Обзор современных методов измерения физиологических признаков знака и силы эмоциональных состояний

Косоногов Владимир Владимирович; Мартинес-Сельва Х. М.; Санчес-Наварро Х. П.

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Приоритетные направления

по году

Тематика

Новости

25 ноября 2021

Ученые, вернувшиеся в Россию с зарубежным опытом, успешнее в науке

Международная мобильность российских ученых в виде работы и обучения за границей часто воспринимается как проблема — талантливые уезжают. Но получив зарубежный опыт, исследователи возвращаются, привозят новые знания, а это уже вклад в успехи отечественной науки. При всех плюсах международной мобильности вовлеченных в нее российских ученых не более 15% в возрасте до 39 лет. Влияние международной мобильности на научную карьеру оценила команда исследователей под руководством доцента ИСИЭЗ НИУ ВШЭ Алены Нефедовой. Публикация с первыми результатами проекта планируется в ближайшем номере «Журнала Новой экономической ассоциации».

24 ноября 2021

До старта международной научной конференции eSTARS 2021 осталось семь дней

1–2 декабря 2021 года состоится международная онлайн-конференция eLearning Stakeholders and Researchers Summit (eSTARS 2021), организованная НИУ ВШЭ в партнерстве с глобальной образовательной платформой Coursera. На площадке eSTARS будут затронуты актуальные вопросы, которые сегодня стоят перед университетами в связи с ростом взаимного влияния цифровых технологий, экономики и образования.

24 ноября 2021

В НИУ ВШЭ разработали первый стандартизированный тест на русском языке для оценки нарушений при афазии

Ученые Центра языка и мозга НИУ ВШЭ создали и протестировали Русский афазиологический тест — новую методику диагностики языковых нарушений у пациентов с афазией. Этот тест станет первым в России стандартизированным инструментом в этой области. Статья “The Russian Aphasia Test: The first comprehensive, quantitative, standardized, and computerized aphasia language battery in Russian” вышла в журнале PLOS ONE.

Публикации

Статья

Обзор современных методов измерения физиологических признаков знака и силы эмоциональных состояний

Теоретическая и экспериментальная психология. 2017. Т. 10. С. 63-78.

Косоногов В. В., Мартинес-Сельва Х. М., Санчес-Наварро Х. П.

Данный обзор посвящен современным методам измерения физиологических составляющих эмоциональных состояний в русле осевого подхода. Рассматриваются физиологические показатели деятельности сердца, кожи, мозга и других органов при эмоциональных состояниях разного знака (приятные/неприятные) и разной силы (сильные/слабые). Обзор призван помочь исследователям подобрать подходящие физиологические показатели эмоциональных состояний при планировании психофизиологических экспериментов.

Язык: русский

Текст на другом сайте

Ключевые слова: эмоция

Creative writing for the state exam preparation

Samorodova T. O. Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. 2016. No. 3. P. 139-150.

Добавлено: 5 января 2016

Роль сказки в понимании чувства гордости детьми дошкольного возраста

Молчанова О. Н., Никитина А. С. Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2015. Т. 21. № 4. С. 46-50.

В статье обсуждается роль сказки в становлении способности детей дошкольного возраста распознавать чувство гордости у других людей. Результаты исследования обнаруживают особенности понимания детьми чувства гордости. Выявлено влияние чтения и обсуждения специально составленных сказок на уровни понимания чувства гордости по ситуации его возникновения и по фотографии. Отмечаются различия в понимании разных типов гордости, представленных в историях.

Добавлено: 3 января 2016

Обучение навыкам саморегуляции поведения с использованием техник самопрезентации

Корягина Н. А. Евразийский союз ученых (ЕСУ). 2014. № 4. С. 103-106.

В статье представлено исследование фактора самопрезентации, связанного с эмоциональной сферой, в частности, со способностью понимать отношения,репрезентируемые в эмоциях и управлять эмоциональной сферой.

Добавлено: 14 января 2015