?
Анализ психометрических свойств Госпитальной шкалы тревоги и депрессии (HADS) на выборке русскоязычных студентов
Обоснование. Универсальные и специфические для студентов стрессоры могут вести к развитию тревоги и депрессии. «Госпитальная шкала тревоги и депрессии» (HADS) доказала свою эффективность в различных популяциях. Методика измерения тревоги, депрессии и стресса в студенческой популя ции может иметь свои особенности, поэтому существует необходимость в получении инструмента для оценки уровней тревоги и депрессии среди мо лодежи, обучающейся в высших учебных заведениях. Цель исследования. Оценка психометрических свойств, в том числе, фак торной структуры, надежности и внешней валидности HADS на русскоязыч ных студентах. Методы. Дизайн исследования включал однократное прохождение участни ками Госпитальной шкалы тревоги и депрессии в онлайн-формате. В иссле довании принимали участие студенты российских высших учебных заведе ний. Данные собирались в течение 1,5 месяцев. В выборку вошел 891 студент, из них 198 мужчин (22 %) и 693 женщины (78 %) в возрасте от 16 до 37 лет (средний возраст 19,8 года, медианный возраст 19,0 года, стандартное отклонение 2,13). Факторная структура анализи ровалась с использованием анализа главных компонент и конфирматорного факторного анализа, надежность оценивалась с помощью коэффициента альфа Кронбаха, которая для субшкалы «Тревога» составила 0,73, для субшка лы «Депрессия» – 0,62, а для общей шкалы – 0,79. Результаты. Анализ главных компонент подтвердил соответствие структуры опросника исходной двухфакторной модели, предложенной ав торами. Как полная, так и сокращенная модель (с исключением пункта 6), полученные в ходе конфирматорного факторного анализа, показали схожие индексы соответствия модели. По результатам сравнения анализа главных компонент и конфирматорного факторного анализа было принято решение исключить пункт 6 из опросника, оставив пункт 11 во втором факторе. Заключение. Анализ показал, что «Госпитальная шкала тревоги и депрес сии» обладает удовлетворительными психометрическими характеристи ками и может использоваться для скрининга эмоционального дистресса среди студентов.