• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • ЦВЕТ В СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ГОРОДА
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
26 мая 2026 г.
Гибкость рынка труда как новая норма: ее формы и адаптация работников
Гибкий рынок труда, который наблюдается сегодня, — не временная тактика или вынужденная мера, а системный ответ на ряд вызовов. Как меняется карьера, какие формы гибкости встречаются и как работникам адаптироваться к ним, в колонке для IQ Медиа размышляет директор Института занятости и профессий НИУ ВШЭ Федор Прокопов.
25 мая 2026 г.
Биологи ВШЭ получили «молекулярный отпечаток» преэклампсии
Исследователи НИУ ВШЭ использовали новый способ моделирования состояния гипоксии в клетках плаценты при беременности, осложненной преэклампсией, и обнаружили молекулярные маркеры кислородного голодания тканей. Гипоксия — один из ключевых механизмов преэклампсии, полученные результаты важны для более точной и своевременной диагностики заболевания, а также для разработки эффективных методов лечения. Работа опубликована в журнале Placenta.
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

ЦВЕТ В СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ ГОРОДА

С. 453–458.
Мичугина С. В., Лукошус О. Г.
Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: языковая картина мираантропологический подходцветовосприятиецветовое городское пространствоцветовая картина мира

В книге

ДИАЛОГ КУЛЬТУР-КУЛЬТУРА ДИАЛОГА В МНОГОНАЦИОНАЛЬНОМ ГОРОДСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ: Материалы Четвертой международной научно-практической конференции (Москва, 27 февраля – 1 марта 2024)
Языки народов мира, 2024.
Похожие публикации
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СПЕЦИФИКИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
Павлова О. В., Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2018 № 3(126) С. 126–131
В представленных фразеологизмах, имеющих живую внутреннюю форму, определена роль фразеологического образа как одного из компонентов плана содержания фразеологической единицы, репрезентирующего особенности национально-культурной специфики китайского этноса. Лингвистический анализ фразеологического образа позволяет выявить одно из основных свойств фразеологизмов - образность, репрезентация которой связана с моделированием языковой картины мира. ...
Добавлено: 24 февраля 2026 г.
Плотность семантических полей фразеологических единиц русского и китайского языков
Павлова О. В., European researcher. Series A 2013 Т. 1(38) № 1(38) С. 52–56
Статья посвящена сопоставлению фразеологических систем разноструктурных языков через распределение фразеологизмов по лексико-семантическим группам. Семантический анализ фразеологизмов позволяет выявить особенности национально-культурной специфики русского и китайского этносов и обнаружить антропоцентрические корни во фрагментах языковой картины мира. ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Когнитивные исследования языка
Тамбов: Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, 2025.
«Когнитивные исследования языка» — ведущее научное направление и периодическое издание, изучающее язык как когнитивный механизм, инструмент концептуализации, категоризации мира, хранения и обработки информации. Оно анализирует взаимосвязь языка, сознания и ментальных процессов, включая концептуальный анализ, фреймовую семантику и моделирование, опираясь на труды отечественных и зарубежных экспертов. Серия объединяет статьи ведущих ученых (Н.Н. Болдырев, В.З. Демьянков, Л. Талми и ...
Добавлено: 22 февраля 2026 г.
Динамика восприятия площадей в пространстве города носителями русского языка (сравнительный анализ по данным НКРЯ)
Белова П. Е., В кн.: Актуальные вопросы лингвистики и литературоведения: сборник научных статей по материалам международной научной конференции памяти доктора филологических наук, профессора Л.А. Араевой (6–8 февраля 2025).: Кемеровский государственный университет, 2025. С. 155–160.
В данной статье содержатся результаты исследования того, как в русской языковой кар-тине мира, начиная со второй половины XX века по настоящее время, менялось восприятие площадей в пространстве города. В ходе обращения к подкорпусу художественных текстов второй половины XX века и XXI в. Национального корпуса русского языка были выявлены присущие рассматриваемому объекту когнитивные признаки, установлены предметно-понятийные ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Языковая концептуализация пространства в художественном тексте (по данным НКРЯ)
Белова П. Е., В кн.: Когнитивные исследования языка. Вып. №1 (62): материалы Международной научной конференции по когнитивной лингвистике. 5-7 июня 2025. Ч. 2Ч. 2. Кн. 62. Вып. 1.: ТюмГУ-Press, 2025. С. 56–60.
