Принципы криминализации в англо-американской доктрине

З. М. Погосова; М. А. Редчиц; А. Н. Гегамова

АБВ
АБВ
АБВ

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

21 сентября 2026 г.

Ученые НИУ ВШЭ показали, что врожденные нарушения моторики влияют на развитие мозга

Исследователи из Института когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ обобщили результаты своих предыдущих исследований, посвященных особенностям развития мозга у детей с акушерским параличом плечевого сплетения и артрогрипозом. Анализ показал, что нарушение моторики в раннем возрасте не только ведет к недостатку двигательного опыта, но и влияет на память, категориальное мышление и обработку информации. Работа опубликована в журнале Frontiers in Psychology.

22 сентября 2026 г.

Как россияне взаимодействуют с ИИ при поиске информации в интернете

Школа коммуникаций НИУ ВШЭ и Online Market Intelligence провели исследование пользовательского поискового опыта в российском сегменте интернета. Как показали результаты, пользователи в России уже воспринимают ИИ-ответ в выдаче как естественную часть поиска и используют его наравне с привычным списком ссылок. При этом на рынке самостоятельных нейросетей (отдельных чат‑ботов) уверенно лидирует Алиса AI от Яндекса — ее регулярно используют 40 % опрошенных.

18 сентября 2026 г.

«Время на содержательные вопросы у нас не лимитировалось»

Международная лаборатория атомистического суперкомпьютерного моделирования и многомасштабного анализа НИУ ВШЭ провела масштабную конференцию «Молекулярная динамика». Участники могли услышать всех докладчиков, а сами докладчики — ответить на любое количество содержательных вопросов. О подготовке конференции и дискуссиях «Вышка.Главное» поговорила с заведующим лабораторией Григорием Смирновым и ее главным научным сотрудником Генри Норманом.

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации

?

Принципы криминализации в англо-американской доктрине

С. 335–357.

Погосова З. М., Редчиц М. А., Гегамова А. Н.

Цель настоящей статьи состоит в рассмотрении основных концепций, описывающих пределы уголовного права в англо-американской доктрине. Эта вводная работа содержит анализ нормативного подхода к принятию решения о запрете определенного поведения средствами уголовного закона. В статье раскрыто содержание основных принципов криминализации поведения: принцип вреда («harm principle»), принцип оскорбительности действия («offence principle»), правовой патернализм («legal paternalism»), принцип моральной сущности права («legal moralism»).

Язык: русский

Полный текст

Ключевые слова: влияние моральных ценностей на методы обучения криминализация/декриминализация принцип вреда правовой патернализм

В книге

Уголовное право и современность : сб. науч. ст.

Вып. 5. , М.: Проспект, 2014.

Присоединение Российской Федерации к ВТО: проблемы криминализации и декриминализации

Соколов И. Н., Панченко П. Н., В кн.: Вестник научно-промышленного обществаВып. 20.: М.: АЛЕВ-В, 2013. С. 74–84.

В статье представлен анализ присоединения Российской Федерации к ВТО в разрезе проблем криминализации и декриминализации ...

Добавлено: 13 сентября 2017 г.

Кодификация российского уголовного законодательства: pro et contra

Савюк Л. К., Журнал Высшей школы экономики (Российская Федерация) 2013 № 2 С. 3–22

Предлагается ретроспективный взгляд накодификацию российского уголов-ного законодательства с желанием представить будущим исследователям этой проблемы, что было сделано до них, с тем, чтобы последние смогли показать, на что способны они сами. Аргументируется изначальный вектор развития кодификации российского уголовного законодательства – закрытая полная (исчерпывающая) кодификации уголовно-правовых норм. ...

Добавлено: 7 марта 2014 г.

The Risk of Postponing Early Socialization of Smart Young Generation in Modern Information Society

Фомичев В. А., Фомичева О. С., , in: Proceedings of the 16th International Multiconference Information Society - IS 2013, October 7th – 11th, 2013, Ljubljana, SloveniaVol. Volume A: Section Kognitonika/Cognitonics. Issue 16.: Ljubljana: Jozef Stefan Institute, 2013. P. 430–434.

Статья описывает новый взгляд на образовательные процессы, когда моральные ценности обучаемых играют для преподавателя роль маяка в момент представления изучаемого материала и выстраивания процесса изучения этого материала, процесса приобретения новых знаний. Описываются следующие новые научные утверждения и методы: (а) проблема безопасной жизни в современном информационном обществе требует создания и реализации на практике методов значительно более ...

Добавлено: 22 декабря 2013 г.