• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Инструментальные средства формирования стратифицированного описания моделей сложных систем в гетерогенной информационно-аналитической среде
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Инструментальные средства формирования стратифицированного описания моделей сложных систем в гетерогенной информационно-аналитической среде

С. 166–169.
Морозова Ю. А.

В данной работе рассматриваются инструментальные средства моделирования систем и методологические подходы к формированию стратифицированного описания моделей сложных систем в гетерогенной информационно-аналитической среде. Под стратифицированным описанием понимается описание, отражающее различные функциональные разрезы, аспекты, проявления социально-экономической системы, позволяющее сформировать ее обобщенную модель.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: стратификацияmodelling of complex systemsмоделирование сложных системstratificationmodeling toolинструментальные средства

В книге

Сборник материалов 25-й Всероссийской научной конференции молодых ученых «Реформы в России и проблемы управления»
М.: ГУУ, 2010.
Похожие публикации
На изломе социальных структур
Радаев В. В., Рубеж 1995 № 6-7 С. 165–197
В статье анализируются изменения в стратификационной структуре современного российского общества. ...
Добавлено: 3 сентября 2024 г.
Властная стратификация в системе советского типа
Радаев В. В., Рубеж 1991 № 1 С. 117–147
В статье раскрываются основы социальной стратификации советского общества, построенной на критериях власти. ...
Добавлено: 3 сентября 2024 г.
Историческая семантика концепта «класс» в академической литературе: опыт количественного анализа
Коротаев С. А., Экономическая социология 2024 Т. 25 № 3 С. 13–50
Работа посвящена численному анализу изменения семантического значения понятия «класс» в социологических текстах со второй трети ХХ века по настоящее время. Актуальность исследования обусловлена непрояснённостью и многозначностью этого концепта, результатом чего являются многочисленные бесплодные дискуссии о дефинициях, примером которых могут служить, на наш взгляд, известные дебаты о смерти класса. В отличие от существующих экскурсов в историю ...
Добавлено: 12 июня 2024 г.
Адаптация среднего класса к изменяющимся социально-­экономическим условиям в период кризиса
Пишняк А. И., Халина Н. В., Рогачева А. P., Журнал исследований социальной политики 2023 Т. 21 № 1 С. 121–136
Ограничения, вызванные распространением вируса COVID‑19, затронули положение широких слоев населения, при этом говоря о группах риска в самом начале пандемии, эксперты особое внимание уделяли именно среднему классу, предрекая его представителям серьезное обеднение в сложившихся условиях. Данная работа посвящена оценке влияния коронавируса и связанных с ним мер социальной политики на доходы и потребление среднего класса, а также анализу механизмов адаптации представителей среднего класса к кризисным ...
Добавлено: 20 июля 2023 г.
Synergistics and Collaboration in Supply Chains: An Integrated Conceptual Framework for Simulation Modeling of Supply Chains
Лычкина Н. Н., , in: Developments in Information & Knowledge Management for Business ApplicationsVol. 3.: Springer, Cham, 2022. Ch. 20 P. 619–647.
Добавлено: 18 марта 2022 г.
Modelling of Developing Socio-Economic Systems Using Multiparadigm Simulation Modelling: Advancing Towards Complexity Theory and Synergetics
Лычкина Н. Н., , in: World Organization of Systems and Cybernetics 18. Congress-WOSC2021: Systems Approach and Cybernetics: Engaging for the Future of MankindVol. 495.: Springer, 2022. Ch. III P. 191–204.
Добавлено: 31 октября 2021 г.
Modeling of the strategic development of socio-economic systems based on hybrid simulation and ontologies
Лычкина Н. Н., , in: Systems approach and cybernetics, directed towards the future of mankind. Collection of materials of the 18th Congress WOSC2021 “Systems approach and cybernetics, directed to the future of mankind”.: M.: Cogito-Centre–IPRAS Publishing House, 2021. P. 153–154.
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Proceedings of the Conference on Modeling and Analysis of Complex Systems and Processes 2020 (MACSPro 2020)
CEUR Workshop Proceedings, 2020.
Добавлено: 21 октября 2020 г.
Иерархичность системы высшего образования Германии: историографический анализ
Ананин Д. П., Крекель Р., Университетское управление: практика и анализ 2020 Т. 24 № 1 С. 9–27
Авторами рассматривается развитие признаков иерархизации системы высшего образования Германии, а также обусловленность существующей дифференциации немецких вузов историческими предпосылками. Реализация широко распространенной сегодня концепции формирования университетов мирового уровня и полизадачность высшего образования создают контекст для стратификации (расслоения) систем высшего образования. Целью авторов являлось изучение институциональной стратификации системы высшего образования Германии в ходе ее исторического развития. Для ...
Добавлено: 23 апреля 2020 г.
Управление развитием крупномасштабных систем (MLSD’2019): материалы Двенадцатой международной конференции, 1–3 окт. 2019 г.
Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, 2019.
В научном издании представлены материалы Двенадцатой международной научно-технической конференции "Управление развитием крупномасштабных систем (MLSD'2019). Сборник материалов конференции предназначен для научных работников и специалистов в области управления крупномасштабными системами. ...
Добавлено: 1 ноября 2019 г.
Proceedings of the MACSPro Workshop 2019
CEUR-WS.org, 2019.
Добавлено: 10 октября 2019 г.
Социальная политика в современной России: новые системные вызовы
Тихонова Н. Е., Общественные науки и современность 2019 № 2 С. 5–18
В статье проведен анализ некоторых вызовов системного характера, встающих сейчас перед социальной политикой российского государства. Показано, что функции социальной политики в современном мире намного шире, нежели те, что обычно артикулируются в России, и отмечена необходимость перехода в этой области от социальной поддержки к социальному управлению. Проанализирована ситуация с социально-экономическими неравенствами и показано, что проблема избыточных и ...
Добавлено: 28 марта 2019 г.
Horizontal Diversity
Antonowicz D., Cantwell B., Фрумин И. Д. и др., , in: High Participation Systems of Higher Education.: Oxford: Oxford University Press, 2018. P. 94–125.
This chapter explores horizontal diversity in higher education in the context of high participation systems (HPS), focusing on differences in institutional mission, form and type, and internal diversity within institutions. The chapter starts with an analysis of scholarly approaches to diversity. The dominance of the market diversity perspective (‘deregulate to create more choices’) indicates not ...
Добавлено: 28 января 2019 г.
Стратификация
Радаев В. В., В кн.: Большая Российская энциклопедияТ. 31: Социальное партнерство — Телевидение.: М.: Большая российская энциклопедия, 2016.
Раскрывается понятие "Стратификация". ...
Добавлено: 20 августа 2018 г.
Conclusions: High participation higher education in the post-Trow era
Cantwell B., Marginson S., Смоленцева А. Ю., , in: High Participation Systems of Higher Education.: Oxford: Oxford University Press, 2018. Ch. 16 P. 439–460.
The concluding chapter takes stock of the book’s core notion of high participation systems (HPS) of higher education, in the context of the eight country studies and seventeen HPS propositions. The propositions engender extensive, though not unanimous, support. Declining institutional diversity and more complex governance are broadly agreed, but Finland and Norway differ from the ...
Добавлено: 26 июня 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору