• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Инновационные информационные технологии в образовании
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Инновационные информационные технологии в образовании

С. 113–137.
Гузенкова А. С., Аксенова О. В.

Применение информационно - коммуникационных технологий в процессе преподавания дисциплин экологического цикла.

Язык: русский
Ключевые слова: имитационные моделииспользование ИКТэкологические дисциплиныпрактические занятияпрезентационные материалы

В книге

Инновационные информационные технологии: Материалы международной научно-практической конференции
Инновационные информационные технологии: Материалы международной научно-практической конференции
Т. 1. , М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2013.
Похожие публикации
Об активном обучении при проведении практических занятий по учебной дисциплине «Криминалистика»
Филиппов М. Н., В кн.: VII Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С. И. Злобина.: Пермь: ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, 2025. С. 115–118.
В статье рассматриваются вопросы применения методов активного обучения (деловые игры, моделирование следственных ситуаций, метод кейсов) на практических занятиях по криминалистике. Автор анализирует возможности повышения эффективности обучения курсантов и студентов за счет вовлечения их в имитацию профессиональной деятельности, что способствует формированию навыков применения криминалистических средств и методов. ...
Добавлено: 21 апреля 2026 г.
Моделирование и сценарный анализ эффективности информационной поддержки стратегических проектов освоения арктического сектора. Часть 2. Разработка и сценарное исследование имитационных моделей
Шульц В. Л., Кульба В. В., Шелков А. Б. и др., Национальная безопасность / nota bene 2011 № 2 С. 87–116
Статья посвящена моделированию и сценарному анализу эффективности информационной поддержки стратегических проектов освоения арктического сектора ...
Добавлено: 13 августа 2019 г.
Применение ИКТ в процессе обучения студентов по дисциплинам экологического цикла
Гузенкова А. С., Аксенова О. В., В кн.: Инновации на основе информационных и коммуникационных технологий: Материалы международной научно-практической конференции (2013).: М.: МИЭМ НИУ ВШЭ, 2013. С. 34–36.
Рассматривается применение информационно - коммуникационных технологий в процессе обучения студентов по дисциплинам экологического цикла: использование информационно образовательной системы LMS (HSE), имитационных моделей на практических занятиях, презентационных материалов к лабораторным и практическим занятиям. ...
Добавлено: 22 октября 2013 г.
Комплекс имитационных моделей пенсионной системы Российской федерации
Лычкина Н. Н., Морозова Ю. А., В кн.: XIII Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. В 4 кн. Кн. 4.Кн. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012. С. 409–417.
В статье описаны динамические имитационные модели пенсионной системы  РФ, позволяющие формировать консолидированный сценарий  развития пенсионной системы. Модели реализованы на основе методов системной динамики и агентного моделирования. ...
Добавлено: 8 октября 2013 г.
Индикаторы информационного общества: 2013 Статистический сборник
Абдрахманова Г. И., Гохберг Л. М., Кевеш М. А. и др., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013.
Настоящий сборник продолжает серию ежегодных изданий Института статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», посвященных статистике информационного общества. В нем представлена статистическая информация о деятельности организаций сектора информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Приведены данные конъюнктурного обследования деловой активности организаций, оказывающих ИКТ-услуги. Отдельные разделы посвящены характеристикам использования ИКТ в организациях предпринимательского сектора, ...
Добавлено: 3 июня 2013 г.
Рождественские чтения. Тезисы докладов XVII Всероссийской научно-методической конференции по вопросам применения ИКТ в образовании
Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2013.
В сборнике представлены материалы, посвященые различным аспектам содержания и методики преподавания информатики в учебных заведениях разных типов и возможности применения информационных технологий в образовании. ...
Добавлено: 20 февраля 2013 г.
Мониторинг экономики образования
Абдрахманова Г. И., Ковалева Г. Г., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.
В бюллетене представлен анализ ИКТ-потенциала системы профессионального образования, уровня владения компьютером и Интернетом студентами и преподавателями, масштаба цифрового неравенства образовательных учреждений по уровням образования и субъектам Российской Федерации, обозначены проблемы внедрения новых технологий. ...
Добавлено: 15 января 2013 г.
Использование имитационных моделей для проверки выполнимости административных регламентов
Асеева Н. В., Бабкин Э. А., Визгунов А. Н. и др., В кн.: Проблемы управления и моделирования в сложных системах. Труды XII Международной конференции (21-23 июня 2010, Самара, Россия).: Самара: Самарский научный центр РАН, 2010. С. 464–470.
Статья посвящена построению и использованию имитационной модели работы органов государственного управления. В работе предложен язык моделирования и фреймворк моделирования. ...
Добавлено: 15 ноября 2012 г.
Моделирование динамики распределения предприятий отрасли по уровням эффективности (на примере черной металлургии)
Гельман Л. М., Левин М. И., Полтерович В. М. и др., Экономика и математические методы 1993 Т. 29 № 3 С. 460–469
Изучается эволюция кривой распределения предприятий черной металлургии по уровням рентабельности. Предлагаемая модель учитывает взаимодействие процессов создания и заимствования технологий и амортизации фондов; она позволяет хорошо аппроксимировать реальные данные. ...
Добавлено: 18 мая 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору