• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Imperfective aspect and epistemic modality
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.
16 июня 2026 г.
Публичность ученого: идеальная мера
Еще недавно публичность для ученого считалась чем-то факультативным – полезным, но необязательным. Сегодня она все чаще встроена в научную работу. Не потому, что «надо быть в медиа», а потому что без внешней проявленности исследования могут просто не найти ни аудитории, ни партнеров, ни продолжения. Об этом в статье для IQ Media размышляет эксперт по научным коммуникациям, доцент факультета географии Высшей школы экономики Надежда Пупышева.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Imperfective aspect and epistemic modality

P. 217–248.
Boogaart R., Трнавац Р.
Язык: английский
DOI
Текст на другом сайте
Ключевые слова: subjectivityimperfective aspect

В книге

Cognitive Approaches to Tense, Aspect, and Epistemic Modality.
Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2011.
Похожие публикации
Система синтаксических инвариантов текстовой деятельности: статистические дескрипторы, семантическая структура и диагностические профили
Кудрявцева Е. И., / РЦИС. Серия № 0148-756-286. 2026.
Содержанием работы является система идентификации четырех типов письменно-речевых структур. Совокупность 11 расчетных параметров, статистических эталонов и семантических характеристик позволяют идентифицировать структуру текста как результат определенной когнитивной схемы (сцена, событие, история, оценка). Метод верифицирован на репрезентативной выборке (N=3900+) и базируется на выявлении критического порогового значения коэффициента подчиненности. Также математически верифицированы переходы между типами: от атомарной фиксации объекта ...
Добавлено: 2 июня 2026 г.
Россия реформирующаяся: ежегодник
М.: ФНИСЦ РАН, 2025.
Двадцать третий выпуск Ежегодника представляет результаты исследований, которые проводятся в рамках основных тематических направлений, развиваемых Федеральным научно-исследовательским социологическим центром РАН. Первый раздел посвящён социальным аспектам здоровья россиян, связанным с ним рискам для общества и для индивида, а также способам их минимизации и предотвращения. Во втором разделе представлены результаты исследования социальных проблем российских регионов, которые в ...
Добавлено: 22 ноября 2025 г.
Культуркритические тенденции в контексте немецкой философской антропологии: на примере работ А. Гелена
Левенец А. А., Вопросы философии 2024 № 11 С. 113–122
Культуркритицизм является особой критической парадигмой, в рамках которой наличная культура осмысляется как сила, упраздняющая человеческую субъектность и свободу, подменяющая установку о человеке как о цели и превращающая его в средство. Критика культуры как идейное течение окончательно оформилась в контексте глобальных исторических событий, охвативших Германию в начале XX в.: крах Германской империи, учреждение Веймарской республики, две ...
Добавлено: 5 сентября 2024 г.
Реализация потенциалов рефлексии при построении рефлексивных практик
Старовойтенко Е. Б., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2024 Т. 21 № 2 С. 340–365
В начале 1990-х годов автор статьи опубликовала книгу, где теоретически, феноменологически и эмпирически обосновала роль рефлексии в становлении профессионального, творческого и этического отношений ученого. В книге получила развитие методология перевода концептуальной модели данных отношений, в их рефлексивной опосредованнсти, в различные практики рефлексии, ориентированные на взрослую развивающуюся личность. Содержание данной статьи освещает результаты новых исследований автора, ...
Добавлено: 3 июля 2024 г.
О языковой субъектности электронного актора
Ватлецов С. Г., В кн.: Язык и личность: социокультурные и психологические трансформации : Материалы международной научно-практической конференции. Москва, 15-16 декабря 2023 года.: М.: ООО "Агентство социально-гуманитарных технологий", 2023. С. 43–44.
Добавлено: 13 марта 2024 г.
