• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Социально-психологические аспекты демонстративного потребления старшеклассников и студентов

Н. Новгород: Мининский университет, 2015.

В монографии рассмотрены социально-психологические характеристики старшеклассников и студентов «обычных» и «престижных» учебных заведений, в большей или меньшей степени практикующих демонстративное потребление: суверенность психологического пространства, самоотношение, жизнестойкость, коммуникативные и организаторские способности и эмоциональный интеллект. Теоретическая значимость результатов работы состоит в углублении методических основ и подходов к анализу социально-психологических аспектов демонстративного потребления молодежи. Практическая значимость результатов работы определяется возможностью использования выводов и рекомендаций при разработке содержания психологических тренингов, концепций маркетинговых коммуникаций и программ продвижения «престижных» товаров и услуг. Монография предназначена для психологов-практиков, работающих в образовательных учреждениях при психологическом консультировании лиц с девиациями в области потребительского поведения, а так же психологов маркетинговых отделов и отделов рекламы организаций, ориентированных на молодежную аудиторию при разработке маркетинговых программ для компаний, реализующих «престижные» товары и услуги.

Социально-психологические аспекты демонстративного потребления старшеклассников и студентов