?
Функциональная роль духовного смысла в переживании духовного кризиса
Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2025. Т. 22. № 1. С. 139–163.
За последнее десятилетие в поле академической психологии наблюдается неуклонный рост теоретических и эмпирических работ, посвященных изучению феномена духовного кризиса. К настоящему моменту накоплено значительное количество данных о взаимосвязях духовного кризиса с благополучием и здоровьем, однако понимание механизмов выхода из данного состояния остается «слепой зоной» исследовательского поля. Цель настоящей работы состояла в том, чтобы определить функциональную роль духовного смысла в структуре переживания духовного кризиса. В лонгитюдном качественном исследовании, проведенном в 2021 и 2023 гг., приняло участие 18 информантов с опытом переживания духовного кризиса. С помощью метода обоснованной теории была выявлена модель переживания духовного кризиса, в которой ключевой точкой выхода является обретение духовного смысла. Согласно получившейся модели, переживание духовного кризиса проходит следующие этапы: 1) разрушение прежней смысловой системы; 2) обнаружение духовного смысла; 3) борьба за утверждение новой смысловой иерархии; 4) обретение и инкорпорация духовного смысла в смысловую систему; 5) духовный смысл как «двигатель» духовной регуляции. Предлагается обсуждение перспективы рассмотрения духовного смысла как функционального органа развития личности не просто за собственные пределы, но во внутреннем диалогическом общении с абсолютной истиной.
Ключевые слова: качественное исследованиеqualitative studyдуховный смыслspiritual healthдуховное здоровьеspiritual meaningдуховный кризисspiritual crisisregulation of personalityрегуляция личности
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Миронова О. И., Руонала Л. А., М.: МПГУ им. Ленина, 2026.
Монография посвящена факторам успешной социально-психологической адаптации женщин, переехавших в другу ю страну в связи с замужеством. Особое внимание уделяется рассмотрению феномена адаптации как динамического и нелинейного процесса, влияющего на эволюцию представлений личности о собственной идентичности. В работе подчеркивается важность анализа не только явных, осознаваемых аспектов адаптации, но и скрытых факторов, влияющих на включение в новое ...
Добавлено: 14 сентября 2026 г.
Миронова О. И., Роговая О. С., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 1 С. 119–135
Контекст и актуальность. Созависимость является одним из факторов, влияющих на развитие зависимости, и сложность обработки созависимых родственников в процессе восстановления становится существенным условием для исходных ситуаций. В исследовании изучается проблема, связанная с взаимодействием созависимых и направленных на поиск способов разработки копинг-стратегий, которые необходимы для получения данных.
Цель: изучение внешнего восприятия и наблюдения специалистами, требующими взаимодействия с ...
Добавлено: 13 сентября 2026 г.
Zheltyakova M., Korotkov A., Бурсов К. Г. и др., Herald of the Russian Academy of Sciences 2026 Vol. 95 P. 1048–1057
Добавлено: 13 сентября 2026 г.
Корякина М. М., Уренцова А., Бурдюкова Ю. и др., Frontiers in Psychology 2026 Vol. 17 P. С. 1704823–170492
Добавлено: 12 сентября 2026 г.
JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY STUDIES IN EDUCATION 2026 Vol. 15 No. 7
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
Цигеман-Горенко Э. С., Психологические исследования: электронный научный журнал 2026 Vol. 19 No. 108 P. 3–22
Введение: хотя ряд исследований связывает не-беглость (субъективное переживание трудности обработки информации) с когнитивными и метакогнитивными преимуще-ствами, эмпирические данные остаются противоречивыми: часто фиксируются нулевые или негативные эффекты, а теоретические объяснения фрагментарны. Цель: системати-зировать и уточнить механизмы влияния не-беглости на когнитивные, метакогнитивные и поведенческие показатели. Методы: проведен систематический обзор 110 эмпириче-ских исследований. : выделены пять ключевых механизмов: ...
Добавлено: 11 сентября 2026 г.
Александров Ю. И., Н. Новгород: Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2026.