Как изучать мусульманскую идентичность в современном мире? О социологии ислама Дитриха Юнга
Андриянов Д. А., Брагина А. Б., Касенова Ж. М. и др., Государство, религия, церковь в России и за рубежом 2023 № 3-4(41) С. 564–585
Статья посвящена анализу подхода Дитриха Юнга к социологии ислама. В фокусе внимания оказываются две фундаментальные работы под кураторством Юнга, на примере которых рассматривается теоретическая модель социолога и импликации, которые она накладывает на исследования, существующие в ее рамке. Авторами анализируется внутренняя гомогенность и согласованность выстраиваемой Юнгом теоретической модели. Основным аргументом авторов является факт несовпадения теоретической модели ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Проблема субъектности как фокусировка междисциплинарности
Тульчинский Г. Л., Technology and Language 2023 Т. 4 № 4 С. 75–88
В современной науке очевидны две одновременные тенденции. Во-первых, это дивергенция, дисциплинарное огораживание, что закрепляется институционально в составах редколлегий научных журналов, рецензировании поступающих текстов, отборе тем докладов на конференциях, работе диссертационных советов. Во-вторых, это обратно направленный процесс интеграции, а то и конвергенции научного знания, что выражается в междисциплинарных исследованиях, концепциях, подходах. Чаще всего, вторая тенденция связана с возможностями практических применений, с технологическими ...
Добавлено: 19 января 2024 г.
Государственная биополитическая программа в дискурсе немецких СМИ во время пандемии
Балакина Ю. В., Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика 2023 № 5 С. 61–83
Цель настоящего исследования ‒ определить превалирующую позицию трех негосударственных СМИ Германии в отношении государственных биополитических практик во время пандемии. В рамках исследования были рассмотрены два этапа биополитической программы: введение жестких ограничительных мер и кампания по вакцинации. Предполагалось, что не все СМИ поддерживали государственные биополитические практики, руководствуясь интересами собственников и редакционной политикой, демонстрируя признаки субъектности. Методологическая ...
Добавлено: 18 сентября 2023 г.
Трансцендентально-феноменологический анализ сознания: восприимчивость и производительность субъекта как условия возможности опыта
Рябушкина Т. М., Вопросы философии 2023 № 6 С. 104–115
Работа посвящена проблеме генезиса сознания с позиции трансцендентальной эпистемологии и направлена на выявление условий возможности познания, в зависимости от которых формируются структуры сознательного опыта, как общие, так и определяющие разнообразие конкретных предметов. Трансцендентально-феноменологическая рефлексия об имманентных сознанию способах организации опыта не позволяет решить проблему осмысления познания как отношения познающего субъекта к иному, существующему независимо от ...
Добавлено: 7 апреля 2023 г.
Aspect and subjectivity in the modal readings of tenses in Russian
Трнавац Р., Leiden Papers in Linguistics 2006 Vol. 3 No. 1 P. 51–73
Добавлено: 27 января 2023 г.
Однос вида и субјективности у модалној употреби времена у српском језику
Трнавац Р., , in: Когнитивнолингвистичка проучавања српског језика.: Beograd: САНУ, 2006. P. 353–373.
Добавлено: 27 января 2023 г.
Aspect and subjectivity in modal constructions
Trnavac Radoslava, Utrecht: LOT, 2006.
Добавлено: 28 декабря 2022 г.
О трансгуманизации сознания в России и на Западе
Родин Игорь Владимирович, Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика 2022 Т. 32 № 4 С. 349–358
разрезе того, что можно назвать трансгуманизацией языка и сознания. Под последней подразумевается поступательная инволюция языка как семантического поля, поля абстрактной «избыточности» культуры в той форме, в которой она прописана в мыслеформах и формах межличностного взаимодействия. Следуя кибернетическому императиву, трансгуманизация языка и, соответственно, сознания и субъективности сводит язык к средству передачи информации, отсекая от него все ...
Добавлено: 29 ноября 2022 г.
Opaque Mind, Muteness, and Melodrama: Dmitry Grigorovich’s Invention of Peasant Subjectivity in The Village (1846)
Вдовин А. В., Slavic and East European Journal 2022 Vol. 66 No. 3 P. 373–391
Добавлено: 6 августа 2022 г.
Суицидальность и чувство авторства собственной жизни: опросник М. Линехан «Причины для жизни»
Чистопольская К. А., Колачев Н.И., Ениколопов С.Н. и др., Психологическая наука и образование 2022 Т. 27 № 3 С. 65–88
Авторами отмечается, что чувство авторства собственной жизни, или субъектность, — важное понятие в психологии личности, однако этот феномен мало исследуется в суицидологии. При адаптации опросника М. Линехан «Причины для жизни» предложено рассмотреть эту методику через призму данного конструкта. В исследовании участвовали 490 студентов (341 женщина, возраст — 17-28 лет (19.3±1.2)) и 146 суицидальных пациентов (105 ...
