• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Revealing the Inner Beauty of Academic Research: Lessons from the Beauty and the Beast
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
15 мая 2026 г.
В НИУ ВШЭ разрабатывают нейросеть для сферы науки и инноваций
Исследователи НИУ ВШЭ учат большие языковые модели понимать русскоязычную научную терминологию, увеличивая при этом их энергоэффективность. Адаптированная модель работает в 2,7 раза быстрее и требует на 73% меньше памяти, чем исходная открытая модель, что позволяет запускать ее на более доступном оборудовании. Программа прошла государственную регистрацию.
15 мая 2026 г.
Стартовал совместный спецпроект бренд-медиа Вышки IQ Media и iFORA ИСИЭЗ
В мае 2026 года стартовал научно-популярный проект «Искусственный интеллект: технологии, данные и будущее», который стал результатом работы двух команд — проекта iFORA Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ и редакции бренд-медиа IQMedia. Медийно-аналитический спецпроект посвящен современному развитию искусственного интеллекта и аналитике больших данных.
14 мая 2026 г.
<a>Ученые ФКН ВШЭ представили работы в сфере ИИ и биоинформатики на ICLR 2026
Ученые Института искусственного интеллекта и цифровых наук факультета компьютерных наук ВШЭи студенты трека «ИИ360: Инженерия искусственного интеллекта» бакалаврской программы «Прикладная математика и информатика» приняли участие в международной конференции ICLR — одном из самых авторитетных мировых форумов в области машинного обучения и представления данных. В этом году конференция состоялась в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Revealing the Inner Beauty of Academic Research: Lessons from the Beauty and the Beast

Technovation. 2017. Vol. 66-67. P. 1–2.
Линтон Д. Д.

Beauty and the Beast offers wonderful lessons on how to write research papers with greater impact. The story focuses on three characters - two that are beautiful on the outside (Belle and Gaston) and one who is ugly (the Beast). Belle’s beauty is both on the surface and deep-rooted – something rare. However we gradually see the less apparent (internal) beauty of the Beast and how once that hidden beauty is revealed in the correct manner, the Beast is rapidly be transformed into a Beauty (handsome prince). And then of course since Beauty and the Beast is a fairy tail: the important characters all live happily ever after. Too many authors fail to find and release the inner beauty of their papers. Occasionally an editor or a reviewer will attempt to do so. Sometimes this is successful and the paper is transformed - its newfound beauty drawing large numbers of readers to it. Often the author cannot see the hidden beauty in their work and fails to follow the path to improvement that the editor(s)/reviewer(s) hints at. Once this happens the editor(s)/reviewer(s) give up, because they feel that they were mistaken or that the beauty is present but is too much effort to release. Having offered a picture that is both tragic and dreamy, the surface ugliness that can obscure the beauty inside is explored. For academic theory in technology innovation management (and many other areas of social science): Beauty is Novelty and Generalizability. The Beast is Confirmation of existing knowledge and high specificity or contextual dependence. A paper is a Beast if it only provides: confirmation of what already is known, calls for provision of further evidence, offers insight only into a specific location or a specific technology. A paper that provides novel findings that are widely generalizable is a Beauty. For Doctoral theses it might be sufficient to: pose a question, test it with appropriate method and statistical analysis, and report the results. In fact, Sun and Linton (2014) found this approach to dominate in a group of desk-rejected papers. However, the high impact papers were very different. These papers focused on (a) Literature – setting of context and identifying the gap that needs filling – and (b) Discussion – explaining the contribution. The contribution of a high impact research paper requires more physical space. It is in this part of an article in which the inner Beauty is revealed. The detailed discussion (contribution) of a high impact paper reveals the deep Beauty of the paper ‘s contribution in terms of novelty, generalizability and the associated implications: 1) Novelty 2) Generalizability 3) Implications

Язык: английский
Полный текст
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: researchnoveltyresearch papersgeneralizability implications
Похожие публикации
Генезис и семантический кризис новизны
Хестанов Р. З., Сувалко А. С., Социологическое обозрение 2025 Т. 24 № 2 С. 164–189
В статье исследуется генезис концепта новизны и утверждается, что современные трудности с определением и идентификацией нового являются симптомом семантического кризиса, в основе которого лежит утрата стратегической нормативности новизны в современной культуре. Выделяются и анализируются три историко-семантические модели новизны: циклическая (характерная для доисторических обществ), изобретенная (свойственная эпохе модерна) и рутинная (отражающая современные тенденции). В рамках циклической ...
Добавлено: 29 июня 2025 г.
