?
Трудные моменты китайской грамматики
М. :
Издательство МГОУ, 2014.
Григорьев В. В., Булыгина Л. Г.
Китайская грамматика для студентов
Научное направление:
Филология и лингвистика
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Григорьев В. В., Булыгина Л. Г., М. : Издательство РУДН, 2013
По своей практической направленности данное пособие (выпуск 2) является новым в методике преподавания китайского языка. В нем продолжается рассмотрение наиболее характерных затруднений грамматики китайского языка, а именно модальных глаголов. Представлены характерные примеры затруднений для обучающихся в применении лексико-грамматических элементов, конструкций, которые сопровождаются краткими и доступными для восприятия пояснениями и многочисленными упражнениями по их отработке на ...
Добавлено: 12 января 2014 г.
Григорьев В. В., Булыгина Л. Г., М. : Издательство РУДН, 2012
По своей практической направленности данное учебное пособие является новым в методике преподавания китайского языка. В нём представлены наиболее характерные примеры затруднений для обучающихся в применении лексико-грамматических элементов, конструкций, которые сопровождаются краткими и доступными для восприятия пояснениями и многочисленными упражнениями по их отработке на основе примеров из оригинальных работ китайских авторов. Пособие предназначено для всех желающих ...
Добавлено: 12 января 2014 г.
Россихина М. Ю., Амелина Л. В., Брянск : РИО БГУ, 2016
В пособии представлен основной теоретический материал по всем разделам морфологии немецкого языка: глагол, существительное, прилагательное, местоимение, наречие, числительное, предлог. Для закрепления теоретического материала даются тренировочные упражнения. В конце пособия приводятся списки сущечствительных, глаголов, прилагательных и наречий с указанием их управления. Для студентов вузов, преподавателей немецкого языка и широкого круга лиц, изучающих немецкий язык самостоятельно. ...
Добавлено: 13 января 2017 г.
Сизова А. А., М. : Просвещение, 2020
Учебное пособие «Прописи» является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 11 класс» серии «Время учить китайский!». Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса. Методическое решение и ...
Добавлено: 1 ноября 2019 г.
М. : Издательство Московского университета, 2014
Книга включает труды и материалы крупнейшего форума исследователей-русистов, в ней затронуты проблемы закономерностей развития русского языка в его истории и предыстории, анализа его современного состояния, в т. ч. и компьютерного, и математического анализа. Освещаются такие вопросы, как русский язык в художественной литературе, деловой речи, интернете, русский язык как средство международного и межнационального общения в современных ...
Добавлено: 10 апреля 2014 г.
М. : МГУ, 2012
В сборнике представлены материалы научно-мемориальных чтений, посвященных памяти А. Е. Кибрика (1939-2012). ...
Добавлено: 18 октября 2014 г.
СПб. : Златоуст, 2016
Книга представляет собой сборник статей (как отечественных, так и зарубежных авторов),
посвященных разным аспектам двуязычия. Особое внимание в ней уделяется детскому билинг визму — как одновременному (симультанному), так и последовательному (сукцессивному). Рас сматривается также и двуязычие взрослых, как приобретенное естественным путем погружения
в речевую среду, так и полученное в результате учебных занятий.
Описывается не только освоение нового языка, но и ...
Добавлено: 2 октября 2016 г.
Рабочая тетрадь к учебному пособию «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский» включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиокурс, прописи, рабочая программа и книга ...
Добавлено: 24 августа 2017 г.
Учебное пособие 9 класса предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса (пятый год обучения). Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, ...
Добавлено: 20 июня 2018 г.
Выдрин А. П., Генюшене Э., Герасимов Д. В. и др., СПб. : Институт лингвистических исследований РАН, 2020
Предлагаемая вниманию читателей книга продолжает серию коллективных монографий, подготовленных в Лаборатории типологического изучения языков Института лингвистических исследований Российской академии наук. В отличие от предыдущих, посвящённых отдельным глагольными категориям и отдельным синтаксическим конструкциям, настоящая коллективная монография обращена к тематике иерархии и взаимодействия глагольных категорий. Монографию открывает обобщающая статья редакторов сборника (В. С. Храковского, А. Л. Мальчукова), ...
Добавлено: 6 октября 2020 г.
Добавлено: 15 сентября 2020 г.
Куприянова Ю.А., Гун Мин, М. : Издательский дом ВКН, 2015
Учебное пособие "Разговорный Китайский Язык" направлено главным образом на формирование и развитие у студентов умений аудирования и говорения. Отличительной особенностью данного учебного пособия является отсутствие в книге студента печатных текстов, учебный материал записан на аудио и вводится исключительно через аудирование. Значительная часть упражнений также представляет собой звучащие диалоги с паузами для тренировки навыка последовательного перевода ...
