?
Просветительская работа в годы Великой Отечественной войны
Школьные технологии. 2025. № 4. С. 27–31.
В статье анализируется деятельность просветительских (агитационных, военнопропагандистских, культурнопросветительских, научнопросветительских) организаций в годы Великой Отечественной войны. В ходе исследования определены задачи лекционной работы, тематика лекций, а также их вклад в воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине, сохранения исторической памяти и культурного наследия граждан Советского Союза в тяжёлое военное время.
Язык:
русский
Рупова Р. М., Вопросы богословия 2026 Т. 1 № 15 С. 23–35
В статье, написанной в жанре литературно-философского эссе, автор прослеживает генезис отечественной литературы, показывая её тесную связь с духовной традицией Православия, наблюдает её исторические изменения, её диалог с западной культурой. Рассматривая творчество ряда писателей—от Нестора Летописца до ФМ Достоевского, автор показывает их единство в системе координат православной духовной традиции—при всём разнообразии литературных форм и жанров. Кроме ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Богословский вестник 2026 № 1(60) С. 48–57
В статье делается краткий обзор истории появления самого понятия «личность» в европейской культуре. В ней рассматривается постановка проблемы личности в богословии, философии, психологии. Личностный акцент в философии прослеживается от экзистенциализма, который вывел человека из‑под всевластия рационального мышления. Однако он не создал системного учения о личности. Персонализм, возникший на волне кризисно‑катастрофических событий начала ХХ века, также ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Богословский вестник 2025 № 1(56) С. 68–76
Статья посвящена проблематике присутствия богословского измерения в науке, а также в методологии научного познания. Для описания самого факта этого присутствия используется понятие богословского локуса, позаимствованное у испанского богослова XVI века Мельхиора Кано (1509–1560), утверждавшего, что «естественный разум»(ratio naturalis), или научная рациональность, представляет собой так называемый «богословский локус». В отличие от «внутренних богословских локусов», к которым ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Библейские схолии: научный журнал / Московская духовная академия. — Сергиев Посад: Издательство Московской духовной академии 2024 № 1(4) С. 70–80
В работе содержится обзор непростого пути текстов прп. Симеона Нового Богослова (949 1022) к русскоязычному читателю. Радикализм устремленности преподобного к Богу, пла менность и дерзновенность его молитв стали причиной сдержанного и даже подозритель ного к нему отношения как при жизни, так и, посмертно, к его текстам, что задержало на столетия их приход к читателю. При ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Библейские схолии: научный журнал / Московская духовная академия. — Сергиев Посад: Издательство Московской духовной академии 2024 № 1(4) С. 70–80
В работе содержится обзор непростого пути текстов прп.Симеона Нового Богослова (949–1022) к русскоязычному читателю.Радикализм устремленности преподобного к Богу,пламенность и дерзновенность его молитв стали причиной сдержанного и даже подозрительного к нему отношения как при жизни, так и, посмертно, к его текстам, что задержало на столетия их приход к читателю. При этом образное и метафорическое богатство языка ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Вопросы теологии 2023 Т. 5 № 3
В рецензии рассматривается новый издательский проект, посвященный концептуальным основам христианской теологии образования. Предложенная в нем парадигма образования, в названии которой на первом месте стоит слово «теология», свидетельствует о том, что образованию придается богословски значимый статус, оно строится в перспективе базовых ценностей человеческого бытия, связанных с богочеловеческими отношениями. Лишь в силу выстраивания этой вертикали образование может ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Рупова Р. М., Вопросы богословия 2022 № №1 (7) С. 67–87
Целью работы является обзор генезиса исторической мысли — от её античных протоформ до настоящего времени. Широкомасштабная критика самих оснований европейской науки, происходившая на протяжении многих десятилетий, начиная со второй половины XIX в., приведшая к смене научной парадигмы на рубеже XIX и ХХ вв., требует не только осмотрительности при выстраивании объяснительных моделей, но и обоснования самого исследовательского инструментария, прежде чем его применять. В статье в качестве инструментария выступает сама история как «металогика для всякой логики». Европейская культура имеет два основных питающих истока: иудео-христианскую традицию и традицию античной греко-римской классики. Оба русла внесли свой вклад в формирование исторической мысли. Согласно библейскому откровению, Бог является творцом не только мира, но и самого времени. Библия содержит саму идею исторического процесса, имеющего начало и конец, и, главное, смысл.
В статье дано описание специфики библейской философии истории, прослеживаются библейские основания формирования европейской исторической мысли, пути её трансформации в Средние века, эпоху Ренессанса и в Новое время.
В XIX в., при переходе к неклассическим философским системам, параллельно возникают и неклассические модели исторического процесса. Возникает кризис историзма, который в ХХ столетии углубляется и, как следствие, происходит активизация эсхатологической тематики в разных вариантах («конец истории», «постистория» и т. п.). Антиисторизм становится господствующим направлением философско-исторической мысли. Необычайная сложность социальной динамики XIX–XX вв., «немоделируемость» социальных процессов ...
Добавлено: 25 сентября 2026 г.
Хронопулос Д., Вестник Омского университета. Серия: Исторические науки 2027 № 1
В 1863 г. в России отметили тысячелетие славянской письменности. Имперские власти и церковные деятели осознавали общеславянский характер праздника и его важность для «славянского вопроса». В общественной дискуссии фигуры Кирилла и Мефодия были мобилизованы для осмысления ключевых вопросов — от народного просвещения до обострившегося в связи с восстанием «Польского вопроса». Парадоксальным образом обращение к «общеславянскому» прошлому ...
Добавлено: 24 сентября 2026 г.
Почекаев Р. Ю., Тутаев И. В., Христианское чтение 2026 № 3 С. 254–269
Статья представляет собой попытку выявления общих тенденций и анализа кон кретных примеров того, как повлияло на форму и содержание памятников церковного права XIII–XV вв. пребывание русских земель под властью ханов Золотой Орды. Рассматриваются такие аспекты, как виды источников церковного права, особенности их содержания, вклю чая указания на сюзеренитет ордынских ханов над русскими землями, отношения русских ...
Добавлено: 24 сентября 2026 г.
Стоянов Р. В., Ancient Civilizations from Scythia to Siberia 2026 Vol. 32 No. 1 P. 1–13
Добавлено: 23 сентября 2026 г.
Иванчик А. И., Зайцев А. В., Vestnik Drevnei Istorii 2026 Vol. 86 No. 1 P. 141–152
Добавлено: 23 сентября 2026 г.
Istanbul: Ege Yayınları, 2025.
В настоящем томе представлены результаты первого сезона работы турецко-российско-французского исследовательского проекта в Парионе — одном из важнейших греческих полисов на южном берегу Пропонтиды, в северной части Троады. Археологические раскопки проводились в июле и августе 2021 г. в рамках международного проекта, посвящённого комплексному изучению памятника. В ходе этого сезона были обнаружены и полностью исследованы сооружения и ...
Добавлено: 23 сентября 2026 г.
Данилочкина К. С., Индоевропейское языкознание и классическая филология 2026 Т. 1 № 30 С. 537–546
Статья посвящена вопросу о названии деревянных табличек с надписями из римского форта Виндоланда (I-II вв. н. э.). Обзор античных литературных источников, содержащий такие наименования как tabula, codicilli, pugillaria и т. п. отличается от данных эпиграфики. В самих табличках мы встречаем свидетельства того, что авторы этих документов используют слово tilia. Ввиду наличия этого свидетельства из непосредственного ...
Добавлено: 23 сентября 2026 г.
М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, 2025.
В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции медиапедагогов, проведенной 3-4 октября 2025 года факультетом журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова. Авторы описывают актуальные медиаобразовательные практики, предлагают новейшие разработки в области медиаобразования, размышляют о различных аспектах обеспечения информационно-когнитивной безопасности детей, подростков и молодежи в условиях укрепления системы духовно-нравственных ценностей российского общества. ...
Добавлено: 22 сентября 2026 г.
Щавелев А. С., Электронный научно-образовательный журнал "История" 2026 Т. 17 № 6(164) Статья 3
В статье рассматривается набор инсигний из «большого кургана» Ц-74/Серг-1900 Гнездовского археологического комплекса, который датируется X в. Захоронение в кургане было выполнено по обряду сожжения в лодке (ладье) на месте. Судя по составу богатого инвентаря, в который входило несколько пар знаковых предметов (два убора коня, два женских костюма, две инсигнии), это было парное захоронение двух исключительно ...