Проблемы унификации евразийского законодательства о промышленной собственности
Калятин В. О., Амангельды А., Lex Russica (Русский закон) 2024 Т. 77 № 11 С. 32–49
Построение единого экономического пространства в рамках ЕАЭС требует и развития правовой основы взаимодействия участников гражданского оборота. Использование современных технологий предполагает гармонизацию законодательства об интеллектуальной собственности. Страны ЕАЭС ведут активную работу в этом направлении, но на ее пути возникают много проблем, связанных с различием подходов к регулированию интеллектуальной собственности и выбору оптимального пути развития законодательства. Для того, ...
Добавлено: 19 декабря 2024 г.
Надежды и опасения, которые вызывает чат GPT
Земсков А. И., Телицына А. Ю., В кн.: Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек. Сборник докладов двадцать седьмой Международной конференции и выставки «LIBCOM-2023».: [б.и.], 2024. С. 32–35.
Доклад посвящен исследованию применения чат-ботов, основанных на искусственном интеллекте, в области научных публикаций, библиотек и информационных технологий. Рассматриваются ключевые технологии, такие как обработка больших данных и машинное обучение, которые позволяют чат-ботам эффективно взаимодействовать с пользователями, предоставляя информацию и обслуживая запросы. Внимание уделяется последним достижениям в области чат-ботов, в том числе GPT-4, а также их использованию ...
Добавлено: 26 ноября 2024 г.
Школа будущего: путь к самообучающейся организации
Корешникова Ю. Н., Чернобай Е. В., Образовательная политика 2024 Т. 1 № 97 С. 64–76
Система образования является основным институтом, через который проходит каждый человек, а педагог — основанием этой системы. В задачи учителя входит подготовка обучающихся к адаптации в уже завтрашнем мире, где им понадобится уникальный набор навыков и компетенций. Именно поэтому для педагогов становится актуальной концепция профессионального обучения на протяжении всей жизни. Учитывая масштабы и ригидность системы образования, ...
Добавлено: 23 июня 2024 г.
Коучинг и наставничество: теория и практика: материалы I Всероссийской научно-практической конференции. (Санкт-Петербург, 25 апр. 2024 г.)
ИД «Среда», 2024.
В сборнике представлены статьи участников I Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам коучинга и наставничества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. ...
Добавлено: 17 мая 2024 г.
Предпринимательское образование как предмет научного исследования
Никольский В. С., Рубин Ю. Б., Сорокин П. С. и др., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 6 С. 38–53
5 апреля 2023 г. в рамках Международного научного конгресса «Роль бизнеса в трансформации общества – 2023» состоялся круглый стол «Предпринимательское образование как предмет научного исследования», организованный редколлегией журнала «Высшее образование в России» совместно с Московским финансово-промышленным университетом «Синергия». Становление предпринимательского образования находится в фокусе внимания как учёных, так и практиков во всём мире. На круглом ...
Добавлено: 24 октября 2023 г.
Исследовать и проектировать: почему это стало новой грамотностью для современного человека?
Обухов А. С., Народное образование Якутии 2022 № 1 С. 14–20
В статье представлено концептуальное видение ключевых задач образования человека в современном быстро изменчивом и многообразном мире. Делается акцент, что в новую грамотность сейчас стали входить исследовательские способности, позволяющие человеку работать с новизной, неопределенностью, изменчивостью. Практика построения обучения как открытия приобретает различные форматы. Международные интеллектуальные игры в Якутии стартуют с марафона задач, которые направлены на вовлечение ...
Добавлено: 9 декабря 2022 г.
Исследование как универсальная грамотность человека в современном мире
Обухов А. С., Исследователь/Researcher 2022 № 1-2 С. 18–24
В универсальную грамотность, необходимую для современного человека, входят исследовательские способности, позволяющие человеку работать с новизной, неопределенностью, изменчивостью. Такие практики развиваются в исследовательском центре «Точка варения» Колледжа «26 КАДР», несмотря на столкновение со стереотипным запросом на образование со стороны родителей. В «Точке варения» ищутся новые пути и способы работы с родителями, направленные на то, чтобы раскрыть ...
Добавлено: 10 октября 2022 г.
Text, Speech, and Dialogue. 25th International Conference, TSD 2022, Brno, Czech Republic, September 6–9, 2022, Proceedings Lecture Notes in Computer Science (LNAI), vol. 13502
Cham: Springer Publishing Company, 2022.
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Examining the generalizability of research findings from archival data
Delios A., Clemente E. G., Wu T. и др., Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 2022 Vol. 119 No. 30 Article e2120377119
Добавлено: 19 июля 2022 г.
2022 International Conference on Interdisciplinary Research in Technology and Management, IRTM 2022 - Proceedings
IEEE, 2022.
Добавлено: 14 июля 2022 г.
Differentiating between conceptual and theory articles: Focus, goals, and approaches
Rocco T. S., Плахотник М. С., Silberman D., Human Resource Development Review 2022 Vol. 21 No. 1 P. 113–140
Добавлено: 10 июля 2022 г.
The rise of do-it-yourself (DiY) laboratories: Implications for science, technology, and innovation (STI) policy
Майснер Д., Sarpong D., Ofosu G. и др., Technological Forecasting and Social Change 2021 Vol. 165 Article 120589
From Auckland to Zagreb, DiY laboratories are ‘popping up’ in cities across the world. Organised around open-source principles, these independent community-based research hubs are often set up by scientists and science enthusiasts in order to learn, experiment and get involved in the world of science, technology and innovation (STI) advancement. ...
Добавлено: 29 ноября 2021 г.
Unstable Dynamics of Adaptation in Unknown Environment due to Novelty Seeking
Лубашевский И. А., Zgonnikov A., Advances in Complex Systems 2014 Vol. 17 No. 3-4 Article 1450013
Добавлено: 6 ноября 2021 г.
Ways To Succeed At Different Types Of Universities
Бывальцева-Станкевич А. А., Панова А. А., / NRU Higher School of Economics. Series EDU "Education". 2021. No. 62.
Добавлено: 19 октября 2021 г.
Российская пирамида инноваций: государственное инвестирование
Косов М. Е., Иванова (Юхимова) Я. Я., Вестник экономической безопасности 2018 № 2 С. 342–351
Проводится оценка инвестиционной составляющей экономики России, характеризующаяся значимыми оценками индекса эффективности работы правительства (GE Index, WG Indicators, ICT Access Index) за период 2012-2016 гг. и учитывающая широкий спектр статистических и опросных показателей, включая доступность информационных коммуникационных технологий. Дается сравнительная характеристика пирамид ведущих мировых стран и стран с развивающейся экономикой. Помимо прямой поддержки государства, страны, лидирующие ...
Добавлено: 18 августа 2021 г.
ICERI2020 Proceedings. 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 9-11 November 2020
IATED, 2020.
Добавлено: 18 ноября 2020 г.
Фотография как инструмент исследования
Обухов А. С., Умярова Д. К., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 129–136
Фотография — один из инструментов фиксации реальности, который вошел в повседневную жизнь каждого из нас. С одной стороны, фотография может быть ценным инструментом исследования, который позволяет «схватывать» и вводить в иссле- довательское поле те или иные элементы окружающего мира. С другой стороны, с помощью фотографирования можно развивать значимые исследовательские навыки: наблюдательность, способность увидеть необычное в ...
Добавлено: 11 июля 2020 г.
Задания для практики STEM-образования: от суммы частных задач и учебных дисциплин к целостному деятельностному междисциплинарному подходу
Обухов А. С., Ловягин С. А., Исследователь/Researcher 2020 № 2 С. 63–82
STEM (Science, Technology, Engineering, Maths — устойчивая аббревиатура, которая объединяет естественные науки, технологии, инженерию и математику. STEM-образование — это не просто объединение под одной шапкой нескольких направлений, а скорее современная линия интеграции естественно-научного, математического и инженерного образования. Практика реализации STEM-подхода в образовании строится на деятельностной основе — через экспериментирование, исследование, проектирование, конструирование, программирование. В статье ...
Добавлено: 11 июля 2020 г.
Writing for publication as innovative work behavior: An argument for supporting undergraduate student authors [Writer’s Forum]
Плахотник М. С., New Horizons in Adult Education and Human Resource Development 2020 Vol. 32 No. 1 P. 62–66
Добавлено: 3 июля 2020 г.
Исследователи и эксперты в научном журнале
Якобсон Л. И., Журнал Новой экономической ассоциации 2019 № 4(44) С. 230–238
Призывы активнее стимулировать и чаще публиковать работы, посвященные особенностям российской экономики, убедительны не столько в контексте критериев, свойственных научной деятельности как таковой, сколько в свете потенциального вклада таких работ в формирование более рациональной экономической политики. Однако, чтобы вклад был реальным и весомым, как правило, необходимо не просто суммировать, а сложным образом синтезировать результаты различных исследований, ...
Добавлено: 13 марта 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору