?
Revisiting corporate universities: Strategic choices shaping performance in telecom
Heliyon. 2024. Vol. 10. No. 14.
Язык:
английский
Ключевые слова: propensity score matchingquasi-experimentcorporate universityFirm PerformanceSynthetic control group
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Катькало В. С., Шумкова Н. В., В кн.: Корпоративные университеты России - 2025.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026. С. 12–44.
Статья об основных результатах четвертой волны исследования популяции корпоративных университетой России: особенности методологии, анализ общих данных о корпоративных университетах-участниках проекта, места корпоративных университетов в управлении развитием материнской компании, структуры и источнков кадрового состава команды, портфеля образовательных решений, инновационной деятельности и использования цифровых технологий и ИИ, системы "Лидеры учат лидеров", внешних провайдеров и партнерств с вузами. ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Настоящая книга является результатом четвертой волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 г. высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ даных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2025 г. и первый опыт сравнительного исследования отраслевых особенностей корпоративных университетов в ряде ключевых секторов экономики России. Также ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Настоящая книга является результатом третьей волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 года. Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ данных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2024 год и оригинальная концепция их типологии, а также в нем представлены портреты 58 корпоративных университетов ведущих компаний и правительств субъектов Российской Федерации. ...
Добавлено: 17 июня 2025 г.
Saleem M., Khalid H., Wijenayake A. и др., Journal of Enterprise Information Management 2025 P. 1–21
Добавлено: 17 апреля 2025 г.
Смирнов Н. М., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 3 С. 77–99
В работе проводится анализ эффективности грантовой программы Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) для аспирантов. Исследуется влияние программы, реализованной в 2019–2020 гг. для поддержки диссертационных исследований аспирантов. Изучаются эффекты получения гранта на результативность и научную продуктивность аспирантов – то есть их успешную защиту и публикационную активность. В исследовании используется квазиэкспериментальный дизайн, в частности – Propensity Score ...
Добавлено: 10 апреля 2025 г.
Springer, 2021.
Добавлено: 14 февраля 2023 г.
Катькало В. С., Шумкова Н. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
Настоящая книга является первым справочно-аналитическим изданием о популяции российских корпоративных университетов, которая начала зарождаться в 1990-е годы и в последнее десятилетие быстро прогрессировала. Цель этого Справочника состоит в первичной систематизации знаний о феномене корпоративных университетов в российском деловом и институциональном контекстах. В работе представлена
и проанализирована информация об организационных и операционных моделях, портфелях программ, внутренних и ...
Добавлено: 15 июля 2022 г.
O. А. Демидова, Прикладная эконометрика 2021 № 4(64) С. 107–134
В статье дан обзор основных пространственно-эконометрических моделей, отмечены недостатки, ограничивающие их использование для описания процессов, происходящих в больших неоднородных странах, таких как Россия. Приведены основные подходы и модификации моделей, позволяющие учесть российские реалии, дано краткое описание основных работ, в которых пространственно-эконометрический инструментарий применяется к российским данным. Весьма перспективным направлением развития пространственно-эконометрических методов является совершенствование методов ...
Добавлено: 7 апреля 2022 г.
Широкова Г. В., Шакина Е. А., Bacon-Gerasymenko V. и др., Journal of Business Venturing Insights 2022 Vol. 17 Article e00312
Добавлено: 16 марта 2022 г.
Савицкий К. Л., Мельситова В. А., В кн.: Использование деятельностного подхода в проектах цифровой трансформации в образовании.: Юрайт, 2022. С. 84–109.
В главе рассмотрен процесс цифровой трансофрмации образовательного блока распределенной торгово-производственной компании с целью создания системы непрерывного обучения сотрудников, основанной на данных ...
Добавлено: 1 марта 2022 г.
Jara M., Лопес И. Ф., Torres J. P., Journal of Business Research 2021 Vol. 127 P. 399–412
Добавлено: 11 октября 2021 г.
Добавлено: 1 октября 2021 г.
Широкова Г. В., Morris M., Laskovaia A. и др., Journal of Business Research 2021 Vol. 129 P. 169–182
Добавлено: 15 апреля 2021 г.
Zheglov S., Ахременко А. С., , in: 2020 13th International Conference "Management of large-scale system development" (MLSD).: IEEE, 2020. P. 1–4.
Добавлено: 13 декабря 2020 г.
Давидова С., Kostov P., Bailey A., European Review of Agricultural Economics 2018 Vol. 45 No. 3 P. 367–395
Добавлено: 26 октября 2020 г.
Керша Ю. Д., Вопросы образования 2020 № 4 С. 85–112
По результатам зарубежных исследований можно заключить, что социально-экономическая композиция (СЭК) является одним из главных факторов образовательного неравенства на уровне школы. Предполагается, что школьная композиция вносит самостоятельный вклад в формирование академических достижений сверх индивидуальных характеристик школьников. Однако анализ методологии большинства работ дает основания усомниться в существовании такого эффекта.
Проведено исследование с целью оценить причинно-следственную связь между школьной ...
Добавлено: 1 октября 2020 г.