Настоящий сборник включает материалы Одиннадцатой международной конфе
ренции по когнитивной науке, состоявшейся в Нижнем Новгороде, 24-28 августа 2026 г.
Конференция посвящена обсуждению вопросов развития познавательных процес
сов, их биологической и социальной детерминированности, моделированию когнитив
ных функций в системах искусственного интеллекта, разработке философских и мето
дологических аспектов когнитивных наук. В центре дискуссий – проблемы сознания,
обучения, интеллекта, восприятия, представления и приобретения знаний, ...
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
Коваль А. А., Горбунова А. Ю., Подольский А. И. и др., Psychology in Russia: State of the Art 2026 Vol. 19 No. 3 P. 89–105
Добавлено: 10 сентября 2026 г.
Ребрейкина А. Б., Левкович К. М., Современная зарубежная психология 2024 Т. 13 № 2 С. 33–43
Создание методик диагностики на основе анализа движений глаз является особенно актуальным для оценки когнитивных функций у детей, которые не могут дать речевой или моторный ответ в силу своего возраста или из-за нарушений развития. Для таких детей использование объективных методов оценки когнитивных функций на основе айтрекинга может стать полезным диагностическим инструментом, дополняющим традиционные поведенческие опросники и ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Ребрейкина А. Б., Левкович К. М., Современная зарубежная психология 2023 Т. 12 № 4 С. 51–61
Активное развитие метода видеоокулографии, т. е. регистрации движений глаз, создает возможности для создания новых подходов для развития когнитивных функций и обучения. Методики, основанные на видеоокулографии, могут быть полезны не только для детей с серьезными нарушениями моторных функций, но и детей с нарушениями развития когнитивных функций, прежде всего внимания, так как контроль движений глаз тесно связан ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Yu E. C., Lui A., Andrade H. и др., Educational Assessment 2026 P. 1–26
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Карпова А. Д., Тарасов С. В., Канонир Т., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 4 С. 51–70
Контекст и актуальность. Учебный стресс старшеклассников рассматривается как существенный фактор риска для их благополучия и успеваемости, при этом в российской практике отмечается недостаток современных психометрически проверенных методов его диагностики . Цель. Валидизация русской версии Шкалы учебного стресса Лакаева-2 на выборке учащихся 11 классов, включающая подтверждение ее факторной структуры, оценку надежности и конвергентной валидности . Гипотеза. ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
При всей кажущейся ясности и недвусмысленности понятия «свобода» дать ему исчерпывающую научную дефиницию весьма затруднительно. У каждой отрасли знания свой подход к трактовке этого многоаспектного понятия. В ходе обсуждения, материалы которого вошли в настоящий сборник, свобода рассматривается с позиций философии, социологии, юриспруденции, психологии, нейрофизиологии и т.д.
Участники дискуссии рассуждают о границах свободы воли и субъектности человека, о соотношении свободы и ...
Добавлено: 6 сентября 2026 г.
Liaukovich K., Panfilova E., Khayrullina G. и др., International Journal of Psychophysiology 2025 Vol. 207 P. 112475
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Liaukovich K., Bainbridge E., Khayrullina G. и др., Neuroscience and Behavioral Physiology 2026 Vol. 56 P. 10–19
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Бархатова Л. А., В кн.: Человек в информационном обществе: сборник материалов третьей международной научно-практической конференции, посвящённой 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, 23–26 апреля 2025 года, г. Самара.: Самара: Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева, 2025. С. 94–98.
Рассматриваются аналитические возможности использования семантического сетевого анализа в качественном исследовании. Предложена схема построения семантической карты и ее интеграции с результатами качественного этапа. Показано, что применение семантических сетей для анализа качественных данных позволяет валидировать полученные выводы. ...
Добавлено: 25 января 2026 г.
Витко Ю. С., Лебедева А. А., В кн.: Психология религии: прошлое и современность.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 317–346.
Предлагается концепция духовного смысла как ключевой психологической единицы анализа духовного измерения личности. В условиях глобальных кризисов и роста интереса к духовности, сопровождающегося методологическим плюрализмом и терминологической несогласованностью, возникает необходимость в научно обоснованной модели. В качестве альтернативы доминирующим трансперсональным подходам, размывающим границы науки, предлагается опора на отечественные теоретические традиции. Духовный смысл рассматривается как динамическая смысловая система, возникающая ...
Добавлено: 20 ноября 2025 г.
Байша Н. С., Социологические исследования 2025 № 10 С. 117–130
Зарубежные исследования показывают, что труд медицинских сестер, осуществляемый и в «красной» (на передовой линии борьбы с COVID-19), и в «чистой» (не на передовой) зонах в пандемический период, тесно увязан с усталостью, эмоциональным истощением, высокой нагрузкой из-за нехватки кадров и неравномерным распределением поддержки на рабочих местах. В России труд медицинский сестер с опытом работы в нековидных ...
Добавлено: 24 сентября 2025 г.
Лебедева А. А., Витко Ю. С., В кн.: Социальные и психологические ресурсы развития личности [Электронный ресурс]: материалы Международной научно-практической конференции 27–28 марта 2025 г.: ИТ "Ариал", 2025. С. 559–564.
В текущем исследовании была проведена апробация психотехники постановки духовного смысла у людей, переживающих ситуацию неоконченного осмысления. В результате проведения феноменологического интерпретативного анализа выделяется уровневая модель перспектив духовного смысла, расположенных вдоль двух осей Перспективы Я и Перспективы Другого. Эффективность психотехнической интервенции обсуждается. ...
Добавлено: 18 мая 2025 г.
Васильева Е. Д., Трифонова А. В., Лебедева Н. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 1(120) С. 220–239
События последних лет, в частности изменения геополитической ситуации, способствовали обострению кризиса этнической и гражданской идентичности не только у россиян, но и у русских за рубежом. Целью данного качественного исследования стало изучение воспринимаемых источников угрозы идентичности и особенностей переживания кризиса социальной идентичности у представителей русской диаспоры (n = 20). Сбор данных осуществлялся посредством полуструктурированных интервью в ...
Добавлено: 30 марта 2025 г.
Струкова А. С., Поливанова К. Н., Культурно-историческая психология 2024 Т. 20 № 4 С. 60–67
В статье описаны практики поддержки благополучия, которые используют родители, выбравшие семейную форму образования для своих детей. В соответствии с теорией самодетерминации к таким практикам отнесены те, которые связаны с удовлетворением базовых психологических потребностей в автономии, компетентности, причастности и поддержкой внутренней мотивации. Для выявления и анализа практик были использованы 39 интервью родителей о том, как они ...
Добавлено: 9 января 2025 г.
Рождественская Е. Ю., Абрамов Р. Н., Сабля А. А., Журнал исследований социальной политики 2024 Т. 22 № 4 С. 583–606
Статья посвящена оценке эффективности социальных технологий. Мы фокусируем внимание на балансе затрат и преимуществ при осуществлении социальной интервенции в проблемные семьи с детьми. В практике оценки редко рассматриваются издержки реализации таких программ. Исследование основано на клиенто-ориентированной концепции модели Шрайнера, которая включает показатели общей стоимости услуг, стоимости, преимуществ и чистой выгоды для клиента, количества клиентов, объема предоставляемых услуг и времени оказания услуги. Модифицированная версия модели, дополненная оценкой влияния ...
Добавлено: 30 декабря 2024 г.
Байша Н. С., Мир России: Социология, этнология 2025 Т. 34 № 4 С. 129–151
В России во время пандемии медицинские сестры из «красной зоны» получали регулярную материальную, символическую и организационную поддержку, недостаток которой стал ощутим после закрытия ковидных отделений. До недавних пор проблемы, связанные с возвращением медицинских сестер из «красной зоны» к привычным условиям труда (низкому уровню заработной платы, ненормированному режиму работы и отдыха, повышенной нагрузке, слабой организационной и ...
Добавлено: 11 ноября 2024 г.