Добавлено: 26 сентября 2015 г.
М. : Грифон, 2013
Сборник содержит материалы конференции, посвященной вопросам преподавания в современных российских учебных заведениях одного из самых распространенных мировых языков, который включен в число официальных языков Организации объединенных наций. Современная методика обучения иностранным языкам обладает широкой теоретической базой. В условиях все более расширяющегося российско-китайского межцивилизационного взаимодействия обсуждение вопросов, связанных с освоением китайского языка, представляет интерес не только ...
Добавлено: 9 сентября 2013 г.
СПб. : Издательство Нестор-История, 2017
Тезисы докладов Четырнадцатой конференции по типологии и грамматике для молодых исследователей, г. Санкт-Петербург, 23-26 ноября 2017 г. ...
Добавлено: 3 декабря 2017 г.
Бабакова Л. Д., Деточенко И. В., Самелик М. Б., Ростов н/Д : , 2013
Данное учебно-методическое пособие предназначено для иностранных студентов (для китайских студентов), изучающих русский язык на элементарном уровне. Пособие содержит материал для выполнения тренировочно-контрольных заданий, которые направлены на формирование грамматических навыков, способствуют выявлению и коррекции индивидуальных отклонений в овладении грамматическим материалом, служат базой для подготовки к тестам по грамматике. Может использоваться как для самостоятельной работы студентов, так ...
Добавлено: 22 января 2014 г.
СПб. : Издательский Дом "Наука", 2017
Настоящий сборник включает исследования по грамматике башкирского языка, исследования падежных форм, согласования и аргументной структуры в нахско-дагестанских языках, а также некоторые другие статьи по грамматике, орфографии и лексике. ...
Добавлено: 11 ноября 2017 г.
Самарина И. В., Бабаев К. В., Издательский дом ЯСК, 2018
Данная монография продолжает ряд публикаций, подготовленных участниками Российско-вьетнамской лингвистической экспедиции, и представляет собой первое описание одного из бесписьменных языков Вьетнама — языка май, входящего во вьетскую группу мон-кхмерской ветви австроазиатской семьи языков. Исследование основано на полевых материалах 2013 года. Как и предыдущие выпуски, данная монография включает лингвистический очерк и полевые материалы (словарь и тексты).
Книга адресована ...
Добавлено: 8 декабря 2020 г.
Кувшинская Ю. М., Сибирский филологический журнал 2019 № 2 С. 189-215
Работа посвящена сопоставлению стратегий согласования сказуемого в предложениях с квантифицированными именными группами, возглавляемыми существительными ряд, половина, часть, множество. Исследование на материале Национального корпуса русского языка показало, что стратегии предикативного согласования с квантификаторами-существительными неодинаковы. В связи с этим в работе рассматриваются семантические и грамматические свойства кванторных существительных, обусловливающие различия в согласовании. В процессе статистического исследования уточняются ...
Добавлено: 8 сентября 2019 г.
Ахапкина Я. Э., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2015 Т. XI № 1 С. 639-662
Ненормативные грамматические решения, принимаемые иноязычным автором при создании русского академического текста, отражают те же закономерности, что лежат в основе сбоев в тексте русскоязычного автора, однако диапазон действия этих механизмов шире. Неавтоматизированность перехода от замысла к речевому воплощению соединяется с отсутствием дополнительной грамматической рефлексии на стадии редакторской доработки текста. Формирование автоматизма навыка письменного выражения замысла и ...
Добавлено: 24 февраля 2016 г.
Серов А. И., М. : ООО "Белый ветер", 2012
Учебник китайского языка для студентов 3 года обучения (лингвострановедение Китая), книга 1 ...
Добавлено: 1 февраля 2013 г.
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 10 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским языком. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People's Education Press" (Китайская Народная Республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с ...
Добавлено: 1 ноября 2019 г.
Бекетова В. В., Митрофанова И. М., Степанова И. А., СПб. : Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013
Пособие, составленное на материале книги Steven D. Levitt and Stephen J. Dubner. FREAKONOMICS. A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything, предназначено для занятий по аспекту «Домашнее чтение» на 1-м курсе факультета экономики НИУ ВШЭ (уровень Intermediate/Uper-Intermediate). Выбор текста обусловлен его экономической направленностью. Упражнения разделяются на несколько типов, каждый из которых предназначен для развития ...
Добавлено: 11 апреля 2013 г.
Стенин И. А., Урало-алтайские исследования 2014 № 3 С. 74-85
В данной рецензии подробно рассмотрены статьи из сборника «Финно-угорские языки: Фрагменты грамматического описания. Формальный и функциональный подходы» (М., 2012). Автор уделяет внимание основным достоинствам и недостаткам статей, отмечая значимость каждой из них. ...
Добавлено: 15 октября 2016 г.