Статья
Reciprocal humoral regulation of endocrine noradrenaline sources in perinatal development of rats
Традиционно считается, что языковая обработка латерализована в левом полушарии, однако локализация речевых зон в мозге может варьировать под влиянием многих факторов, в том числе доминантности правой или левой руки: у правшей речевые зоны, как правило, расположены в левом полушарии, а у левшей есть предрасположенность к их локализации в правом полушарии или билатеральному распределению (Knecht и др. 2000). Однако опоры на указанную предрасположенность недостаточно, когда речь идет о хирургическом удалении вблизи важных для речи участков головного мозга— например, у пациентов с опухолями или фармакорезистентной эпилепсией. Тогда в каждом случае необходимо определять, как у пациента распределены речевые зоны. Для этого широко используется метод функци ональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ). Мы разработали и апробировали новую фМРТ-парадигму, в которой используется задача на завершение предложений русского языка. Парадигма позволяет надежно идентифицировать активацию и височных отделов, связанных с пониманием языкового контекста, и лобных— вовлеченных в подбор подходящего слова - и определить характер индивидуальной латерализации языка.
Connectivity measures are (typically bivariate) statistical measures that may be used to estimate interactions between brain regions from electrophysiological data. We review both formal and informal descriptions of a range of such measures, suitable for the analysis of human brain electrophysiological data, principally electro- and magnetoencephalography. Methods are described in the space–time,space–frequency, and space–time–frequency domains. Signal processing and information theoretic measures are considered, and linear and nonlinear methods are distinguished. A novel set of crosstime–frequency measures is introduced, including a cross-time–frequency phase synchronization measure.
Научная значимость
Представлено определение hi-hume технологий через анализ содержания изменений психологических процессов в контексте культурно-исторического подхода Л.С. Выготского, в рамках развития и формирования высших психических функций. В статье представлены рассуждения относительно взаимодополняющих механизмов развития информационных технологий и развития высших психических функций в онтогенезе человека. Статья основывается на обзоре исследований сравнения поколений, познакомившихся с информационными технологиями в разный возрастной период.
Новизна и оригинальность
Проанализировано видоизменение психологических орудий в связи с аспектами развития hi-hume технологий. Направлениями анализа выступили: Hi-hume и смыслообразование, Hi-hume и социальная идентификация.
Актуальность
Представление о hi-hume технологиях в психологической практике не имеет четко закрепленного определения и в настоящее время достаточно широко используется политиками, экономистами, маркетологами, философами. Данное представление появилось в противовес hi-tech технологиям, которые были направлены на изменение среды и орудий труда. В настоящее время понимание hi-hume технологий не может удовлетворять ни психолога методолога, ни психолога практика, поскольку не позволяет подойти к пониманию содержания трансформации психологических процессов (на изменение которых и направлены эти технологии). В связи с этим основной задачей данной статьи является попытка подойти к определению hi-hume технологий через анализ содержания изменений психологических процессов, которые они изменяют.
В статье предпринята попытка системно-структурного подхода к анализу развития личности и ее основных компонентов в онтогенезе. Данные психологические феномены анализируются нами как многомерные, многоуровневые целостные образования, возникновение, становление и функционирование которых отмечено явной гетерохронностью. В изучении феномена времени в развитии личности мы исходим из сформулированного Б. Г. Ананьевым определения возраста индивида не только как онтогенетической смены фаз, но и как социально обусловленного жизненного пути человека, как истории становления личности в конкретном обществе на определенном этапе его исторического развития. В качестве методологического основания такого анализа личности и развития в онтогенезе выступает системный подход и временной феномен как интегральная характеристика развития человека согласно идеям Б. Г. Ананьева.