?
Инвалидность как вызов личностному развитию: парадоксальная диалектика ограниченности и благополучия [Disability as a challenge to personal development: a paradoxical dialectic of limitation and well-being]
Статья посвящена анализу подходов к инвалидности в рамках изучения качества жизни и благополучия. Инвалидность рассматривается с точки зрения разных исследовательских контекстов – клинического, социального, культурно-исторического, позитивного. Большинство исследований, выполненных в русле классической методологии, рассматривает качество жизни людей с ограниченными возможностями здоровья с точки зрения различных дефицитов и негативных последствий инвалидности. В статье предлагается понимать эти следствия как условия, которые, безусловно, оказывают влияние на жизнь человека с инвалидностью, однако не являются главными детерминантами его качества жизни и субъективного благополучия. Благодаря синтезу современных подходов в психологии личности на основе культурно-исторической парадигмы становится возможным преодолеть существующие методологические тупики, связанные преувеличением роли ограничений в жизни человека с инвалидностью. Вопрос о его качестве жизни, таким образом, удается поставить не только на уровне социальных групп, но и на уровне отдельно взятой личности. Обосновывается возможность и потенциал изучения инвалидности как одного из «затрудненных условий», в которых происходит развитие личности.