?
Методика подготовки исследовательских работ студентов по направлению "Бизнес-информатика"
М. :
Национальный открытый университет «ИНТУИТ», 2013.
Коровкина Н.Л., Левочкина Г.А.
В учебном пособии последовательно раскрывается процесс подготовки различных видов исследовательских работ, выполняемых в процессе обучения по направлению "Бизнес-информатика". Изложение общих теоретических основ снабжено спецификой направления подготовки, конкретными примерами и практическими заданиями, разбором типовых ошибок. С практической позиции учебное пособие формирует навыки квалифицированного выполнения рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций.
Городнова А. А., Н. Новгород : НИУ РАНХиГС, 2012
Во втором, переработанном и дополненном, издании учебного пособия представлена информация, связанная с выполнением письменных работ в вузах, аспирантурах – эссе, реферата, курсовой работы, и выпускной квалификационной работы бакалавра, специалиста и магистра, диссертации. Содержатся рекомендации по подготовке, написанию и оформлению письменных работ в соответствии с требованиями государственных стандартов Российской Федерации и межгосударственных стандартов. Особое внимание уделяется ...
Добавлено: 24 февраля 2013 г.
Р.Б.Васильев, Г.А.Левочкина, Бизнес-информатика 2013 № 2(24) С. 63-69
В статье определяются требования и критерии оценки магистерских диссертаций по направлению подготовки "Бизнес-информатика" и предлагается подход к оценке качества работ, на основе которого проводится анализ качества магистерских диссертаций, выполненных на кафедре стратегического управления информационными системами НИУ ВШЭ. Определяются пути повышения качества магистерских диссертаций. ...
Добавлено: 27 августа 2013 г.
Марковская Е. И., СПб. : Издательство Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов, 2010
Добавлено: 24 марта 2013 г.
Таратухина Ю. В., Маркарян М. С., Открытое и дистанционное образование 2016 № 2 С. 77-82
Проникновение информационно-коммуникационных технологий в нашу жизнь обуславливает трансформацию образовательной парадигмы. Из концепций «смарт – образования», образования в течение жизни, следует необходимость конструирования индивидуальной образовательной траектории через моделирование компетентностного профиля специалиста, что может достигаться с использованием не только фактически доступных ресурсов, но и курсов ведущих университетов мира, находящихся в открытом доступе. Проблема состоит в определении принципов ...
Добавлено: 6 июня 2016 г.
М. : Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2011
Эффективные и перспективные методики и технологии ведения образовательной деятельности по ИТ-специальностям, проблемы разработки и гармонизации профессиональных и образовательных стандартов в ИТ-сфере. ...
Добавлено: 20 октября 2013 г.
Брейман А. Д., Баканов В. М., М. : Издательство Московского государственного университета приборостроения и информатики, 2012
Предлагаемое учебное пособие предназначено для подготовки студентов III-V курсов различных форм обучения по специальности “Вычислительные машины, комплексы, системы и сети”.
Пособие предназначено для подготовки студентов, изучающих принципы построения компьютерных сетей и технологии, использующиеся в глобальных сетях. Рассмотрены принципы построения глобальных компьютерных сетей и телекоммуникационных систем, cетевые протоколы, вопросы маршрутизации сообщений, сетевые технологии X.25, FRAME RELAY, ...
Добавлено: 24 марта 2013 г.
Чебоксары : ИД «Среда», 2018
В коллективной монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития науки и образования. ...
Добавлено: 11 октября 2018 г.
LAB University of Applied Sciences, 2020
Добавлено: 1 мая 2020 г.
Таратухина Ю. В., Жаров В. К., Business Informatics 2016 No. 2 P. 63-70
В настоящей работе прослеживается взаимосвязь влияния культуры на образовательные практики, выраженное в целевом, ценностном и коммуникационном форматах. Многие педагоги в качестве основной проблемы в данном контексте, помимо когнитивной, коммуникативной и психолого-педагогической специфики, выделяют проблему конструктивного трансфера знаний в поликультурной учебной среде. При этом под поликультурной средой мы подразумеваем не только национальные различия, но и различный ...
Добавлено: 13 января 2017 г.
Старых В. А., Белоозеров В. Н., Scientific and Technical Information Processing 2010 № 9 С. 25-34
Описан порядок работ и результаты разработки тематического рубрикатора информационно-образовательных ресурсов. В основу положена Универсальная десятичная классификация, имеющая международный статус и обязательная для описания тематики научно-технической информации. На первом этапе заканчивается составление рубрикатора для тематики предметов общего среднего образования на основе требований государственных образовательных стандартов. ...
Добавлено: 14 октября 2013 г.
Рассматривается функциональная модель подсистемы проведения деловой игры программного комплекса «Студия компетентностных деловых игр». Для построения модели используется диаграмма прецедентов. ...
Добавлено: 17 января 2014 г.
М. : Ассоциация предприятий компьютерных и информационных технологий, 2020
ББК 74я431+ 32.81я431 УДК [37.016:004] (063) П72
П72 Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: сборник научных трудов; материалы Восемнадцатой открытой Всеросс. конф. (Москва, онлайн, 14–15 мая 2020 г.) / Отв. ред. Альминдеров А.В., 2020. –510 с.: ил.
ISBN 978-5-7417-0742-5
В настоящем сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Восемнадцатой открытой Всероссийской конференции «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации».
Организатор ...
Добавлено: 15 июля 2020 г.
Методические рекомендации предназначены для студентов второго курса бакалавриата направления 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» специализации "Системы автоматизированного проектирования", выполняющих междисциплинарную курсовую работу, и содержат требования к курсовой работе и указания по её оформлению. Методические рекомендации предназначены для студентов второго курса бакалавриата направления 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» специализации "Системы автоматизированного проектирования", выполняющих междисциплинарную курсовую работу, ...
Добавлено: 21 февраля 2014 г.
Юрков К. А., Лядова Л. Н., Хлызов А. В. и др., Пермь : Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2007
Рассматриваются основные понятия, используемые в литературе, посвященной описанию технологий и инструментальных средств создания систем электронной коммерции. Дается описание различных секторов рынка электронной коммерции. Приводятся типовые технологические решения, применяемые при разработке систем электронной коммерции различного назначения.
Пособие предназначено для студентов, изучающих современные информационные технологии и их применение для создания информационных систем в различных предметных областях. Может быть ...
Добавлено: 3 декабря 2016 г.
Красноярск : ИВМ СО РАН, 2013
Труды Пятой Международной конференции «Системный анализ и информационные технологии» САИТ-2013 (19–25 сентября 2013 г., г.Красноярск, Россия): ...
Добавлено: 18 ноября 2013 г.
Деркачев П. В., Зиньковский К. В., Russian Education & Society 2018 Vol. 60 No. 5 P. 402-421
Добавлено: 27 августа 2018 г.
Стрекалова Н. Д., СПб. : РГПУ им. А.И. Герцена, 2010
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «080200» Менеджмент (квалификация (степень) − магистр).
Адресована магистрантам и их научным руководителям. ...
Добавлено: 27 марта 2013 г.
Бояршинов А. В., Плосков С. Ю., Старых В. А., Информационные системы и технологии 2012 № 5 (73) С. 58-67
Реализация работ по переходу на использование свободного программного обеспечения определяет необходимость разработки новых и постоянного обновления существующих методических материалов, технических требований, технологий, стандартов по использованию свободного программного обеспечения (СПО) в науке и образовании. В статье рассматриваются основные результаты проекта по созданию специализированного программного комплекса для интеграции современных мобильных средств вычислительной техники (нетбуков, планшетов, электронных книг и т.п.) учащихся и ...
Добавлено: 14 октября 2013 г.
Мешков Н. А., Качество. Инновации. Образование 2013 № 12 С. 3-8
Обсуждаются перспективы модернизации российского образования на основе реализации возможностей, предоставляемых информационным обществом. Излагается концепция интеллектуальной системы управления инновационным развитием российского образовательного комплекса (РОК) в условиях информационного общества. Формулируется задача прогнозирования в интеллектуальной системе управления инновационным развитием РОК. В качестве инструмента прогнозирования в системе управления инновационным развитием РОК предлагается использовать прогнозирующие тренды Демарка. ...
Добавлено: 31 января 2014 г.
Таратухина Ю. В., Блескина И. А., Вестник экспертного совета 2018 № 4 (15) С. 122-128
Данная работа посвящена анализу МООК на примере МООК НИУ ВШЭ на платформе Coursera. Предполагается, что поведение пользователя на МООК зависит от ряда факторов, таких как название курса, язык, тематическая область и др. Таким образом, в данной статье предпринимается попытка проанализировать МООК и спрогнозировать прибыльность того или иного онлайн-курса с определенными заданными параметрами, что позволит заранее ...
Добавлено: 6 марта 2019 г.
Котельникова М. В., Аистов А. В., Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки 2019 Т. 55 № 3 С. 183-189
Представлено описание метода, позволяющего совершенствовать содержание дисциплин математического цикла, разделяя их на инвариантную (общую) и вариативную части. Приводятся результаты выделения инвариантов для дисциплин «Линейная алгебра», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», преподаваемых экономистам-бакалаврам нескольких вузов. На основе выделенных инвариантов предлагаются темы для организации самостоятельной проектной и исследовательской деятельности студентов, ориентированной на содержание курса «Эконометрика». ...
Добавлено: 28 января 2020 г.
Черников Б. В., М. : Финансы и статистика, 2007
В виде методических разработок к лабораторным занятиям излагаются сведения, относящиеся к информационным офисным технологиям, применяемым в современных управленческих процессах: подготовка и использование основных компонентов операционной системы; методы работы с антивирусными программами, архиваторами; технические приемы создания презентаций, обработки растровых и векторных изображений, подготовки документов PDF-формата, оптимизации характеристик работы компьютера; методы подготовки текстовых документов. Рассматриваются особенности работы ...
Добавлено: 6 ноября 2013 г.
Паволоцкий А. В., Горячев А. В., Макарина Л. А. и др., М. : Баласс, 2014
Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по информатике для 7-9-го классов. Содержит описание уроков информатики в 7-м классе, а также варианты поурочного планирования и ответы к заданиям учебника.
Учебник "Информатика" для 7-го класса соответствует Федеральному государственному оразовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа ...
Добавлено: 28 января 2014 г.
Пенза : ПГУ, 2015
В сборник трудов включены доклады юбилейного ХХ-го Международного симпозиума «Надежность и качество», проходившего с 25 по 31 мая 2015 г. в городе Пензе.
Рассмотрены актуальные проблемы теории и практики повышения надежности и качества; эффективности внедрения инновационных и информационных технологий в фундаментальных научных и прикладных исследованиях, образовательных и коммуникативных системах и средах, экономике и юриспруденции; методов и ...
Добавлено: 31 мая 2015 г.