Данная статья представляет результаты изучения содержания концепта ПРОСТРАНСТВО в русском языковом сознании на материале художественных прозаических текстов разных жанров, созданных во второй половине XX века и в XXI веке и представленных в НКРЯ. Анализ проведен с учетом таких культурно-языковых фильтров, как пропозициональные установки, предметно-понятийные корреляции и метафорические преобразования. ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
Особенности представления пространства в сознании носителей русского языка (по данным ассоциативного эксперимента)
Белова П. Е., Этнопсихолингвистика 2025 № №2 (21) С. 74–92
В статье представлены результаты исследования особенностей отражения пространства в сознании носителей русского языка с использованием методов ассоциативного эксперимента и субъективных дефиниций, а также описаны диахронические изменения содержания ассоциативного поля слова-стимула пространство. В первую очередь носители русского языка воспринимают пространство как большую незаполненную площадь, находящуюся на открытом воздухе и не ограниченную в своих размерах, а уже ...
Добавлено: 4 февраля 2026 г.
МОДЕЛИРОВАНИЕ АССОЦИАТИВНО-ВЕРБАЛЬНЫХ ПОЛЕЙ ЧЛЕНОВ ОППОЗИЦИИ «СВОЙ / 自己的 – ЧУЖОЙ / 他人的»
Арекеева Ю. Е., Удмуртский государственный университет, 2024.
В монографии с позиций когнитивной лингвистики и психолингвистики исследуется репрезентация оппозиции «Свой / 自己的 – Чужой / 他人的» в русской и китайской языковых картинах мира, рассматривается многомерная природа оппозиции, строятся модели ассоциативно-вербальных полей членов оппозиции «Свой / 自己的 – Чужой / 他人的». Работа представляет интерес для преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, студентов. Материалы могут быть использованы при ...
Добавлено: 10 октября 2025 г.
Межкультурная коммуникация как средство трансформации языковой картины мира. Имагологический аспект
Москвина Ж. О., В кн.: Сборник статей Международной научно-практической конференции, проведенной в рамках I Международного лингвокультурологического форума "Лингвокультурология и коммуникативная реальность XXI века: новые вызовы - новое осмысление".: М.: РУДН, 2024. С. 329–331.
Статья посвящена исследованию трансформационных процессов языковой картины мира в условиях межкультурного общения. Автор анализирует многообразие языковых картин мира, условия их взаимодействия друг с другом и результаты таких взаимодействий. Автор указывает на открывшиеся в процессе исследования функциональные возможности в сфере преподавания русского языка как иностранного ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ: ПРОБЛЕМАТИКА ВЫБОРА КОНЦЕПТОВ
Москвина Ж. О., В кн.: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА".: Ростов н/Д: Донской государственный технический университет, 2024. С. 270–273.
Статья посвящена особенностям лингвокогнитивного подхода к обучению русскому языку как иностранному. Автор доказывает практическую значимость проведенного исследования и эффективность выбранного метода для развития коммуникативных и когнитивных компетенций иностранных студентов. В фокусе внимания - анализ уровней изучения языковых концептов, предложенные модели формирования необходимых знаний, а также сложность подбора концептов для применения метода на практике. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
Лингвокогнитивный анализ универсальных концептов в процессе изучения русского языка как иностранного. Стратегия воспитания поликультурной языковой личности
Москвина Ж. О., В кн.: Русский язык в поликультурной среде: наука, культура, межкультурная коммуникация: материалы III Международной научно-практической конференции.: М.: Московский государственный технологический университет "СТАНКИН", 2024. С. 186–188.
Статья посвящена особенностям лингвокогнитивного подхода к обучению русскому языку как иностранному в рамках стратегии воспитания поликультурной личности. В фокусе внимания– анализ уровней изучения языковых концептов и предложенные модели формирования необходимых компетенций. ...
Добавлено: 27 февраля 2025 г.
Концептуализация опыта в речевой коммуникации
Колмогорова А. В., Флинта, 2023.
Монография содержит материалы научных изысканий в области концептуализации и категоризации опыта в речевой коммуникации. Предназначена для широкого круга научной аудитории: студентов, аспирантов, ученых-лингвистов, а также ученых смежных специальностей (философов, психологов, социологов и пр.). ...
Добавлено: 31 октября 2023 г.
Проблема исчезновения языкового разнообразия в контексте доминирования языков международного общения
Мелкумов А. А., Недельчева Елена Петровна, Прахт А. В. и др., Этнопсихолингвистика 2022 № 2(9) С. 62–77
Вопрос исчезающего языкового разнообразия является объектом дискуссий в середине XX в. в связи с воздействием глобализации, в ходе которой одни языки начали рассматриваться как престижные, а другие получили распространение исключительно в ограниченной сфере функционирования, что в итоге привело к их исчезновению. В обзоре исчезающее языковое разнообразие рассматривается в контексте мультилингвизма и межкультурной коммуникации. Анализируются причины ...
Добавлено: 14 мая 2023 г.
Языковая картина мира: от теории к практике
Барановская Т. А., Антонова М. Б., Захарова А. В. и др., М.: Флинта, 2023.
Учебное пособие предлагает теоретический и практический материал, посвященный актуальной теме отражения языковой картины мира во фразеологизмах в трех языковых культурах: русской, английской и китайской. Учебное пособие состоит из трех разделов. В теоретическом Разделе 1 кратко рассматриваются ключевые для данного пособия понятия картины мира, языковой картины мира и концептуальной метафоры. Раздел 2 содержит конкретные примеры метафорического осмысления ...
Добавлено: 7 января 2023 г.
ФИЛОСОФИЯ ЯЗЫКА И ТЕКСТА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX - НАЧАЛЕ XXI ВЕКОВ
Попова Ю. Н., Евразийский гуманитарный журнал 2021 № 54-2 С. 14–19
В статье рассматривается место и роль концептов языка и текста в современном гуманитарном знании (в рамках формирования новых взглядов на функционирование мира культуры). Основное содержание исследования составляет феномен языка, как многоаспектный и сложный объект, а также то, как он выступает в качестве предмета изучения широкого спектра гуманитарных наук. В статье речь идёт о философии языка, ...
Добавлено: 16 января 2022 г.
Национальные коды в языке и литературе. Язык как культурно-историческое достояние народа
Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2020.
Сборник содержит статьи, подготовленные по материалам докладов Международной научной конференции «Национальные коды в языке и литературе» (Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Институт филологии и журналистики, 31 октября – 2 ноября 2019 г.). Рассматриваются актуальные проблемы функционирования русского языка в синхронии и диахронии в разных коммуникативных сферах. Особое внимание уделяется исследованию языка как фактора национальной ...
Добавлено: 30 сентября 2020 г.
Региональная картина мира в языковой концептуализации: динамика культурных смыслов
Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2016.
В сборнике отражены результаты комплексного исследования специфики отражения мира в культуре и языке народов Российской Федерации и Республики Татарстан. Предназначен для филологов, а также широкого круга специалистов, занимающихся проблемами региональных лингвокультурологических особенностей развития русского литературного языка в историческом и современном контексте. ...
Добавлено: 30 сентября 2020 г.
От божественного откровения к коммуникационному универсуму: поиск адекватной модели изучения текста
Дзялошинский И. М., Гуманитарный вектор (Российская Федерация) 2020 Т. 15 № 1 С. 163–175
В статье на основе изучения представлений авторов древних текстов, немецких романтиков, русских философов, а также современных исследователей предлагается концепция, согласно которой возможен прорыв к антропологическому пониманию текста. В рамках этого подхода текст рассматривается как медиум между внешним и внутренним мирами человека. Внешний мир понимается как некая внеличностная реальность, используемая в качестве ресурса для развития человека. Подчёркивается, ...
Добавлено: 12 февраля 2020 г.
NEW WORLD. NEW LANGUAGE. NEW THINKING.
Джавад О. В., Архипова Е. В., Буробина С. В. и др., М.: Дипломатическая академия МИД России, 2018.
