?
Гуманизм и преодоление цифрового отчуждения российскими подростками и молодежью
Современные авторы, среди которых Д. Иванов, Ю. Асочаков, С. Дудник, констатируют становление новой формы отчуждения - цифрового отчуждения. Данная форма характеризуется индивидуализацией переживания и поиска путей преодоления отчуждения, обусловленностью общением через цифровые интерфейсы, отсутствием коллективных форм сопротивления. Несмотря на обширный корпус работ, посвященных проблеме цифрового отчуждения, данная тематика остаётся слабо изученной в отношении подростков и молодежи. Отсюда цель исследования - описать конструирование цифрового отчуждения через цифровые практики и техники его преодоления подростками и молодежью. Согласно результатам исследования, один из основных механизмов формирования цифрового отчуждения подростками - опосредование общения цифровыми интерфейсами, создающее нестабильный формат коммуникации. Значимый вклад оказывает также дисциплинирование и надзор, реализуемый посредством системы уведомлений программ на цифровых устройствах. Устойчивость формируемого отчуждения обусловлена восприятием цифровых устройств как органически необходимых для общения, подобно собственному телу. Преодоление отчуждения подростками чаще всего происходит через смещение фокуса от опосредованной цифровой коммуникации к живому межличностному общению, а также через отказ от уведомлений или использования отдельных приложений. Такие практики способствуют освобождению от интерфейсов, то есть обретению гуманизма в экзистенциальной терминологии. Данная статья ориентирована на исследователей в области цифрового отчуждения, а также на специалистов-практиков, работающих с подростками групп-риска, поскольку отчуждение является значимым фактором риска делинквентного поведения.