• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • ОБОСНОВАННАЯ ТЕОРИЯ ПЕРЕЛОМНОГО ЖИЗНЕННОГО СОБЫТИЯ
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

ОБОСНОВАННАЯ ТЕОРИЯ ПЕРЕЛОМНОГО ЖИЗНЕННОГО СОБЫТИЯ

С. 267–270.
Назина Е. Д., Фам А. Х.

Представлены материалы Международной научной конференции «PSY-Вышка» (Москва, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 31 октября - 2 ноября 2019 г.). Рассмотрены результаты эмпирических исследований молодых специалистов в области психологии. Спектр исследований включает в себя работы по социальной и организационной, когнитивной психологии, психологии личности и психологическому консультированию, психологии развития и образования. Для учащихся и преподавателей психологических вузов, конфликтологов, специалистов по международному праву, политологов, правоведов, социологов, экономистов, культурологов, журналистов, а также государственных служащих всех рангов и активистов правозащитных движений.

Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: личностные измененияпереломные жизненные события

В книге

PSY-ВЫШКА Сборник материалов Международной научной конференции
Российский новый университет, 2020.
Похожие публикации
Меняемся ли мы тогда, когда нам кажется, что мы изменились? Личностные изменения в контексте переломных жизненных событий
Назина Е. Д., Костенко В. Ю., Психологические исследования: электронный научный журнал 2024 Т. 17 № 94 Статья 5
Теория развития эго [Loevinger, 1976] и теория базовых психологических потребностей [Deci, Ryan, 2000] противоречат друг другу в своих представлениях о главных движущих силах личностных изменений. Данная работа направлена на соотнесение и развитие этих двух подходов. Выборка исследования состояла из 156 человек (132 женщины; M = 27,9; SD = 5,7). Дизайн исследования предполагал повторные измерения с ...
Добавлено: 27 июля 2024 г.
ЛИЧНОСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Шильманская Алеся Евгеньевна, Леонтьев Д. А., Вопросы психологии 2021 Т. 67 № 4 С. 111–120
Психология личности в ХХ в. была во многом сфокусирована на проблеме ее устойчивости, но в ХХI в. на передний план выдвинулась проблема изменений. Представление о том, что личность может изменяться, существует уже много десятилетий, но эмпирических исследований, которые бы изучали этот процесс, не так много. Недавно ученые предположили, что, помимо внешних факторов, таких как социальные ...
Добавлено: 15 ноября 2022 г.
Возможности визуальных методов в качественных психологических исследованиях личности
Шильманская (Миюзова) А. Е., Культурно-историческая психология 2020 Т. 16 № 4 С. 49–55
Статья посвящена анализу возможностей визуальных методов в рамках качественных психоло- гических исследований (КИ) личности. Обращение к визуальным данным является не новым для социальных наук, но в психологии эта тенденция сформировалась относительно недавно. В настоя- щее время во всех сферах культуры особенно расширили свое влияние визуальные формы коммуни- кации, это изменение привело к переосмыслению стратегии использования различных визуальных данных в психологических исследованиях. В современных КИ визуальные ...
Добавлено: 7 декабря 2020 г.
Работа с личностными изменениями, связанными с переломными жизненными событиями
Назина Е. Д., Фам А. Х., В кн.: Сетевое научно-практическое издание "Антология российской психотерапии и психологии". Антология всемирной психотерапии. Специальный выпуск "Психотерапия в помощи гражданам, семьям, коллективам, всему обществу во всемя пандемии": Материалы Онлайн преконгресса Девятого всемирного конгресса по психотерапии «Дети. Общество. Будущее – Планета психотерапии» (Москва, 24 июня – 29 июня 2020).: М.: РМАНПО, 2020. С. 232–232.
Тезисы посвящены описанию результатов качественного исследования (метод сбора данных - глубинное полуструктурированное интервью; метод анализа данных - обоснованная теория), посвященного феноменологии переломных жизненных событий. ...
Добавлено: 8 июля 2020 г.
Working with personal changes associated with crucial life events
Назина Е. Д., Фам А. Х., , in: Internet Scientific Practical Journal "Anthology of Russian psychotherapy and psychology". Anthology of world psychotherapy. Special issue "Psychotherapy to aid residents, families, groups, society in whole in times of pandemic caused by coronavirus": Online Pre-Congress of the 9th World Congress for Psychotherapy "Children, Society and Future – the Planet of Psychotherapy" (Moscow, June 24 – 29, 2020).: M.: Russian medical academy of continuous professional education, 2020. P. 231–232.
Добавлено: 8 июля 2020 г.
Феноменология личностных изменений в ранней молодости
Леонтьев Д. А., Шильманская (Миюзова) А. Е., Моспан А. Н., В кн.: Личность в эпоху перемен: Материалы международной научно-практической конференции 17-18 декабря 2018.: Смысл, 2018. С. 225–227.
В работе представлены результаты феноменологического анализа лич-ностных изменений в ранней молодости. Выборку исследования (N = 110) составили студенты I курса департамента интегрированных коммуникаций НИУ ВШЭ. На основе самоотчетов эксперты выделили 6 категорий источников личностных изменений и 12 категорий, описывающих со-держание этих изменений. Полученные результаты согласуются с темой личностного развития в терминах саморегуляции, а также с тезисом о понимании мира как формы субъективного переживания собственного развития. ...
Добавлено: 26 октября 2019 г.
Методический подход к фиксации изменений личности в результате экзистенциальной работы
Леонтьев Д. А., Миюзова А.Е., В кн.: Пятая Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии (Москва, 6-8 мая 2013 г.). Материалы сообщений.: М.: Смысл, 2013. С. 138–141.
Проблема достоверной фиксации результатов психотерапии и иной практической работы остается в числе активно обсуждаемых уже много десятилетий. Данное поисковое исследование служит попыткой зафиксировать результаты нетерапевтической жизнеизменяющей экзистенциальной практики, описанной под названием жизнетворчество. ...
Добавлено: 20 ноября 2016 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору