Электронный учебник: теория и практика

Уваров А. Ю.

Публикации

?

Электронный учебник: теория и практика

М. : Изд-во УРАО, 1999.

Уваров А. Ю.

Ответственный редактор: Халатянц Н. М.

В книге изложены основы разработки сценариев и технология создания электронных учебников (компьютерных обучающих программ). Изложение материала опирается на мировой педагогический опыт и практику разработки компьютерных обучающих программ, накопленную за последнее десятилетие коллективом компании УНИАР, разработавшим и выпустившим в свет десятки высококачественных электронных учебников. Особое внимание в книге уделено вопросам педагогического дизайна, анализа и операционализации результатов обучения, разработки контрольных заданий, выполнения формирующей оценки.

Книга предназначена для всех, кто создает электронные учебники, подготавливает материалы к сценариям компьютерных обучающих программ, разрабатывает эти сценарии, планирует и осуществляет подготовку и переподготовку с использованием новых информационных технологий, работает в области телеобучения (дистанционного или заочного образования). Книга будет полезна студентам педагогических вузов, аспирантам и преподавателям, изучающим методику разработки учебных материалов, исследователям, работающим над повышением эффективности учебного процесса с использованием новых средств обучения.

Язык: русский

Ключевые слова: электронный учебник

Blank Unit как структурный элемент электронного учебника по иностранному языку для специальных целей в контексте смешанного обучения

Бакулев А. В., Бондарев М. Г., Непрерывное педагогическое образование.ru 2013 № 3 С. 52

В статье представлены лингводидактические характеристики модуля blank unit – раздела, самостоятельно наполняемого студентами учебным контентом в рамках заданной темы/проблемы. Раздел корреспондирует требованиям ФГОС ВПО об увеличении доли самостоятельной работы студентов и органично вписывается в контекст смешанного обучения английскому языку для специальных целей. Ключевым свойством Blank Unit является студентоориентированность, что позволяет не только повысить объем и качество ...

Добавлено: 15 октября 2016 г.

Lead-In как структурный элемент учебного модуля электронного образовательного ресурса по иностранному языку для специальных целей

Бакулев А. В., Бондарев М. Г., Известия Южного федерального университета. Технические науки 2011 № 10 С. 77–82

Рассматривается статус раздела Lead-in как важнейшего структурного компонента учебного модуля электронного учебника по иностранному языку для специальных целей. Авторы подчѐркивают особую роль Lead-in в стимулировании познавательной и коммуникативной деятельности студентов как на отдельном занятии, так и на протяжении всего тематического блока в целом. Представлено подробное описание возможного наполнения Lead-in в зависимости от содержательной направленности учебного ...

Добавлено: 14 октября 2016 г.

Значение информационно-коммуникационных технологий в реализации инновационной стратегии ВУЗа

Войно И. А., Логунова О. С., Качество. Инновации. Образование 2013 № 8 С. 17–22

В статье авторы рассматривают инновационную деятельность образовательного учреждения, а именно информационно-коммуникационные технологии в образовании. Также рассмотрены основные виды информационных технологий, которые наиболее активно используются в реализации инновационной составляющей стратегии образовательного учреждения, проведен всесторонний анализ их использования. ...

Добавлено: 21 сентября 2013 г.

Development of modern electronic textbook of Russian as a foreign language: content and technology

Сибирцева В. Г., Карпов Н. В., / Series WP "Working Papers of Humanities". 2012. No. 2012-6.

Рассматриваются особенности отбора учебного иллюстративного материала для теоретической части мультимедийного учебника по русскому языку как иностранному "Русский глагол. Словообразование" и описывают возможности составления различных упражнений на базе Национального корпуса русского языка. На материале Корпуса разработана технология создания электронного учебника, применимая для любого учебника иностранного языка. Технология позволяет внедрять в учебник вспомогательные всплывающие подсказки. Подсказка состоит ...

Добавлено: 8 ноября 2012 г.

Отбор примеров для электронного учебника по русскому языку как иностранному на материале НКРЯ

Сибирцева В. Г., В кн.: Русское слово: Прошлое. Настоящее. Будущее.: Арзамас: АГПИ, 2012. С. 254–258.

Статья рассматривает особенности отбора учебного иллюстративного материала для теоретической части мультимедийного учебника по русскому языку как иностранному "Русский глагол. Словообразование" на базе Национального корпуса русского языка. ...

Добавлено: 7 ноября 2012 г.

Национальный корпус русского языка: опыт использования материалов для электронного учебника по русскому языку как иностранному

Сибирцева В. Г., Маркина Е. А., Теплухина Т. В., В кн.: Езикът и културата в съвременния свят. Сборник с материали от Международна научна конференция, Бургас, 22-23 юни 2012 г.: Veliko Tarnovo: Знак`94, 2012. С. 308–317.

Статья рассматривает особенности отбора учебного иллюстративного материала для теоретической части мультимедийного учебника по русскому языку как иностранному "Русский глагол. Словообразование" и описывает возможности составления различных упражнений на базе Национального корпуса русского языка. ...

Добавлено: 9 октября 2012 г.