• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Методы исследования этнических предубеждений
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
4 июня 2026 г.
«Я хочу, чтобы люди больше доверяли науке»
Выбирая специальность «фундаментальная и прикладная лингвистика», Татьяна Еремичева думала, что это про изучение языков, а оказалось — про помощь людям. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» она рассказала о науке как инструменте приятия этого мира, бильярде как варианте тимбилдинга и о том, как иногда непросто научиться читать.
4 июня 2026 г.
Социологи ВШЭ: среди российского среднего класса преобладают консерваторы
Российский средний класс нельзя считать единой и одинаково устойчивой социальной группой. За схожим уровнем доходов скрываются совершенно разные финансовые стратегии, образ жизни и степень стабильности. К такому выводу пришли социологи Высшей школы экономики. Исследование опубликовано в журнале «Вопросы экономики».
2 июня 2026 г.
НИУ ВШЭ представил исследования и проекты зеркальной лаборатории с УрФУ на USBEREIT
В мае в Екатеринбурге, Москве и Астане прошла Урало-Сибирская конференция IEEE по биомедицинской инженерии, радиоэлектронике и информационным технологиям (USBEREIT). Ученые из НИУ ВШЭ представили результаты своих исследований и проекты зеркальной лаборатории с Уральским федеральным университетом, в частности экспериментальный стенд модульного центра обработки данных и новый подход, системно объединяющий данные и физические законы.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Методы исследования этнических предубеждений

Гл. 3. С. 51–99.
Стефаненко Т. Г., Арбитайло А. М., Котова М. В.

В главе представлена краткая справка об исследовательских подходах к природе этнических предубеждений, а также описываются методические проблемы измерения предубеждений. Анализ различных методов исследования предубеждений предваряется обсуждением их классификации. Среди конкретных методов рассмотрены: метод опроса (включая подробное описание отдельных опросных методик), метод теста, наблюдения, эксперимента и прайминга (как разновидности экспериментальной процедуры), а также различные методики изучения предубеждений у детей. Приложения главы содержат примеры отдельных методик и задания для практических занятий.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: ethnic prejudiceэтнические предубежденияethnic prejudice measurementметоды исследования предубеждений

В книге

Этнопсихология: Практикум
Этнопсихология: Практикум
Стефаненко Т. Г. М.: Аспект Пресс, 2013.
Похожие публикации
Social conformity and prejudice toward immigrants: the role of political messaging
Zhirkov K., Verkuyten M., Понарин Э. Д., Social Influence 2021 Vol. 16 No. 1 P. 65–77
Добавлено: 20 октября 2021 г.
Модель «Контакты-Эмоции-Предубеждения»: роль этнического дальтонизма и воспринимаемой этнической плотности
Григорьев Д. С., Социальная психология и общество 2020 Т. 11 № 3 С. 167–184
Одним из центральных вопросов текущей повестки для поликультурных обществ является проблема — как мы должны жить вместе. Этническое большинство, как правило, имеет статус культурно доминирующей группы и задаёт характер межкультурных отношений в стране. В данном исследовании была изучена модерационная роль идеологии этнического дальтонизма и воспринимаемой этнической плотности для взаимосвязи между негативным опытом контактов у русских ...
Добавлено: 25 ноября 2019 г.
Ethnic prejudices in Russia: questionnaire adaptation for the measurement of prejudices towards migrants
Гулевич О. А., Сариева И. Р., Прусова И. С., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2015 Vol. 12 No. 2 P. 112–132
Этнические предрассудки — важный фактор, оказывающий влияние на отношения между этническими группами. Для измерения хорошо осознаваемых этнических предрассудков используются опросники, которые включают вопросы и утверждения, отражающие разные аспекты негативного отношения к этническим группам. Поскольку большинство подобных методик создано в странах Северной Америки и Западной Европы, они отражают содержание этнических предрассудков, распространенных в этих регионах, и нуждаются ...
Добавлено: 19 октября 2015 г.
Социальные верования: адаптация методик Дж.Даккита
Гулевич О. А., Аникеенок О. А., Безменова И. К., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2014 Т. 11 № 2 С. 68–89
Социальные верования — это представления о том, какова сущность других людей, как они ведут себя по отношению к окружающим и как надо отвечать на их действия. К их числу относится вера в опасный мир (убеждение в том, что общество хаотично, непредсказуемо и агрессивно) и конкурентный мир (убеждение человека в том, что окружающие люди лгут, манипулируют ...
Добавлено: 24 ноября 2014 г.
Тренинг этнической толерантности для школьников. Учебное пособие для студентов психологических специальностей
Лебедева Н. М., Стефаненко Т. Г., Лунева О. В., М.: МАКС Пресс, 2012.
Учебное пособие состоит из двух разделов. В первом разделе анализируются социально-психологические и индивидуально-личностные факторы этнической толерантности-интолерантности, этапы развития этнической идентичности, этнических стереотипов и предубеждений у детей и подростков. Во втором разделе представлена программа практического обучения навыкам конструктивного межкультурного диалога для старшеклассников полиэтнических школ Российской Федерации. ...
Добавлено: 15 января 2013 г.
Проблемы преодоления этнических предубеждений у детей и подростков
Павленко О. Б., В кн.: Актуальные проблемы этнопсихологии. Материалы VI Межвузовской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых.: М.: Российский университет дружбы народов, 2010. С. 142–146.
Добавлено: 28 декабря 2012 г.
Роль предубеждения в восприятии границ этнической группы
Котова М. В., Альманах современной науки и образования 2010 № 12(43) С. 130–134
Феномен этнического (или расового) предубеждения неизменно остается в центре внимания исследователей уже долгие годы. Несмотря на разнообразие исследований, можно отметить определенную односторонность подхода к предубеждению, которая связана с определением его как негативного феномена, который нужно искоренить или же научиться контролировать. Лишь в редких работах есть предположение о необходимости определения позитивной роли предубеждения в рамках межгрупповых ...
Добавлено: 7 ноября 2012 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору