• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Обучение иностранному языку в неязыковом ВУЗе: специфика подходов

С. 466-481.
Буренкова О. В., Ступакова Л. С.

В статье анализируется взаимосвязь между психологическими и возрастными особенностями студентов, изуяающих иностранный язык, и их способностями овладения иностранным языком, основные трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при работе над языком для профессиональных целей и работой над отдельными аспектами языка, а также сделана попытка предложить способы оптимизации процесса обучения и повышения восприятия языкового материала в свете требований психолингвистики.