиях нелинейной динамики. О международном проекте «Вышке.Главное» рассказала его руководитель от ВШЭ, ведущий научный сотрудник Лаборатории топологических методов в динамике факультета информатики, математики и компьютерных наук НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде Наталия Станкевич.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Об одной физической аналогии, используемой при построении модели активности блогеров

С. 14–15.
Федянин Д. Н.

В докладе показан пример успешного моделирования зависимости от времени агрегированного показателя интенсивности взаимодействия между блогерами дифференциальным уравнением.

Язык: русский
Ключевые слова: блогеры

В книге

Труды 55-й научной конференции МФТИ "Проблемы фундаментальных и прикладных естественных и технических наук в современном информационном обществе", Научной конференции "Современные проблемы фундаментальных и прикладных наук в области физики и астрономии" , Всероссийской молодёжной научной конференции "Современные проблемы фундаментальных и прикладных наук"
Т. 1: Управление и прикладная математика. , Долгопрудный: МФТИ, 2012.
Похожие публикации
«Новые медиа» о политическом кризисе осени 1993 г. в России: к вопросу об исторической памяти
Павленко А. И., Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Исторические науки 2024 № 4 С. 131–142
В статье исследуется проблема освещения блогерами Рунета политического кризиса осени 1993 г. в России. В последнее десятилетие новые медиа существенно окрепли и приобрели авторитет у широкой аудитории, которой они рассказывают о событиях прошлого и настоящего и совершают попытки их объяснить. Основные положения видеороликов о кризисной странице отечественной истории крупных и известных блогеров разной политической ориентации ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
Исследование эффективности рекламы у блогеров на рынке Нижнего Новгорода
Трундова О. С., Самылина Д. А., Киселева А. Д., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (выпуск 11)Вып. 11.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2021. Гл. 12 С. 107–113.
Добавлено: 20 декабря 2021 г.
Способы конструирования экспертной позиции в YouTube: видео популярных блогеров-историков о сталинских репрессиях
Молотов К. И., Максимова А. С., Хлевнюк Д. О., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2021 № 5 С. 92–117
В последние несколько лет в YouTube стала активной группа блогеров (Дмитрий Пучков, Клим Жуков, Константин Семин, Андрей Рудой, Егор Иванов и другие), которые уделяют много внимания обсуждению исторических сюжетов, однако не принадлежат к профессиональному историческому сообществу. Они сформировали «коммунистический» сектор русскоязычного YouTube, который получил особую популярность в 2019 г. благодаря критике документального фильма журналиста Юрия ...
Добавлено: 9 ноября 2021 г.
YouTube-блогеры как агенты политической социализации российских школьников
Касамара В. А., Сорокина А. А., Шилина А. Н., Вестник Московского университета. Серия 12: Политические науки 2021 № 3 С. 7–21
Статья посвящена влиянию современных российских YouTube-блогеров на политические взгляды школьников. На основе анализа количественного (опрос подростков, N=500) и качественного (257 глубинных интервью) исследований выявляются авторы самых популярных YouTube-каналов, а также анализируются причины их популярности, ключевой из которых становится тактика выстраивания доверительных отношений со своей аудиторией. Во второй части статьи исследуется содержательное наполнение популярных роликов с ...
Добавлено: 9 сентября 2021 г.
Налогообложение доходов блогеров
Тютюрюков В. Н., Финансы 2021 № 5 С. 44–49
В настоящее время идет дискуссия о том, как облагать доходы, полученные в цифровой экономике, в т.ч. доходы блогеров. С одной стороны, высказываются за необходимость обязать зарубежные интернет-компании удерживать НДФЛ с доходов блогеров, чтобы уравнять их нагрузку с российскими компаниями; с другой стороны, многие блогеры уже зарегистрировались в качестве ИП или самозанятых и платят налоги самостоятельно. ...
Добавлено: 2 сентября 2021 г.
Третья международная летняя школа по киберправу
Бражник Т.А., Журавлев М. С., Худяева Е. С., Информационное право 2014 № 4 С. 18–23
Данная статья посвящена обзору основных мероприятий III Международной летней школы по киберправу, организованной научно-учебной лабораторией по информационному праву НИУ ВШЭ. В этом году заявки на участие поступили из Великобритании, Италии, Германии, Словакии, Армении, Индии, Белоруссии, Кыргызстана, а также из разных городов России. В рамках летней школы были затронуты наиболее актуальные научные тренды в сфере информационного ...
Добавлено: 20 сентября 2014 г.
Problems for Internet Business and Users Caused by New Russian Legislation
Mikhail S. Zhuravlev, Tatiana A. Brazhnik, Information Law Journal 2014 Vol. 5 No. 4 P. 25–32
Russian lawmakers have paid close attention to the dissemination of information on the Internet since 2008. So it is not surprising that during last two years legislators enacted probably a record number of laws concerning the Internet and introducing different mechanisms of blocking websites. The latest amendments have raised a heated debate among scholars, users ...
Добавлено: 31 августа 2014 г.
Divided by a common web. Some characteristics of the Russian blogosphere
Гусейнов Г. Ч., , in: Digital Russia: The Language, Culture and Politics of New Media Communication.: L.: Routledge, 2014. Ch. 3 P. 57–71.
Добавлено: 11 декабря 2013 г.
Интернет-сообщества как акторы социо-гуманитарной сферы мировой политики
Бахметьев Я. А., Леонов А. А., В кн.: Метаморфозы мировой политики.: М.: МГИМО-Университет, 2012. Гл. 3.5 С. 440–473.
В разделе рассматривается проблема акторности определённых интернет-сообществ в рамках одной из сфер мировой политики. Трактуя сам интернет как, прежде всего, инструмент и ресурс, используемый различными акторами для участия в мировой политике, авторы настаивают на пользователь-центристском подходе к анализу проблемы (в центре которого стоит индивид, а не технологии). Рассматриваемой средой деятельности сообществ выступает социально-гуманитарная сфера мировой политики. ...
Добавлено: 30 октября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору