• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Философская автобиография XIX в.: смысл и значение самоизложений представителей школы Франца Брентано

С. 122-130.

В статье анализируется фемомен самоизложений, философских автобиографий, которые были опубликованы учениками Франца Брентано. Задачей является понять, каковы были причины, по которым они писали эти тексты, и почему эта практика была популярна в этой философской школе.