Книга
V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество». Материалы участников съезда
В сборнике представлены научные материалы участников 5 съезда Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество», состоявшегося 14 – 18 февраля 2012 года в г. Москве. Статьи посвящены актуальным проблемам современной психологической науки и практики.
Научная значимость
Представлен подход к оценке эффективности переговорного процесса.
Новизна и оригинальность
Анализ допускаемых ошибок в интерпретации результатов психологических исследований переговорного процесса, а также работы по математическому моделированию переговорных ситуаций позволили автору разработать подход к оценке эффективности переговорного процесса на основе сравнительного анализа субъективной ценности результатов переговоров с ценностью отклоненных альтернативных решений на базе конкретных кейсов с ограниченными до 10 вариантами развития ситуации.
Актуальность
Одним из главных проблемных оснований в методологии психологии переговоров является сложность оценки самого переговорного процесса. Эта проблема накладывает отпечаток на весь комплекс диагностических средств и исследовательских возможностей психолога-практика. Из-за высокой вариативности каждой переговорной ситуации и трудностей представления результата (он может иметь отсроченный или не выраженный характер и т.д.) у исследователя возникают сложности с лабораторным воспроизведением условий переговорной ситуации и контролем диагностируемых переменных. В данных условиях затруднена оценка влияния психологических аспектов на переговорный процесс, поскольку оценить степень влияния и даже его направленность можно только исходя из сопоставления с результатами переговоров. Анализ возможностей психологического исследования переговоров представлен в тексте работы.
Сборник содержит результаты актуальных практико- ориентированных исследований, представленных на III Ежегодной научно-практической конференции памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики». Его авторы – студенты, преподаватели, аспиранты, психологи-практики и другие специалисты, работающие в различных российских организациях. Тематика сборника охватывает вопросы развития организационной психологии, социальной психологии образования, практической этнопсихологии, психологического тренинга и консультирования в социальной сфере, психологии дорожного трафика, а также другие актуальные проблемы. Сборник представляет интерес для тех, кто разрабатывает психологические и психолого-педагогические средства повышения эффективности социального взаимодействия в различных сферах современного общества.
Публикации участников Международной научной конференции охватывают широкий спектр психологических проблем, касающихся разных аспектов существования человека в современной реальности. Обсуждаемые темы касаются проблем развития субъекта в круге событий современной реальности: социализации и стратегий жизненного пути; трансформации коммуникативных, этнокультурных, гендерных, морально-нравственных, этических, эстетических, экзистенциональных, профессиональных, семейных и других аспектов взаимодействия личности с современной реальностью и связанных с ними трансформациями процессов смысло- и целеполагнания, социокультурных прецедентов и образцов для идентификации; построения жизненных проектов и процессов автобиографирования; преодоления жизненных кризисов; становления индивидуального жизненного стиля и построения индивидуальных жизненных стратегий; внутреннего пространства жизни субъекта, самодетерминации и личностной свободы; внутриличностых экзистенциальных феноменов и др.
Основой отбора материалов сборника являлось изучение и развитие инновационных подходов в экспериментальной психологии и психологии общих способностей , разрабатываемых В.Н. Дружининым.
В статье представлена попытка очертить понятийные границы организационной лояльности через сопоставление ее с концептами, имеющими близкое содержательное наполнение. Среди них как традиционно рассматриваемые в психологической теории лояльности, так и социологические категории, которые в контексте исследований лояльности до сих пор не обсуждались: вовлеченность, удовлетворенность, идентичность, доверие, власть, конформность.
В данном разделе международной коллективной монографии анализируются историко-научные предпосылки психолого-педагогического изучения рефлексивного развития целеобразования и характеризуются его психологические особенности у современных студентов как субъектов высшего образования.
В статье предлагается культурно-историческая периодизация жизнедеятельности В. П. Зинченко, дается целостный абрис панорамы его познавательных интересов и показывается разнообразный вклад в современную науку и культуру. При этом выделяются и систематизируются основные аспекты научного творчества В. П. Зинченко, суть которого определяется как энциклопедизм ренессансного типа. На фоне анализа человекознания рубежа ХХ-ХХI вв. характеризуется созданная им оригинальная философскопсихологическая система и ее конкретизация в виде развития общепсихологической теории деятельности и построения системно психологических концепций взаимодействия образа и действия, интеллекта и аффекта, сознания и рефлексии, интуиции и творчества. Показано присущее научной деятельности В. П. Зинченко единство фундаментальных исследований и их практической реализации в сфере психологического обеспечения развития системотехники и управления, эргономики и дизайна, педагогики и образования, литературы и культуры.
В данной статье анализируются методологические проблемы междисциплинарного изучения взаимодействия социокультурных, экономических, психологических, педагогических аспектов человеческого капитала и перспектив их развития в инновационном образовании в современных условиях российского общества.
Анализ современного общества, пронизанного медиа, ведется с позиций этнометодологического подхода и представляет собой попытку ответа на кардинальный вопрос: что представляют собой наблюдаемые упорядоченности событий, транслируемых массовыми посредниками. Исследование ритуалов идет по двум основным направлениям: во-первых, в организационно-производственной системе медиа, ориентированной на постоянное воспроизводство, в основе которого лежит трансмиссионная модель и различение информация/неинформация и, во-вторых, в анализе восприятия этих сообщений аудиторией, представляющей собой реализацию ритуальной, или экспрессивной, модели, результатом которой является разделенный опыт. Это и означает ритуальный характер современных медиа.
В данной научной работе использованы результаты, полученные в ходе выполнения проекта № 10-01-0009 «Медиаритуалы», реализованного в рамках Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ» в 2010-2012 гг.
Представлены результаты кросскультурного исследования взаимосвязи социального капитала и экономических представлений у русских (N=150) и китайцев (N=105). Выявлены различия в социальном капитале и экономических представлениях русских и китайцев. В обеих группах социальный капитал позитивно взаимосвязан с «продуктивными» экономическими представлениями и большинство взаимосвязей схожи по своей логике, однако существуют и культурная специфика.
Человечество переживает смену культурно-исторических эпох, что связано с превращением сетевых медиа в ведущее средство коммуникации. Следствием «дигитального раскола» оказываются изменения в социальных разделениях: наряду с традиционным «имущие и неимущие» возникает противостояние «онлайновые (подключенные) versus офлайновые (неподключенные)». В этих условиях теряют значение традиционные межпоколенческие различия, решающим оказывается принадлежность к той или иной информационной культуре, на основе которой формируются медиапоколения. В работе анализируются многообразные последствия осетевления: когнитивные, возникающие при использования «умных» вещей с дружественным интерфейсом, психологические, порождающие сетевой индивидуализм и нарастающую приватизацию общения, социальные, воплощающие «парадокс пустой публичной сферы». Показана роль компьютерных игр как «заместителей» традиционной социализации и образования, рассматриваются превратности знания, теряющего свое значение. В условиях избытка информации самым дефицитным на сегодня человеческим ресурсом оказывается человеческое внимание. Поэтому новые принципы ведения бизнеса можно определить как менеджмент внимания.
В данной научной работе использованы результаты, полученные в ходе выполнения проекта № 10-01-0009 «Медиаритуалы», реализованного в рамках Программы «Научный фонд НИУ ВШЭ» в 2010–2012 гг.
В работе проанализированы факторы выбора статуса занятости (на основе данных Российского мониторинга экономического состояния и здоровья населения 1994-2007 гг.). Проведенный анализ не отвергает предположение о вынужденном характере неформальной занятости. В работе также исследовалось влияние статуса неформально занятого на удовлетворенность жизнью. Показано, что неформально занятые, в среднем, более удовлетворены жизнью по сравнению с официально оформленными работниками.