Добавлено: 21 сентября 2026 г.
Романенко А. А., Философия. Журнал Высшей школы экономики 2026 Т. 9 № 2 С. 71–95
В статье представлен опыт анализа славянофильского понимания «народа» — одной из ключевых тем учения славянофилов и одного из важнейших понятий их политической доктрины. Славянофильство нами рассматривается в «узком» смысле слова, как идейное объединение А.С. Хомякова, И.В. Киреевского, Ю.Ф. Самарина, К.С. и И.С. Аксаковых, А.И. Кошелева и других, сформировавшееся в начале 1840-х гг.; анализ нами доводится ...
Добавлено: 19 сентября 2026 г.
Агаджанян А. Г., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 4 (117) С. 96–110
Введение. В условиях реализации ФГОС и вызовов цифровой среды, ослабляющих влияние традиционных институтов социализации, целенаправленное воспитание и достижение личностных результатов обучающихся становится приоритетной задачей школы. Ученический коллектив, обладающий уникальным воспитательным потенциалом, может рассматриваться как важнейшее средство решения данной задачи — формирования личностного результата образования. Однако для эффективного использования воспитательного потенциала необходима программа его актуализации с ...
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Ravedovskaya U., Didenko A., Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes 2025 Vol. 13 No. 3 P. 529–538
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Шиповалова Л. В., Социология власти 2026 Vol. 38 No. 1 P. 224–243
Добавлено: 18 сентября 2026 г.
Манышев С. Б., Манышева К. Б., Российский неврологический журнал 2026 Т. 31 № 3 С. 73–78
Статья посвящена анализу деятельности невролога Владимира Абрамовича Лихтенштейна в годы Великой Отечественной войны сквозь призму его воспоминаний. Рассматриваются особенности организации медицинской службы в тыловом регионе, роль специалистов Дагестанского медицинского института и эвакуированных врачей в оказании помощи раненым бойцам Красной Армии. Особое внимание уделяется научной и практической деятельности В.А. Лихтенштейна, его участию в становлении нейрохирургической помощи, ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Медакин С. С., Новое прошлое 2026 № 1 С. 129–147
В статье рассматриваются особенности репрезентации истории и культуры XIX века на страницах журнала «Крокодил» в 1941–1945 гг. Из всех предшествующих веков образы XIX столетия получили наибольшее распространение в «Крокодиле» за этот период — чуть меньше трети выпусков содержали те или иные отсылки к произведениям, сюжетам или историческим персонажам обозначенного века. Редакция журнала на основании государственного ...
Добавлено: 1 мая 2026 г.
Попова И. П., Социологические исследования 2025 № 12 С. 66–79
Личные дневники периода Великой Отечественной вой ны все чаще анализируются исследователями разных дисциплин. Представляют интерес возможности более широкого использования таких дневников как источников для социологических исследований, в том числе изменений в статусе, роли и возможностях людей в условиях войны. Известно, что вой на как социальное бедствие становится причиной экстраординарной мобильности (П.А. Сорокин): она полностью изменяет ...
Добавлено: 2 марта 2026 г.
Манышев С. Б., Манышева К. Б., Вопросы современной педиатрии 2026 Т. 25 № 1 С. 6–10
В статье представлены результаты исследования, отражающие историю кафедры и клиники детских болезней Дагестанского медицинского института во время Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. На основе впервые вводимых в научный оборот архивных документов, данных литературы и периодической печати рассматривается деятельность профессора-педиатра П.Д. Давыдова в Дагестане, его роль в создании системы оказания медицинской помощи детям. Отдельное внимание уделено ...
Добавлено: 2 февраля 2026 г.
Рябов О. В., Уральский исторический вестник 2019 № 3 С. 84–92
Статья посвящена анализу образов женщин нацистской Германии, создаваемых советской пропагандой периода Великой Отечественной войны при помощи сатирической графики. Источником исследования выступают карикатуры, опубликованные в журнале «Крокодил» в июне 1941 - мае 1945 гг. Автор показывает, что комические изображения немецких женщин рассматривались как важный элемент создания образа врага и эффективное оружие военной пропаганды. При этом репрезентации ...
Добавлено: 28 января 2026 г.