?
The role of vocabulary in foreign language acquisition and vocabulary learning strategies
Вicник Чернiгiвского нацiонального педагогiчного унiверсититу імені Т.Г. Шевченка. Украина. 2014. P. 10–16.
Жаворонкова А. Р.
Данная статья рассматривает роль лексики при изучении иностранного языка. Автор рассматривает три техники, которые представляются наиболее эффективными как для расширения словарного запаса обучающегося, так и для его (запаса)углубления.
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Ворчик А. Д., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2026.
Эта работа посвящена теоретическому объяснению парадокса Истерлина, согласно которому долгосрочный экономический рост не приводит к росту среднего уровня счастья людей. Под счастьем мы понимаем интенсивность эмоций, которые люди испытывают, когда сравнивают свой новый доход с ожидаемым либо целевой - с изначальным. В первом случае мы имеем дело с реактивным подходом к росту, тогда как во втором ...
Добавлено: 31 мая 2026 г.
Стрижкова Д. А., / Институт русской литературы (Пушкинский Дом) РАН. Серия B001 "Репозиторий открытых данных по русской литературе и фольклору". 2026.
В базе данных представлена роспись русскоязычных литературных произведений и отрывков, напечатанных в учебниках по словесности, хрестоматиях, книгах для чтения, сборниках стихотворений и рассказов, выходивших во Франции, Германии, Латвии, Эстонии, Болгарии, Сербии в период первой волны русской эмиграции с 1918 по 1939 гг. Датасет представляет интерес для исследователей школьного литературного канона, эмиграции и детского чтения ...
Добавлено: 22 апреля 2026 г.
Жигунов А. Ю., / Basic Research Programme. Серия HUM "Humanities". 2026. № 1.
В статье предпринимается попытка описания образовательного и воспитательного потенциала современной российской анимации в аспекте формирования представлений молодого поколения о традиционных российских ценностях. С опорой на медиа- и семиотический анализ, метод культурно-исторической интерпретации рассмотрены анимационные российские проекты, созданные с 2000 года по 2025 гг., находившиеся в прокате в эфире телевизионных каналов либо стриминговых сервисов с большой ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Цель статьи — представить обзор эмпирических исследований, метаанализов исистематических обзоров, посвященных образовательным интервенциям, направ-ленным на развитие и улучшение понимания прочитанного у подростков, включаякак читателей с нормотипичными навыками, так и тех, кто испытывает трудности в чтении. Авторы выделяют семь типов интервенций для улучшения навыков пони-мания прочитанного, которые задействуют разные когнитивные и языковые компо-ненты в качестве основы ...
Добавлено: 11 декабря 2025 г.
Малахов В. С., Симон М. Е., Летняков Д. Э. и др., / SSRN. Серия Social Science Research Network "Social Science Research Network". 2020.
Понятие «политическая аккомодация» применительно к теории и практике управления культурным разнообразием могло бы обогатить российский академический словарь. Либерально-демократические государства изобрели специфические механизмы политической аккомодации культурных различий. Благодаря этим механизмам та часть населения демократического государства, которая не готова раствориться в этнокультурном большинстве, более или менее надежна защищена. Закон не только запрещает насильственную ассимиляцию, но и содержит ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Данный аналитический доклад является одним из результатов исследований в рамках консорциума НИУ ВШЭ и МГИМО. В нем прежде всего раскрыты вопросы концептуализации национальной мощи и сопутствующих категорий и дается обзор прецедентов. Далее рассматриваются вопросы операционализации предлагаемых нами компонентов национальной мощи. В следующих разделах доклада предлагается анализ вопросов методологии, используемой в докладе. На этой основе предложен ...
Добавлено: 19 сентября 2025 г.
Добавлено: 21 февраля 2025 г.
Микаелян А. Л., / NRU Higher School of Economics. Series WP BRP "Literary Studies". 2024. No. 28.
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Добавлено: 30 октября 2024 г.
Bozen: [б.и.], 2017.
Добавлено: 7 ноября 2017 г.
Изучается роль уровня фонематического развития и размера словарного запаса в развитии навыков чтения у детей, а также анализируются факторы, способствующие и препятствующие развитию этих навыков. Исследование проводилось на материалах проекта iPIPS, оценивающего го- товность детей к школьному обучению и их прогресс в течение первого учебного года. Выборку составили 2741 первоклассник из школ Красноярска и Казани, навыки чтения у них измерялись дважды: в начале и в конце пер- вого года обучения. ...
Добавлено: 17 октября 2017 г.
Добавлено: 28 августа 2017 г.
Rubtcova M., Варламова Ю. В., Studies in Linguistics 2017 Vol. 42 P. 441–463
The purpose of this study was twofold: 1) to identify social roles of English in implementing CLIL in English at universities in Russia and 2) to obtain a wide variety of opinions about the content and methodology of CILL in English at universities in St. Petersburg. In regard to the former, this study performed semistructured ...
Добавлено: 19 февраля 2017 г.
Варламова Ю. В., Щербакова И. О., СПб.: Лема, 2016.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов университетов, изучающих английский язык.
Цель пособия - расширение словарного запаса и систематизация грамматических навыков, необходимых для успешного владения языком на продвинутом уровне. В целом пособие способствует повышению уровня иноязычной коммуникативной компетенции и направлено на формирование компетенций, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, а также повседневном ...
Добавлено: 19 февраля 2017 г.
Горина О. Г., Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия: Экономика 2013 Т. 7 № 2 С. 201–209
В статье обсуждается один из возможных путей отбора лексического минимума с помощью корпуса предметной области, рассматривается содержание понятия минимум, обсуждается структура лексического минимума, соотношение ключевых слов и других лексических единиц в свете новейших корпусных исследований, посвященных структуре вокабуляра обучаемых. В статье уделяется внимание понятию лексической плотности как количественной меры этих различий между письменной и устной ...
Добавлено: 14 февраля 2017 г.
Препринт описывает опыт создания онлайн тренажеров для синонимического ряда ДАЛЕКИЙ. В качестве примера представлены тренажеры для русского и английского языков. ...
Добавлено: 13 декабря 2016 г.
М.: Издательство РУДН, 2014.
В настоящий сборник вошли статьи, тезисы и анонсы выступлений участников ежегодной межднародно конференции "Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе", которая состоялась 8-10 апреля 2014 года.
Конференция проводитсяежегодно кафедрой иностранных языков юридического факультета РУДН. ...
Добавлено: 24 декабря 2014 г.
Храброва В. Е., Фундаментальные исследования 2013 Т. 13 № 10 С. 3022–3028
В статье раскрывается значение интенсивного чтения в овладении лексикой английского языка. Рассмотрены цели, критерии, методы интенсивной работы над текстом, который является основой для изучения новых лексических единиц. Основное внимание автор уделяет многочисленным видам упражнений, играющих ведущую роль в осознанном подходе к усвоению лексики и предназначенных для введения, всестороннего анализа и активизации слов. Несмотря на трудоемкость ...
Добавлено: 14 декабря 2013 г.