?
Childhood trauma distribution and behavioural problems among Pakistani adolescents
International Journal of Social Psychiatry. 2024. Vol. 70. No. 8. P. 1428 –1441.
Хилинская О. С., Лейкина А. С., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2026 Т. VII № 2 С. 104–121
Вопросы взаимосвязи психических и соматических проявлений были объектом исследования как психиатрии, так и психоаналитической психопатологии в течение долгого времени, начиная со времен Гиппократа. С появлением психоанализа в сфере психосоматики произошла революция, Фрейд привнес в нее то, что свяжет тело и разум и станет в дальнейшем отправной точкой в развитии парижской психосоматической школы. Его работы привели ...
Добавлено: 4 июля 2026 г.
Учебное пособие предназначено для обучения академическим навыкам чтения, говорения и письма на основе статей из научно-популярных журналов по различным профилям: образование, программирование, лексика гейм-дизайна, продуктовые исследования, создание цифровых продуктов для различных сфер жизни, UX-исследования и юзабилити-тестирование, маркетинг игр и цифровых продуктов. Упражнения, разработанные для каждого урока, ориентированы на развитие профессионального вокабуляра, написание обобщений (summary) и ...
Добавлено: 3 июля 2026 г.
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Олувафеми К. М., NORDIC JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION 2026 Vol. 10 No. 2
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Шильманская (Миюзова) А. Е., Леонтьев Д. А., Культурно-историческая психология 2026 Т. 22 № 2 С. 86–97
Контекст и актуальность. Проблема личностных изменений за последнее десятилетие становится трендом в исследованиях личности. Традиционные подходы к оценке результативности психотера- певтической работы основаны на сопоставлении результатов измерений до и после вмешательства. Цель. Апробация графической методики «Траектория» для диагностики субъективно воспринимае- мой траектории индивидуального развития и проверка ее конвергентной валидности. Методы и ма- териалы. В исследовании приняли участие 231 участник ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Васильчук М. С., Шаньков Ф. М., Чумакова М. А. и др., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2021 Vol. 18 No. 2 P. 247–258
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Лужнова К. Н., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Vol. 19 No. 107 P. 1–18
Данный систематический обзор направлен на обобщение и анализ современных научных данных о специфике категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в контексте модели COVIS, предполагающей конкуренцию между эксплицитной (вербальной) и имплицитной (невербальной) системами категориального научения. В обзор включены 40 эмпирических исследований (1981–2025 гг.), отобранных по протоколам PICO и PRISMA из крупных научных баз данных. ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Громова А. В., Научный вестник Крыма (Россия, ISSN: 2499-9911) 2021 № 2 (31) С. 1–13
Запущенный в Иране в 2020 г. проект ‘Телешкола’ опирается на опубликованные Министерством образования и воспитания школьные учебники и во многом отражает стандартное видение иранцами собственной истории и их стремление к продвижению богатейшего культурного наследия страны. Данная статья посвящена лингводидактическому потенциалу материалов «Телешколы» в контексте подготовки нового цифрового УМК по персидскому языку, который объединяет работу с ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Антонова Н. В., Федулова Е. В., Психологические исследования: электронный научный журнал 2026 Т. 19 № 107 С.
Цель статьи: анализ теоретических и методологических основ когнитивно-поведенче-ского коучинга и выделение перспектив его развития и исследования. В статье анали-зируются исторические предпосылки развития когнитивно-поведенческого коучинга как помогающей практики. Проанализировано отличие когнитивно-поведенческого ко-учинга (КПК) от когнитивно-поведенческой психотерапии (КПТ). Выделены принципы и теоретические предпосылки КПК. Приводится анализ методологических основ и мо-делей КПК. Анализируются ограничения и перспективы развития КПК. ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Телицына А. Ю., Социальные науки и детство 2023 Т. 4 № 1 С. 36–58
Проведен анализ иностранной практики в области законных оснований и подходов к изъятию ребенка из семьи в случае жестокого обращения, при существовании угрозы его жизни или здоровью. На текущий момент мировая практика демонстрирует два вида систем реализации права ребенка на безопасное детство: система семейных услуг и система защиты детей. Демаркация осуществляется в соответствии с объектом, чьи ...
Добавлено: 3 февраля 2024 г.
Куликова (Пономарева) А. А., Иванова А. Е., Орел Е. А. и др., , in: The First Year at School: An International Perspective.: Switzerland: Springer, 2023. P. 281–292.
Добавлено: 3 июля 2023 г.
Телицына А. Ю., В кн.: World Perspectives on Child Abuse 2018Vol. 13.: Production Art by Amber Gomez Balanzar, 2018. Гл. 2 С. 270–273.
Обзор был подготовлен Международным обществом по предупреждению жестокого обращения с детьми и профилактике детской безнадзорности, существующим с 1997 года. Это многопрофильная некоммерческая организация, объединяющая специалистов по работе с детьми по профилактике жестокого обращения с детьми, безнадзорности и эксплуатации. Актуальность доклада обоснована тем, что отношение к детству является одним из индикаторов состояния гражданского общества. На протяжении тринадцати лет разные ...
Добавлено: 30 октября 2018 г.
Сизова И. Л., Егорова Н. Ю., Регионология 2016 № 1 С. 99–106
В статье рассматриваются насилие в семье и школьное насилие. На основе анкетного опроса
школьников, проведенного в 2013 г. в Нижнем Новгороде, анализируются основные параметры
родительско-детских отношений и их влияние на вовлеченность ребенка в ситуации
агрессивных действий в школе. Подчеркивается, что качество семейных отношений,
благополучие/неблагополучие во взаимодействии «родитель — ребенок» определяют
положение ребенка во внесемейном, в ...
Добавлено: 8 января 2017 г.
Исаева О. М., Волкова Е. Н., СПб.: Издательство Нестор-История, 2016.
В монографии обсуждаются вопросы подготовки и повышения квалифи- кации специалистов, работающих в сфере защиты детства: врачей, психо- логов, педагогов, сотрудников правоохранительных органов. Показано, что наиболее эффективная стратегия подготовки и повы- шения квалификации этих специалистов должна опираться на междисци- плинарное знание о сущности и закономерностях жизни ребенка, попав- шего в ситуацию насилия, культурный контекст и социальную ...
Добавлено: 10 августа 2016 г.
Исаева О. М., Волкова Е. Н., Н. Новгород: Нижегородский институт управления - филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы, 2015.
Рассматриваются особенности развития и поведения детей – жертв разных видов насилия, представлена общая модель оказания помощи пострадавшему ребенку, приведены образцы диагностического инструментария и варианты программ оказания помощи ребенку, пережившему насилие. Может служить основой для разработки учреждениями собственных программ деятельности, а также регламентов действий специалистов в случае насилия над ребенком. ...
Добавлено: 26 февраля 2016 г.
Исаева О. М., Волкова Е. Н., Н. Новгород: ЗАО НРЛ «Нижегородская радиолаборатория», 2013.
Книга представляет собой практическое руководство по диагностике ситуации насилия над ребенком. Книга предназначена для психологов, педагогов, социальных работников, специалистов, работающих с детьми и семьями. ...
Добавлено: 14 декабря 2013 г.
Дунн М., Исаева О. М., Child Abuse & Neglect 2009 Vol. 33 No. 11 P. 815–825
Цели
Получить согласие от этнически и лингвистически разнообразных групп международных экспертов по защите детей о структуре и содержанию нового инструмента для ретроспективного измерения жестокого обращения с детьми, и определить работу инструмента посредством международных полевых испытаний с молодежью. ...
Добавлено: 30 ноября 2012 г.
Runyan D. K., Исаева О. М., Child Abuse & Neglect 2009 Vol. 33 No. 11 P. 826–832
Насилие над детьми - проблема, признание которой существует в северном полушарии и в высокоразвитых странах. Недавняя работа выдвинула на первый план почти универсальный характер проблемы в других странах, но продемонстрировала нехватку сравнимости исследований из-за изменений в определениях и используемых методах исследования. Международное общество Предотвращения Жестокого обращения с детьми и Пренебрежения разработало инструмент, который может использоваться ...
Добавлено: 30 ноября 2012 г.