Добавлено: 17 июля 2022 г.
The preventable tsunami: Experts’ discourses on the mental health crisis-to-come in the aftermath of the Covid-19 pandemic
Rekhis M., / Series no.2.11 "DiscourseNet Collaborative Working Paper Series". 2020. No. 2.11.
Добавлено: 4 февраля 2022 г.
«Субъектность» в пространстве культуры и наяву
Петровский В. А., Мир психологии. Научно-методический журнал 2015 Т. 3 № 83 С. 14–38
В статье развивается авторская концепция личности как мультисубъектной целостности. Опорное понятие предлагаемой концепции — субъектность. Автор понимает под субъектом бес- конечный источник «могу», пространство потенциального постоянно подтверждаемого и актуа- лизируемого всемогущества (принимается математическая метафора бесконечномерного куба возможностей). Субъектность трактуется как устремленность к новым возможностям, включаю- щим в себя внешние (производимые, присваиваемые) и внутренние (актуализируемые, «высваиваемые») ...
Добавлено: 11 января 2022 г.
Семейное образование: в поисках достоинства
Придатченко М. В., В кн.: Достоинство человека : основания, перспективы, угрозы : материалы Всероссийской научной конференции с международным участием (Нижний Новгород, 24–25 апреля 2021 г.) : в 2 частяхЧ. 1.: Н. Новгород: "Приволжский исследовательский медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации (Нижний Новгород), 2021.
В статье отмечается кризис школьной системы образования, ее несоответствие современным социальным процессам и ценностям. Семейное образование становится спонтанной практикой преодоления неудовлетворенности институтом образования в условиях дефицита ресурсов и отсутствия ценностной солидарности в обществе. Оно обеспечивает относительно гармоничное развитие детей и формирование субъектности. ...
Добавлено: 4 ноября 2021 г.
«Видеть цель, верить в себя и не замечать препятствий»: исследовательская деятельность как путь развития творчества и одаренности
Обухов А. С., В кн.: Психология творчества и одаренности: Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. В 3-х частяхТ. 1.: М.: Ассоциация технических университетов, 2021. С. 260–264.
В статье задаются ключевые понятия, значимые для развития творчества и одаренности детей и подростков через вовлечение их в практику реализации исследовательской деятельности: от прикосновения до погружения. ...
Добавлено: 3 сентября 2021 г.
Человек экологический: повседневные практики заботы об окружающей среде как атрибут современного субъекта в представлениях молодых москвичей
Лебедева Д. Р., Журнал социологии и социальной антропологии 2021 Т. 24 № 2 С. 110–143
Статья посвящена проблеме вовлеченности молодежи в повседневные экологические практики, направленные на сохранение и сбережение окружающей среды. Активное переосмысление взаимоотношений природы и общества, нарастание экологических проблем и их публичное обсуждение стимулируют индивидов менять свои повседневные практики, выстраивая их по принципу бережного, ответственного отношения к окружающей среде. В отличие от многих развитых стран, в России экологическая повестка ...
Добавлено: 25 июня 2021 г.
«Видеть цель, верить в себя и не замечать препятствий»
Обухов А. С., Исследователь/Researcher 2020 Т. 31 № 3 С. 6–12
Вступительная статья в номер журнала «Исследова- тель/Researcher», в котором ключевой темой выступает дости- жение цели и выбор, рассматриваются практики реализации исследовательской деятельности учащихся от детского сада до колледжа, представлены концепции и описана практика вовлечения учащихся в решение задач открытого типа на местности. ...
Добавлено: 20 декабря 2020 г.
REPLY TO ADONIS FRANGESKOU’S RESPONSE
Ямпольская А. В., HORIZON. Феноменологические исследования 2020 Т. 1 С. 366–372
Это мой краткий ответ на возражения Адониса Франгеску на мою рецензию его книги (2017). Я подробно разбираю фрагмент из Левинаса, который Франгеску использует, чтобы возразитьмне, и обсуждаю, каким именно образом идея-Бога-во-мне связана с проблемами чувственности, ранимости и страдания. Я утверждаю, что рассмотрение философии Левинаса в контексте кантовской аналитики возвышенного совершенно необходимо, так как позволяет выявить катастрофическое измерение ...
Добавлено: 3 ноября 2020 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору