Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества

М. : СоПСо, 2010.

Под общей редакцией: Покровский Н. Е.

Перефразируя известное высказывание, можно с большой долей уверенности заявить, что тот, кто владеет современными инфокоммуникациями, владеет миром. В понятии «инфокоммуникации» естественным образом объединяются два понятия — «информация» и «коммуникации». Таким образом, уже недостаточно просто обладать информацией или генерировать ее. Необходимо осуществлять ее перенос и распространение в заданной среде и по обусловленным целевым ориентирам. Эти достаточно абстрактные истины, между тем, имеют прямое отношение к практике университетского образования и реализации научных проектов. Если в свое время был актуален призыв «Ни одно социологическое исследование не существует пока оно не отражено в СМИ» (М.К.Горшков, директор Института социологии РАН), то сегодня уже приходится говорить о комплексных программах распространения научного знания и передовой экспертизы в сложном информационно-коммуникационном пространстве с использованием разнообразных форм («форматов»). При этом производители образовательных и научных продуктов теперь одновременно становятся и их распространителями, владеющими всеми средствами коммуникаций. В этих условиях учебный процесс в университетах превращается в инфокоммуникационный процесс, требующий сложных настроек, ранее не присутствовавших в арсенале университетов.

Главы книги

Структурирование виртуальных полей дистантного образования в стране и мире

Иванов П. В., В кн.: Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества.: М.: СоПСо, 2010. С. 41–46.

На данном этапе развития, распространённости и перцепции технологий виртуальных коммуникаций затруднительно говорить о чёткой типологии виртуальных научных сообществ и образовательных программ. Во многом это связано с субъектами коммуникации, поскольку, несмотря на ориентацию на инновации и развитие, научная и университетская среды обладают огромной долей инертности. Принятие новых сред и средств коммуникации происходит медленно и неравномерно. Далеко ...

Добавлено: 6 апреля 2013 г.

Социальная топография Интернета/Рунета

Чумакова В. П., В кн.: Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества.: М.: СоПСо, 2010. С. 20–41.

В данной статье пойдет речь о социальных общностях Рунета, о динамике их развития. Мы говорим о Рунете, а не об Интернете в целом – развитие виртуального пространства имеет свои особенности для каждой культуры, об этом писали, например, Евгений Горный, сравнивая феномен виртуальной личности на Западе и в России *6+; или Роман Лейбов, сравнивая метафоры, описывающие ...

Добавлено: 9 мая 2013 г.

Виртуальный университет: К определению понятий

Попов Д. С., В кн.: Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества.: М.: СоПСо, 2010. С. 9–18.

Добавлено: 13 июня 2013 г.

Эскиз к созданию международного онлайн университета

Лазебная К.П., В кн.: Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества.: М.: СоПСо, 2010. С. 150–153.

Виртуальный университет является учебным заведение с унифицированной системой доступа к образовательным ресурсам дистанционных учебных курсов. Проектирование виртуальной среды для организации образовательного процесса требует, в первую очередь, разработки системы контроля над базами данных и коммуникацией участников. Разрешение поставленной задачи возможно благодаря использованию структурно-функциональных возможностей «социальной сети». Виртуальная организация, включающая элементы социальной среды, имеет высокий уровень межличностных связей ...

Добавлено: 6 апреля 2013 г.

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, виртуализация, научная коммуникация, ИКТ, information and communication technologies (ICT), virtualization, interuniversity communication, scientific communication, межуниверситетская коммуникация

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Виртуализация межуниверситетских и научных коммуникаций: методы, структуры, сообщества (2011)