В сборнике представлены доклады российских и зарубежных ученых, посвященных актуальным проблемам, связанным с взаимоотношениям языка, культуры и общества. ...
Добавлено: 4 декабря 2019 г.
Зооморфная метафора "медведь" в русском, английском и языках Южной Сибири
Дыбо А. В., Никуленко Е. В., Язык и культура 2019 № 45 С. 78–95
Статья посвящена сопоставительному исследованию зооморфных метафорических переносов на основе зоонима «медведь» и его эквивалентов в русском, английском, татарском, хакасском, тувинском и алтайском языках. Рассмотрены основные особенности зооморфных метафор, а также их классификация по типам соотношения образной семантики. Цель данной работы – выявление общих и национально специфичных механизмов метафоризации, свойственных исследуемым языкам, а также объяснение их ...
Добавлено: 15 ноября 2019 г.
О чувстве долга как лингвоспецифичном концепте русского языка (в фокусе Национального корпуса русского языка)
Бочкарев А. Е., Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература 2019 Т. 16 № 1 С. 20–32
Предметом статьи является корпусное исследование чувства долга в  плане концептуальной конфигурации в  русском языковом сознании. Обращение к  Национальному корпусу русского языка представляется в этой связи тем более оправданным, что содержание анализируемого концепта не представлено в «готовом виде» ни в одном из  отдельно взятых контекстов употребления, а  реконструируется из  совокупности всех возможных употреблений. О специфичной конфигурации можно судить по дистрибутивным ...
Добавлено: 2 апреля 2019 г.
О любопытстве и смежных понятиях в русском языковом сознании
Бочкарев А. Е., Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация 2019 Т. 17 № 1 С. 102–114
Статья посвящена изучению любопытства в плане концептуальной его конфигурации в русском языковом сознании. Обращение к Национальному корпусу русского языка представляется в этой связи тем более оправданным и необходимым, что содержание анализируемого концепта, как и экспликация связанных с ним ситуаций и установок мнения, не представлено в «готовом виде» ни в одном из отдельно взятых случаев употребления, ...
Добавлено: 27 марта 2019 г.
Языковая картина мира в русской загадке
Сибирцева В. Г., Н. Новгород: Печатная мастерская «Радонеж», 2019.
В монографии анализируется структурно-семантическая организация загадок, позволяющая создать наиболее непротиворечивую классификацию жанра, и предлагается  лингвистическое обоснование структурной типологии загадок. (метафорических, метонимических, описательных и загадок в форме вопроса). При рассмотрении наиболее репрезентативных загадок выделяются основные образно-семантические группировки метафорических эквивалентов загаданных объектов, являющиеся основными содержательными элементами языковой картины мира. Загадки анализируются с точки зрения отражения в них языковой ...
Добавлено: 6 марта 2019 г.
Анализ возможностей лексической репрезентации концепта East/Восток (на материале английского и русского языков)
Антонова Ю. В., Петришина Е. Ю., В кн.: Развитие современной науки : теоретические и прикладные аспекты : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей.: Пермь: ИП Сигитов Т.М., 2016. С. 79–83.
Настоящая статья посвящена лингвистическому изучению концепта East//Восток, представляющий ценность для выявления особенностей мировоззрения представителей английской и русской культур. В статье рассмотрены способы лексической репрезентации данного концепта. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что изучаемый концепт является сложным многомерным конструктом, вербализующий множественные прототипические смыслы. ...
Добавлено: 8 ноября 2018 г.
Английские и немецкие фразеологические единицы с соматическим компонентом "кулак" в свете лингвистики и национально-культурной специфики
Храброва В. Е., Вестник Томского государственного университета 2019 № 440 С. 35–44
Представлен общий сопоставительный анализ фразеологических единиц английского и немецкого языков с соматизмом «кулак», которые  распределены по четырем  группам в зависимости от их структурных типов и с учетом  приоритетной роли лексико-грамматического значения слов разных частей речи с целью выявления  межъязыковых отношений, основанных на  тождестве и различиях семной структуры фразеологического значения словосочетаний, для последующего определения их национально-культурной ...
Добавлено: 3 ноября 2018 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору