• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Консолидация и поляризация этических представлений (Летняя школа InLiberty «Возвращение этики»)

Человек. 2020. Т. 31. № 5. С. 180-193.

В статье представлен критический обзор летней студенческой онлайн-школы «Возвращение этики» просветительского проекта InLiberty, проходившей с 5 по 10 июля 2020 года. Школа была посвящена обсуждению ключевых проблем современности через призму этических понятий и категорий. На основе проведенных во время школы опросов, включающих десять моральных дилемм, проанализированы консенсус и поляризация этических представлений и их эволюция у студентов. Полученные эмпирические данные позволяют продемонстрировать изменения этических представлений участников школы до и после её проведения. Однако влияние фактора школы на этические взгляды неоднородно и не однонаправленно. Этические представления оказались несогласованными, студенты могли придерживаться разных этических концепций одновременно, в зависимости от конкретной моральной дилеммы, которую им приходилось решать. Выяснилось также, что значительная часть студентов существенно поменяла свою оценку одних и тех же этических кейсов. Относительная консолидация этических представлений фиксировалась в шести кейсах, а поляризация – в четырех. Также наблюдалось снижение числа студентов, которые ранее были не готовы вынести этические суждения.